wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal Seni Budaya Kelas X

Total questions: 25

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Ada sebuah pagelaran unjuk karya seni yang ditampilakan di Balai Kota Surabaya, unjuk karya tersebut memamerkan karya seni yang beragam dari banyak seniman dan dilakukan di halaman depan. Berdasarkan jenis karya dan jumlah penyelenggaranya, pameran ini termasuk kedalam pameran…

a)

Pameran Tunggal dan pameran indoor

b)

Pameran heterogeny dan pameran kelompok

c)

Pameran homogen dan pameran tunggal

d)

Pameran outdoor dan pameran tetap

2.

Apresiasi seni dilakukan untuk menghargai dan memberi rasa empati pada karya seniman. Adapun contoh mengapresiasi secara sederhana di lingkungan sekolah antara lain

a)

Memberikan tepuk tangan pada siswa yang akan dan selesai melaksanakan presentasi

b)

Memberi hadiah pada yang sedang berulang tahun

c)

Membuat suasana kelas menjadi riang dengan bergurau

d)

Tidak melaksanakan kewajiban dengan baik

3.

Seni budaya merupakan hasil dari .... manusia

a)

Cipta, karya, karsa

b)

Ekspresi

c)

Kreativitas

d)

kreasi tradisional

4.

Dalam tahap awal dari penyelenggaraan suatu pameran seni rupa adalah tahap perencanaan, pada tahap ini disusun suatu rencana kegiatan pameran, kecuali…

a)

Menyiapkan perlengkapan pameran

b)

Menentukan tujuan pameran

c)

Menyusun proposal kegiatan

d)

Mendokumentasikan kegiatan

5.

Contoh pengaruh unsur ekstrinsik yang digunakan dalam tahapan interpretasi adalah .....

a)

Teknik yang digunakan seniman dalam menciptakan karya

b)

Besar - kecilnya objek yang terlihat dalam suatu karya

c)

Latar belakang seniman dalam menciptakan karya

d)

Lokasi tempat karya tersebut dipamerkan

6.

Dalam upaya menyelenggarakan pameran, harus didahului dengan sebuah rencana. Rencana tersebut perlu disusun secara sistematis dan logis supaya pada waktu pelaksanaannya berjalan dengan lancar. Dalam menyusun rencana penyelenggaraan pameran, ada tahapan-tahapan secara runtut, yakni:

a)

Menentukan tujuan – tema pameran – kepanitiaan – waktu pameran – lokasi pameran – agenda kegiatan.

b)

Menentukan kepanitiaan – tujuan pameran – agenda kegiatan – lokasi pameran.

c)

Menentukan dana kolektif – menentukan agenda acara – lokasi pameran – memilah seniman.

d)

Menentukan lokasi pameran – waktu pameran – dana kolektif pameran – kepanitiaan.

7.
  1. Setiap seniman memiliki karakteristik tersendiri dari seniman lainnya. Seniman yang karyanya memiliki goresan yang keras tentu berbeda dengan karya seniman yang realis dan halus. Hal ini tertuang dalam aspek apresiasi yakni…

a)

Aspek kreativitas

b)

Aspek ide dan gagasan

c)

Aspek corak

d)

Aspek penguasaan bahan

8.

Seniman menciptakan sebuah karya seni tidak hanya untuk memenuhi ekspresinya dalam karya, namun juga ada seniman yang menciptakan karya seni untuk menyampaikan pesan tersirat maupun sarana promosi, hal ini termasuk kedalam aspek…

a)

Aspek ide gagasan

b)

Aspek teknik

c)

Aspek kegunaan

d)

Aspek selera

9.

Salah satu lukisan karya affandi yang berjudul “potret diri” yang menunjukkan jejak bentuk realis yang mengarah pada aliran

a)

Realisme

b)

Romantisme

c)

Impresionisme

d)

Ekspresionisme

10.

Tujuan melakukan suatu pameran seni rupa adalah

a)

Menambah pengetahuan, meningkatkan apresiasi serta mempertajam imaginasi dan intuisi tentang kesenirupaan.

b)

Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berekspresi dalam menampilkan karya seni rupa

c)

Sebagai media komunikasi bagi pelaku seni untuk menunjukkan hasil-hasil karya seninya kepada orang lain.

d)

Sebagai sarana pengembangan potensi yang dimiliki peserta didik sehingga mereka bisa lebih produktif.

11.

Perhatikan data berikut !

1)      Menentukan tujuan pameran

2)      Menentukan tema pameran

3)      Menentukan materi pameran

4)      Menyususn kepanitiaan

5)      Menentukan tempat dan waktu pameran

Menyusun proposal pameran

a)

Penutupan pameran

b)

Evaluasi pameran

c)

Persiapan pameran

d)

Perancangan pameran

12.

Kemampuan orang untuk mengamati, memahami, dan menikmati karya seni yang dilanjutkan dengan proses penilaian disebut

a)

Asosiasi

b)

Apresiasi

c)

Ekspresi

d)

Eksploitasi

13.

Cara perajin menghias wayang kulit dalam tradisinya lazim dinamakan Teknik ….

a)

Sungging

b)

Finishing

c)

Detailing

d)

Printing

14.

Gambar ragam hias bisa diterapkan pada benda lunak dan benda keras. Menggambar hiasan bisa dilakukan dengan teknik lukis, cetak, ukir, dan sebagainya. Penerapan gambar ragam hias pada benda pakai/kayu dengan Teknik ukir ….

a)

Deformasi

b)

Ornamen

c)

Stilasi

d)

Dekoratif

15.

Karya seni yang dibuat tanpa memperhitungkan kegunaannya, kecuali sebagai media ekspresi (karya seni murni) atau pun dalam proses penciptaan mempertimbangkan aspek kegunaannya, seperti, perlengkapan/peralatan rumah tangga yang berasal dari gerabah ataupun rotan. Hal tersebut merupakan fungsi seni sebagai….

a)

Guna

b)

Keagamaan

c)

Artistik

d)

Pendidikan

16.

Bentuk pengulangan progresif suatu unsur seni disebut …

a)

Gradasi

b)

Irama

c)

Kontras

d)

Harmoni

17.

Bentuk - bentuk yang lahir bukan dari alam melainkan penyimpangan dari bentuk-bentuk alam disebut….

a)

Bentuk abstrak

b)

Bentuk Figurative

c)

Bentuk Ragam hias

d)

Bentuk Natural

18.

Pada fungsi dan tujuan penciptaannya seni sebagai kebutuhan batin seniman adalah…

a)

Seni Kriya

b)

Seni Traditional

c)

Seni Terapan

d)

Seni Murni

19.

Kwalitas permukaan karya seni tidak sama dengan yang terlihat, disebut ....

a)

tekstur ilusi

b)

tekstur nyata

c)

tekstur semu

d)

tekstur maya

20.

Seni merupakan segala suatu bentuk ekspresi yang memenuhi keindahan ilmiah. Seni rupa ada yang dibuat dengan pertimbangan untuk memenuhi fungsi ekspresi disebut dengan…

a)

Fine art

b)

Filling art

c)

Discovery art

d)

Applied art

21.

Gagasan awal yang dituangkan dalam bentuk gambar yang kemudian akan dikembangkan lebih lanjut di sebut…

a)

Karya

b)

Banner

c)

Sketsa

d)

Poster

22.

Pahami ilustrasi berikut!

Salah satu siswa kelas X mengikuti pembelajaran seni budaya di kelas. Ia menerima tugas untuk menggambar salah satu karya seni. Salah satunya batik. Ia menggambar batik kawung yang mana awal pengerjaan dia menggambar satu bentu oval. Kemudian ia menggabungkan dan merangkai hingga membentuk objek yang diinginkan. Adapun siswa tesebut menerapkan prinsip-prinsip yakni…

a)

Irama dan penekanan

b)

Keselarasan dan komposisi

c)

Kesatuan dan keseimbangan

d)

Penekanan dan komposisi

23.

Warna adalah sebagai media pengekspresian yang diwujudkan melalui karya seni, warna di sini mempunyai tujuan yang bermacam-macam baik itu untuk melambangkan sesuatu ataupun mewakili identitas warna itu sendiri. Warna apa yang digunakan dalam berkarya seni sehingga menggambarkan ekspresi kesejukan saat menggambar pemandangan pegunungan…

a)

Warna panas (merah, kuning, oren)

b)

Warna primer (merah, kuning, biru

c)

Warna kontras (biru-kuning, ungu-oren)

d)

Warna dingin (biru, hijau, ungu)

24.

Berdasarkan bentuk dan dimensinya, karya seni dibagi menjadi karya seni 2 dimensi dan karya seni 3 dimensi. Istilah lain dari karya seni 2 dimensi adalah …

a)

Second dimension

b)

Second art

c)

Dwimatra

d)

Dwiparadigma

25.

Terdapat dua permasalahan yang harus diperhatikan saat menggambar stilasi, yakni bangun luar dan isen-isen. Bagaimanakah tahapan yang tepat saat berkarya seni stilasi…

a)

Mencari ide – membuat bidang bentuk asli – menambah isen-isen – finishing

b)

Mencari ide – menggambar isen-isen tanpa pola – diwarna – finishing

c)

Mencari ide – meniru contoh tanpa memodifikasi – menambahkan gelap terang - finishing

d)

Meniru objek nyata – menggambar ulang – finishing