WorksheetsTeste sem título
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TEXTO I:
Aquisição à vista. A Bauducco, maior fabricante de panettones do país, está negociando a compra de sua maior concorrente, a Visconti, subsidiária brasileira da italiana Visagis. O negócio vem sendo mantido sob sigilo pelas duas empresas em razão da proximidade do Natal. Seus controladores temem que o anúncio dessa união - resultando numa espécie de AmBev dos panettones - melindre os varejistas.
(Cláudia Vassallo, na Exame, dez./99)
1) As duas empresas de que fala o texto são:
Bauducco e Visagis
Visconti e Visagis
AmBev e Bauducco
Bauducco e Visconti
Um anjo dorme aqui; na aurora apenas,
disse adeus ao brilhar das açucenas
em ter da vida alevantado o véu.
- Rosa tocada do cruel granizo Cedo
finou-se e no infantil sorriso passou do
berço pra brincar no céu!
(Casimiro de Abreu, in Primaveras)
O tema do texto é:
a inocência de uma criança
o nascimento de uma criança
a morte de uma criança
o sofrimento pela morte de uma criança
Julgo que os homens que fazem a política externa do Brasil, no Itamaraty, são excessivamente pragmáticos. Tiveram sempre vida fácil, vêm da elite brasileira e nunca participaram, eles próprios, em combates contra a ditadura, contra o colonialismo. Obviamente não têm a sensibilidade de muitos outros países ou diplomatas que conheço.
(José Ramos-Horta, na Folha de São Paulo, 21/10/96).
Só não caracteriza os homens do Itamaraty:
a luta contra a ditadura
a falta de sensibilidade
a luta contra a ditadura
as raízes na elite do Brasil
Se essa ainda é a situação de Portugal e era, até bem pouco, a do Brasil, havemos de convir em que no Brasil-colônia, essencialmente rural, com a ojeriza que lhe notaram os nossos historiadores pela vida das cidades - simples pontos de comércio ou de festividades religiosas -, estas não podiam exercer maior influência sobre a evolução da língua falada, que, sem nenhum controle normativo, por séculos “voou com as suas próprias asas”.
(Celso Cunha, in A Língua Portuguesa e a Realidade Brasileira)
Para o autor:
No Brasil-colônia, havia a prevalência da vida do campo sobre a das cidades.
as festas religiosas têm importância para a evolução da língua falada.
a evolução da língua falada dependia em parte dos pontos de comércio.
a evolução da língua falada independe da condição de Brasil colônia.
Ainda falta um bom tempo para a aposentadoria da maior parte deles, mas a Andrade Gutierrez já tem pronto um estudo sobre a sucessão de 20 de seus principais executivos, quase todos na faixa entre 58 e 62 anos. Seus substitutos serão escolhidos entre 200 integrantes de um time de aspirantes. Eduardo Andrade, o atual superintendente, que já integra o conselho de administração da empreiteira mineira, deverá ir se afastando aos poucos do dia-a-dia dos negócios. Para os outros executivos, que deverão ser aproveitados como consultores, a aposentadoria chegará a médio prazo.
(José Maria Furtado, na Exame, dez./99).
Se começarmos o primeiro período do texto por “A Andrade Gutierrez já tem pronto...”, teremos, como sequência coesa e coerente:
visto que ainda falta um bom tempo para a aposentadoria da maior parte deles.
embora ainda falte um bom tempo para a aposentadoria da maior parte deles.
à medida que ainda falta um bom tempo para a aposentadoria da maior parte deles.
por ainda faltar um bom tempo para a aposentadoria da maior parte deles.
Toda saudade é a presença da ausência de alguém, de algum lugar, de algo enfim. Súbito o não toma forma de sim como se a escuridão se pusesse a luzir. Da própria ausência de luz o clarão se produz, o sol na solidão. Toda saudade é um capuz transparente que veda e ao mesmo tempo traz a visão do que não se pode ver porque se deixou pra trás mas que se guardou no coração.
(Gilberto Gil)
Por “presença da ausência” pode-se entender:
ausência amarga
ausência difícil
ausência sentida
ausência indiferente
Conhecido comercial da tevê fala de uma “cerveja que desce redondo”. O sentido atribuído à palavra “redondo” refere-se:
À mesa do bar que aparece no cenário dos comerciais de cerveja.
Ao ato de descer facilmente que, nesse caso, significa escorrer pela garganta.
Ao líquido da bebida, que toma o formato arredondado da garrafa que o contém.
Ao pronome relativo empregado na frase, para substituir o termo cerveja.
Num Concurso de redação, um candidato deveria escrever sobre Noel Rosa e Chico Buarque de Holanda. Refletindo sobre a passagem do texto abaixo transcrita, identifique a alternativa que torna coerentes os ajustes redacionais então propostos, de modo a evitar que sejam repetidos os nomes dos dois artistas brasileiros.
Chico Buarque de Holanda e Noel Rosa sempre estiveram em destaque na MPB, embora Chico Buarque de Holanda tenha uma obra, sob certa perspectiva, mais polêmica do que a de Noel Rosa.
Chico Buarque de Holanda e Noel Rosa sempre ocuparam um lugar de destaque na MPB, embora cada um tenha uma obra, sob certa perspectiva, mais polêmica do que a dos demais.
Chico Buarque de Holanda e Noel Rosa sempre ocuparam um lugar de destaque na MPB, embora este um tenha uma obra, sob certa perspectiva, mais polêmica do que a aquele.
Chico Buarque de Holanda e Noel Rosa sempre ocuparam um lugar de destaque na MPB, embora o primeiro um tenha uma obra, sob certa perspectiva, mais polêmica do que o segundo.
Chico Buarque de Holanda e Noel Rosa sempre ocuparam um lugar de destaque na MPB, embora tenham uma obra, sob certa perspectiva, mais polêmica do que reconhecida.
O ilustre acadêmico Antônio Carlos Secchin, no artigo intitulado “Um obstinado e discreto gênio da literatura”, disponível em www.academia.org.br, declarou o que segue:
“Costuma-se dizer que o desinteresse relativo à vida de Machado de Assis (1839-1908) é simetricamente proporcional ao interesse gerado por sua obra: enquanto a produção literária de Machado não cessa de ser mais e mais valorizada, sua biografia estamparia apenas o morno transcurso de um exemplar funcionário público, de um esposo fiel e devotado à dona Carolina, de um ser algo distante das questões políticas, e, juntando-se as duas pontas da existência, de alguém que, vencendo barreiras da origem ética e de uma frágil constituição física, alçou-se ao posto de nosso escritor máximo, tornando-se também o primeiro presidente da Academia Brasileira de Letras.”
No excerto citado, observa-se o predomínio das características presentes num texto argumentativo em virtude de:
Empregar formas linguísticas com as quais o enunciados explicite sua intenção de instar o destinatário, ouvinte ou leitor a praticar atos ou tomar atitudes.
Encadear proposições com vista à defesa de um ponto de vista e à persuasão do interlocutor.
Fazer uma sequenciação própria da apresentação de fatos que envolvem personagens e suas respectivas ações articuladas à linha do tempo.
Mostrar um tipo de construção em que se encadeiam os trações que caracterizam tipificando a composição de um personagem de ficção.
“Chamar chávena à miserável xícara onde se toma a média nos botequins, com aquele cheiro de desinfetante que vem bafejar o café com leite do pobre, deve valorizar a coisa.”
(Dinah Silveira de Queiroz)
Assinale o item em que a palavra “média” tem o mesmo sentido apresentado no trecho acima:
A média da inflação anual ultrapassou os patamares esperados pelo Governo.
Pela experiência que tenho da vida, dificilmente alguém faz média comigo!
O grupo não conseguiu atingir a média para ser classificado no certame.
Seu desjejum constava sempre de uma média com pão e manteiga e nada mais.
“De noite, foi de doer na alma. Eles, apenas eles, ali trepados, cercados de água, no maior abandono do mundo. Uma luz não havia, um sinal de comunicação não havia. Só água. Muitas casas estavam completamente encobertas.”(Gilvan Lemos)
Assinale o item que contraria as ideias apresentadas no texto acima:
À noite, o estado físico das pessoas suscitava maior compaixão.
Em “só água”, a palavra “só” denota exclusão de outros elementos circunstantes.
Em “Uma luz não havia.”, a colocação dos termos é uma questão de estilo do autor.
Todas as casas do lugar estava soterradas, cobertas pela água.
“A língua é viva, eu sei, mas sujeita a vírus que, de repente, atacam a TV, a internet e a imprensa, contaminam milhões, e as pessoas começam a achar que foi sempre assim que se falou ou se deve falar.”
(Ruy Castro. Folha de S. Paulo, 27/06/2012)
Assinale a assertiva correta sobre o emprego, no texto, da flexão de número da palavra “vírus”:
Está é uma palavra que só se emprega no plural, tal como ocorre com “boas” e “óculos”.
Está empregada no singular, como se pode depreender do uso do artigo definido que a precede.
Está empregada no plural, como se percebe pelo flexão da forma verbal de “atacar”.
Exemplifica o emprego de uma palavra que preserva integralmente a grafia latina.
Uma das estratégias do humor é, sem dúvida, a quebra da expectativa de desenvolvimento numa sequência de fatos. Dentro desse quadro, circula na Internet a seguinte historieta, cuja veracidade é bastante discutível.
“O grande jurista Ruy Barbosa, ao chegar à casa ao entardecer, ouviu um barulho suspeito vindo do seu quintal. Dirigindo-se ao local donde vinham os ruídos, deparou com um homem que recolhera, num saco, três patos muito bem nutridos de sua criação. Rui aproximou-se do indivíduo, surpreendendo-o no momento em que se preparava para pular o muro que circundava a casa. Disse, então, o causídico ao infrator:
– Oh, bucéfalo anácrono! Não te interpleo pelo valor instrínseco das aves palmípedes que estás a carregar, mas pelo ato vil e sorrateiro de profanares a minha habitação, levando os ovíparos à sorrelfa. Se fazes isso por necessidade, transijo; mas se é para zombares da minha condição de cidadão digno e honrado, reagirei como minha bengala no alto da tua sinagoga, de modo que te reduzirei a quinquagésima potência do que o vulgo denomina nada.
O ladrão, totalmente confuso, diz:
– Dotô, posso levá ou tenho que deixá os pato?”
http://mariomarcos.wordpress.com /2012/09/12 – adaptado
Marque a alternativa que completa a seguinte proposição: a compreensão do texto acima reproduzido permite depreender que o humor da narrativa está centrado
Na crítica à existência de cidadãos cultos e letrados, incapazes de entender a fala popular do homem comum, seu compatriota.
Na marcante diferença entre as falas dos personagens, cada uma delas típica de um uso linguístico de determinada natureza social.
No improvável encontro de um intelectual de renome com um homem sem cultura escolarizada.
No fato de um homem culto preocupar-se com um roubo de pouca importância, que praticamente não lhe diminuiria nem o status nem as posses.
O jornal O Globo de 25/10/2011 deu a seguinte notícia: “A vitória avassaladora da Presidente Argentina pode abrir caminho para que Cristina Kirchner avance com projetos cada vez mais polêmicos, entre eles o de uma reforma constitucional que incluiria a possibilidade de reeleição indefinida, atitude negada por ela durante a campanha.”
Considerando apenas os dados disponíveis no texto, pode-se fazer a seguinte interpretação da notícia:
A maneira pela qual se deu a vitória de Cristina Kirchner talvez sirva como argumento para uma possível reforma constitucional.
Cristina Kirchner pretende aprovar a possibilidade de reeleição indefinida, embora essa atitude contrarie o que foi dito durante a sua campanha eleitoral.
Para dar sequência a projetos de reforma, impõe-se que Cristina Kirchner abra os caminhos criados por sua vitória nas urnas.
Depois de eleita, Cristina Kirchner ameaça a sociedade argentina com uma polêmica reforma constitucional que vai de encontro com a liberdade de imprensa.
A tirinha denota a postura assumida por seu produtor frente ao uso social da tecnologia para fins de interação e de informação. Tal posicionamento é expresso, de forma argumentativa, por meio de uma atitude
crítica, expressa pelas ironias.
indignada, expressa pelos discursos diretos.
alienada, expressa pela negação da realidade.
agressiva, expressa pela contra-argumentação.
As tiras ironizam uma célebre fábula e a conduta dos governantes. Tendo como referência o estado atual dos países periféricos, pode-se afirmar que nessas histórias está contida a seguinte ideia:
Crítica à precária situação dos trabalhadores ativos e aposentados.
Exigência da inserção adequada da mulher no mercado de trabalho.
Menosprezo governamental com relação a questões ecologicamente corretas.
Aprofundamento do problema social do desemprego e do subemprego.
A situação abordada na tira torna explícita a contradição entre a
relações pessoais e o avanço tecnológico.
inteligência empresarial e a ignorância dos cidadãos.
economia neoliberal e a reduzida atuação do Estado.
inclusão digital e a modernização das empresas.
A conversa entre Mafalda e seus amigos
revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam convergir.
desvaloriza a diversidade social e cultural e a capacidade de entendimento e respeito entre as pessoas.
expressa o predomínio de uma forma de pensar e a possibilidade de entendimento entre posições divergentes.
ilustra a possibilidade de entendimento e de respeito entre as pessoas a partir do debate político de ideias.
Considerando-se os elementos verbais e visuais da tirinha, é correto afirmar que o que contribui de modo mais decisivo para o efeito de humor é
a ingenuidade dos personagens em acreditarem na existência de poderes sobrenaturais.
o contraste entre os personagens que representam diferentes classes sociais.
o duplo sentido do substantivo “super-herói”, no contexto do 1º quadrinho.
a quebra de expectativa produzida, no último quadrinho, pelo termo “invisibilidade”
Para melhor compreensão da tira, o leitor precisa reconhecer alguns elementos implícitos. O fragmento que torna mais evidente essa necessidade é:
“Minha inimiga mais terrível… a LOUVA DEUSA!”
“… os que sobrevivem ao seu ataque… têm inveja dos que morrem!”
“Uma assassina fria e cruel!”
“… seus poderes são sobre-humanos!!”
Leia o texto com atenção e depois marque a alternativa correta:
Eu
Eu não era velho nem novo. Tinha a capa colorida, um pouco amassada, e uma das páginas rasgada na parte de baixo, naquele lugar que chamavam de pé de página. Vivia jogado no canto de um quarto, junto de velhos brinquedos. Todos os dias o menino entrava para brincar. O que eu mais queria era que ele me desse atenção, me segurasse, passasse as minhas páginas, lesse o que eu tenho para contar. Mas que nada! Brincava naquele quarto e nem me olhava. Ficava horas e horas com os toquinhos de madeira, carrinhos, quebra-cabeça e outros brinquedos. Eu me sentia um grande inútil.
Um dia não aguentei mais: chorei tanto, mas tanto, que minhas lágrimas molharam todas as minhas páginas e o chão. Parecia que eu tinha feito xixi no quarto. Levei um tempão para secar. Veio a noite, as lágrimas continuavam úmidas. Comecei a bater o queixo de frio e espirrar. Só não fiquei gripado porque fui dormir debaixo do ursinho de pelúcia.
No dia seguinte, quando os raios de sol entraram pela janela, me senti melhor, e minhas páginas secaram todas.
A minha sorte é que as letras não deslizaram pelas páginas e foram embora.
Pontes Neto
A história que você leu acontece:
Numa rua
Numa janela
Num quarto
Num baú
O personagem principal do texto EU era:
Um brinquedo
Um livro
Um caderno
Um menino
No trecho “Parecia que eu tinha feito xixi no quarto” a expressão grifada dá a ideia de:
Tempo
Causa
Intensidade
Lugar
O desejo do personagem era:
Que lhe desse atenção
Que passasse suas páginas.
Que lhe segurasse e lesse
Todas às opções anteriores.
“Eu me sentia um grande inútil”, a palavra grifada significa:
Sem valor.
Valorizado
Agradável
Útil
Leia o texto
O que disse o passarinho
(...)
Um passarinho me contou
Que a ostra é muito fechada,
Que a cobra é muito enrolada
Que a arara é uma cabeça oca,
E que o leão-marinho e a foca...
Xô xô, passarinho, chega de fofoca!
PAES, José Paulo. O que disse o passarinho.
A pontuação usada no final do verso “e que o leão-marinho e a foca...” sugere que o passarinho:
Está cansado.
Está confuso.
Não tem mais fofocas para contar.
Ainda tem fofocas para contar.
Leia o texto abaixo e, a seguir.
A Raposa e o Canção
Passara a manhã chovendo, e o cancão todo molhado, sem poder voar, estava tristemente pousado à beira da estrada. Veio a raposa e levou-o na boca para os filhinhos. Mas o caminho era longo e o sol ardente. Mestre cancão enxugou e começou a cuidar do meio de escapar à raposa. Passam perto de um povoado. Uns meninos que brincavam começam a dirigir desaforos à astuciosa caçadora. Vai o cancão e fala:
— Comadre raposa, isso é um desaforo! Eu se fosse você não agüentava! Passava uma decompostura!...
A raposa abre a boca num impropério terrível contra a criançada. O vaia o voa, pousa triunfalmente num galho e ajuda a vaia-la...
CASCUDO, Luís Câmara. Contos tradicionais do Brasil. 6ª ed. Rio de Janeiro. Ediouro, 2001.01
Para escapar da raposa, canção encontrou uma forma:
inteligente
bondosa
ingênua
corajosa
Na frase “O canção voa, pousa triunfante num galho e ajuda a vaiá-la...”, a palavra “la” substitui:
a estrada
a manhã
a criançada
a raposa
O canção escapou porque:
a raposa estava cansada.
ele estava molhado.
a raposa abriu a boca.
eles passavam perto de um povoado.
“Os felídeos são uma família de animais mamíferos e carnívoros, originários da Europa e que podem ser encontrados em todos os continentes do planeta. Um exemplo desse animal é o gato-maracajá, de nome científico Leopardus wiedii. Suas características mais marcantes são a longa cauda, olhos e patas grandes.
Qual é o gênero desse texto?
conto
informativo
notícia
poema
OBSERVE A IMAGEM E MARQUE O NOME DA FABULA.
DE QUE A MENINA GOSTA?
O QUE O COELHO COMEU?
OBSERVE A IMAGEM E MARQUE A FRASE QUE HÁ REPRESENTA.
COMPLETE A FRASE COM O NOME DA IMAGEM.
(a)
LEIA A FRASE E COMPLETE DE ACORDO COM O DESNHO.
(a)
OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA.
QUAL É O NOME DA BRINCADEIRA?
QUAL O NOME DA HISTÓRIA QUE ESSA PERSONAGEM FAZ PARTE?
QUAL É O NOME DESSA PERSONAGEM?
(a)
DE QUEM É A BOLA?
Leia o texto abaixo e, a seguir.
A Raposa e o Canção
Passara a manhã chovendo, e o cancão todo molhado, sem poder voar, estava tristemente pousado à beira da estrada. Veio a raposa e levou-o na boca para os filhinhos. Mas o caminho era longo e o sol ardente. Mestre cancão enxugou e começou a cuidar do meio de escapar à raposa. Passam perto de um povoado. Uns meninos que brincavam começam a dirigir desaforos à astuciosa caçadora. Vai o cancão e fala:
— Comadre raposa, isso é um desaforo! Eu se fosse você não agüentava! Passava uma decompostura!...
A raposa abre a boca num impropério terrível contra a criançada. O vaia o voa, pousa triunfalmente num galho e ajuda a vaia-la...
CASCUDO, Luís Câmara. Contos tradicionais do Brasil. 6ª ed. Rio de Janeiro. Ediouro, 2001.01
Para escapar da raposa, canção encontrou uma forma:
inteligente
bondosa
ingênua
corajosa
Na frase “O cancão voa, pousa triunfante num galho e ajuda a vaiá-la...”, a palavra “la” substitui:
a estrada
a manhã
a criançada
a raposa
O cancão escapou porque:
a raposa estava cansada.
ele estava molhado.
a raposa abriu a boca.
eles passavam perto de um povoado.
Na frase "se ele lesse mais, seria inteligente" o verbo em destaque pertence ao modo
indicativo
subjuntivo
imperativo
O verbo estudássemos está em que pessoa, tempo e modo verbais?
primeira pessoa do plural; pretérito do subjuntivo
primeira pessoa do singular; pretérito do subjuntivo
terceira pessoa do singular; presente do indicativo
Quando eles ________, ficarão aliviados. (verbo chegar no modo subjuntivo)
chegar
chegardes
chegarem
chegares
Se ele ______ o bolo, também passaria mal. (verbo comer no modo subjuntivo)
comer
comerdes
comesse
comesses
Qual das frases não está no modo imperativo?
Não devo fazer isso!
Compre e aproveite a promoção!
Despeje a massa do bolo numa forma.
Sentem-se nos seus lugares!
Selecione as frases que estão no modo imperativo negativo: (marque até duas respostas corretas)
Tenha cuidado para não se machucar.
Jamais encontrei alguém como você.
Não deixe fazerem isso com você.
Siga em frente, persista!
Nunca repita estas palavras!
Na frase "se ele lesse mais, seria inteligente" o verbo em destaque pertence ao modo
indicativo
subjuntivo
imperativo
nenhuma das alternativas
"Encontrei solução para este problema" e "Teríamos respondido corretamente, mas ficamos com pressa" são respectivamente:
indicativo e indicativo
indicativo e subjuntivo
imperativo e indicativo
subjuntivo e subjuntivo
"Não encontro uma saída!"
1ª pessoa do singular, presente do indicativo
1ª pessoa do singular, presente do imperativo
"Quando eu aprender inglês, viajarei para o exterior"
1ª pessoa do singular, presente do indicativo
1ª pessoa do singular, pretérito.
1ª pessoa do singular, futuro .
"Faça o melhor e ganharemos o campeonato"
Respectivamente:
Imperativo afirmativo e pretérito do indicativo
Imperativo negativo e futuro .
Imperativo afirmativo e futuro do presente do indicativo
Os verbos indicam AÇÃO
VERDADEIRO
FALSO
