WorksheetsPAS Bindo
Total questions: 40
Worksheet time: 2hrs 0mins
Bacalah kutipan berikut dengan seksama!
Dion pandai menulis. Tulisannya sangat bagus. Ia biasa menulis cerita pendek dan puisi. Ia bercita-cita menjadi penulis terkenal.
Kutipan tersebut melibatkan indra . . . untuk mendeskripsikan objek
penciuman
penglihatan
pengecapan
pendengaran
Bacalah kutipan berikut!
Tiba-tiba angin bertiup kencang dan kertas-kertas Feng berterbangan. Dia kesulitan menangkapnya. Dan ketika itulah anak-anak itu datang mendekat. Aduh! ini tidak sesuai dengan rencana Feng! Femg sangat gugup. Dia tidak tahu harus berkata apa. Feng menjadi malu. Dia berlari ke rumah dan menutup pintu.
Kata berantonim dalam bacaan tersebut adalah . . . .
kencang >< keras
bertiup >< berhembus
mendekat >< menjauh
gugup >< gerogi
Bacalah paragraf berikut!
Ida adalah teman sebangkuku. Mungil, berkulit hitam manis, pendiam, tetapi ramah itulah cirinya. Ia seorang anak yang sederhana. Ayahnya sudah lama meninggal. Ia tinggal bersama ibu dan adiknya. Ida anak yang sangat pandai karena selalu mendapat nilai bagus. Karena nilainya ini, ia berkesempatan meneruskan sekolah dengan beasiswa. Semua buku pelajaran dan perlengkapan ditanggung oleh sekolah. Ida tidak pernah (. . .) dengan kondisi keluarganya. Bahkan, ia makin rajin belajar dan terus berprestasi. Ia bercita-cita menjadi guru.
Kata sifat yang sesuai untuk melengkapi kalimat rumpang dalam bacaan adalah . . . .
khawatir
bangga
takut
malu
Bacalah paragraf berikut!
Bayu seorang anak lelaki yang ramah dan sopan. Dia murah senyum. Banyak orang menyukai Bayu karena sikapnya itu.
Bayu juga sangat pintar di kelas. Dia selalu mendapatkan nilai yang baik dalam ujian dan tugas-tugas. Selain itu, dia suka membaca buku dan cerita pendek. Pantas saja Bayu memiliki banyak pengetahuan tentang berbagai hal.
Meskipun Bayu pintar, dia tidak menyombongkan diri. Dia selalu membantu teman-temannya yang kesulitan dalam belajar [. . .] berusaha untuk memahami materi yang diberikan oleh guru.
Kalimat majemuk setara yang tepat untuk mengisi bagian rumpang adalah . . . .
dan
atau
serta
ketika
Bacalah kutipan berikut!
Lambung mempunyai sejumlah enzim yang akan makin menghancurkan makanan (makanan akan makin hancur dan menjadi bubur). Ada enzim yang menghancurkan protein-protein dalam makanan sehingga akan menjadi lebih kecil.
Kemudian ada asam lambung yang akan membunuh kuman-kuman bakteri yang masih ikut makanan. Lambung juga melakukan gerakan. Gerakan lambung ini semacam gerakan mengaduk sehingga apa pun makanannya akan diaduk menjadi satu.
Topik teks tersebut adalah . . . .
peran organ lambung
posisi organ lambung
cara menjaga lambung
peran enzim lambung
Bacalah penggalan cerita berikut!
Aku menunduk. Mengingat kesalahan Aci hari ini, membuatku merasa terbebani. Rasanya sangat tidak nyaman. Apalagi ia sudah minta maaf.
Kalimat tanya yang tepat berdasarkan kutipan cerita di atas adalah . . . .
Bagaimana tokoh 'aku'menyadari kesalahannya?
Kapan tokoh 'aku' mengalami masalah?
Mengapa tokoh 'aku' sedih?
Apa yang dirasakan tokoh 'aku'?
Perhatikan gambar di samping!
Pernyataan yang tepat untuk gambar di samping adalah . . . .
gambar tersebut menunjukkan bagian depan cover buku non fiksi
gambar tersebut menunjukkan bagian depan cover buku fiksi
gambar tersebut menunjukkan bagian belakang cover buku nonfiksi
gambar tersebut menunjukkan bagian belakang cover buku fiksi
Perhatikan kalimat langsung di bawah ini!
"Kapan kamu tiba dari Semarang, Dito?" tanya ayah pada Dito.
Kalimat langsung tersebut jika diubah ke dalam kalimat tak langsung maka menjadi . . . .
Ayah bertanya bahwa kapan kamu tiba dari Semarang.
Ayah bertanya bahwa kapan aku tiba dari Semarang.
Ayah bertanya bahwa kapan kamu tiba dari Semarang?
Ayah bertanya bahwa kapan aku tiba dari Semarang?
Reno terlihat sangat bahagia, ia seolah sedang berkejar-kejaran dengan ombak. Melihat anaknya bahagia berlari-lari di pantai, ayah dan ibu Reno juga tersenyum.
Kalimat di atas mengandung majas . . . .
personifikasi
hiperbola
metafora
litotes
Bacalah kutipan berikut!
Dengan moncong terbuka lebar Dot bersiap menerkam Hani. Hani amat ketakutan. Tubuhnya gemetar hebat. Saat Dot Serigala hendak memangsanya, tiba-tiba terdengar suara tembakan.
Majas hiperbola ditunjukkan pada kalimat . . . .
Hani amat ketakutan
Tubuhnya gemetar hebat
Dengan moncong terbuka lebar, Dot bersiap menerkam Hani
Saat Dot Serigala hendak memangsa Hani, tiba-tiba terdengar suara tembakan
Bacalah cerita berikut!
Saat ini libur sekolah. Pratiwi dan Nabila memiliki hobi yang sama. Mereka suka menari. Pada liburan ini mereka berlatih menari bersama Bu Ratna. Bu Ratna guru tari di sanggar Karmila. Pratiwi dan Nabila berlatih menari topeng. Mereka akan tampil pada perpisahan siswa kelas VI.
Tokoh yang ingin berlatih menari adalah . . . .
Pratiwi
Nabila
Bu Ratna
Pratiwi dan Nabila
Tasikmalaya, 3 Februari 2023.
Unsur surat di atas disebut . . . .
nama pengirim
kalimat penutup
salam penutup
tempat dan tanggal penulisan surat
Perhatikan gambar di samping!
Bagian isi surat yang terdapat pada gambar di samping ditunjukkan oleh nomor . . . .
4
5
6
7
Ciri-ciri surat pribadi adalah . . . .
terdapat kop surat
ditujukan kepada instansi resmi
menggunakan bahasa resmi
menggunakan bahasa sehari-hari
Unsur-unsur kalimat penutup dalam surat adalah . . . .
Halo Mirna, bagaimana kabarmu?
Salam kenal
Teman barumu
Kuharap kita bisa berteman. Tolong balas suratku, ya
Untuk: Lina
Jalan Arimbi 13, Malang
Caca duduk di tengah taman. Di depannya terdapat kanvas. Kemudian, ia memainkan kuas dengan cat minyak di atas kanvas. Kebiasaan ini dilakukan sejak ia duduk di kelas IV. Hobi caca adalah . . . .
memahat
melukis
menyanyi
menari
Perhatikan teks prosedur berikut!
Bahan:
- Apel, semangka, pir dan melon secukupnya
- jeli potong dadu secukupnya
Saus:
- 200 ml susu cair
- 50 gram keju parut
- 6 sendok makan sayur mayones
- 3 sendok makan gula pasir
- 1 sendok makan maizena
Cara membuat:
1. Masak susu dan gula di atas api kecil sambil diaduk
2. Masukkan keju parut dan terus diaduk
3. Masukkan maizena yang dicampur sedikit air hingga meletup-letup. Matikan api
4. Masukkan mayones dan aduk sampai rata
5. Dinginkan saus dan siap dicampur dengan buah-buahan sesuai selera.
6. Tambah keju parut lagi jika suka
Langkah-langkah yang terdapat dalam kalimat prosedur di atas merupakan langkah-langkah membuat . . . .
puding
salad buah
jus
pie
Ana memindah tanaman dari polybag ke dalam pot.
Kata bergaris bawah pada kalimat di atas mempunyai kata dasar yaitu . . . .
mindah
indah
pindah
memindah
(Letak) bongkahan es batu di atasnya.
Imbuhan yang tepat untuk menyempurnakan kalimat di atas adalah . . . .
letakkan
letaklah
letakkanlah
meletakkan
Kata siram jika mendapat imbuhan maka menjadi . . . .
mesiram
menyiram
mensiram
mesirami
Tanaman padi di sawah Pak Ahmad telah menguning semua dan siap untuk dipanen.
Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas mempunyai arti . . . .
menjadi kuning
membuat kuning
melakukan sesuatu
melakukan pekerjaan
Mata Rado jauh pandang ke depan melihat hamparan sawah yang begitu luas. Sungguh pemandangan yang begitu indah karunia Tuhan Yang Maha Esa.
Kata yang bergaris bawah jika mendapat imbuhan me sebaiknya menjadi . . . .
mepandang
memandang
memandangi
mepandangkan
Perhatikan gambar di samping!
Surat di samping merupakan salah satu contoh surat . . . .
resmi
setengah resmi
tidak resmi
biasa saja
Bacalah teks prosedur berikut!
1. Pertama-tama masukan stop kontak listrik pada colokan saklar
2. Ambil remot dan tekan tombol power
3. Pilihlah channel yang kamu inginkan
4. Sesuaikan besar atau kecilnya suara yang kamu inginkan
Teks prosedur di atas merupakan teks prosedur untuk menyalakan . . . .
televisi
komputer
setrika
oven
Bacalah surat berikut!
1. Hai Mahendra. Apa kabarmu? Semoga kamu dalam keadaan sehat, ya.
2. Aku ingin menceritakan pengalamanku yang lucu. Pada waktu pelajaran olahraga, pak guru mengadakan lomba lari. Aku, Baron, Reza, dan Cahya bersiap-siap untuk berlari. Pak guru mulai menghitung, 1, 2, dan 3 sambil meniup peluit. Namun, dari keempat peserta, Cahya justru tidak ikut lari. Cahya mengatakan kalau dia nomor 4. Yang disuruh lari pak guru hanya nomor 1, 2, dan 3. Akhirnya lomba lari diulang lagi. Apakah kamu punya pengalaman lucu dan berkesan? Ayolah ceritakan kepadaku biar seru.
3. Mahendra, jangan lupa balas suratku, ya. Aku ingin mendengar kisah pengalamanmu juga.
4. Salam hangat,
Sahabatmu, Abyasa.
Nomor 3 pada surat di atas merupakan unsur bagian . . . .
salam pembuka
isi
kalimat penutup
salam penutup
Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan seseorang adalah . . . .
kapan
apa
siapa
mengapa
Terpaksa usahanya harus gulung tikar.
Arti kata yang digaris bawah adalah . . . .
libur
tutup
pindah
bangkrut
Wawancara adalah kegiatan untuk . . . .
menyampaikan pendapat
tanya jawab
berdiskusi
membaca
Orang yang ditanyai dalam wawancara disebut . . . .
narasumber
pewawancara
wartawan
jurnalis
Ibu berkata bahwa kapan aku akan membersihkan kamarku.
Kalimat di atas jika diubah menjadi kalimat langsung maka menjadi . . . .
Ibu berkata, "Kapan aku akan membersihkan kamarku?"
Ibu berkata, "Kapan aku akan membersihkan kamarku!"
Ibu berkata, "Kapan kamu akan membersihkan kamarmu?"
Ibu berkata, "Kapan kamu akan membersihkan kamarmu!"
Bacalah paragraf berikut!
Monomolly adalah merk pakaian lokal Indonesia yang dirilis sejak 2016. Monica Amadea adalah pendiri bisnis fashion tersebut. Produk tersebut menjual pakaian khusus perempuan yang sudah diekspor ke Singapura, Malaysia dan Thailand.
Ide pokok paragraf tersebut adalah . . . .
persebaran produk Monomolly
Uraian tentang usaha Monomolly
Perilisan produk Monomolly
Produk asli Monomolly
Zian dan Kinan ingin mewawancarai penjual martabak. Ada dua kandidat yang akan mereka wawancarai. Pak Feri dan Pak Jono adalah pengusaha martabak dengan daya tarik yang berbeda. Daya tarik martabak Pak Ferib ada pada adonannya memiliki berbagai rasa. Sementara itu, martabak Pak Jono memiliki daya tarik dalam isiannya yang beragam. Zian dan Kinan ingin mengetahui lebih jauh tentang inovasi pada adonan martabak. Zian dan Kinan pun datang ke kedai narasumber saat sedang berjualan.
Berdasarkan bacaan tersebut, narasumber yang akan diwawancara adalah . . . .
Pak Jono
Pak Feri
Kinan
Zian
Bacalah teks wawancara berikut!
P = Penanya
N = Narasumber
P : ". . . ."
N : "Awalnya, saya memulai bisnis ini karena ada seorang teman yang menyarankan. Dia menyarankan untuk memulai membangun bisnis jus organik. Akhirnya, dengan percaya diri dan semangat, saya mulai bisnis ini."
Pertanyaan yang tepat untuk melengkapi titik-titik adalah . . . .
Mengapa Anda memilih mendirikan usaha ini?
Bagaimana Anda memulai usaha?
Apa Usaha yang Anda lakukan?
Siapa yang menyarankan usaha ini
Bacalah teks berikut!
Mardiana adalah pengusaha asal Desa Slimbang, Sulawesi Selatan, yang berhasil meraih kesuksesan dari usaha budi daya jamur liar. Ide bisnis ini ia dapat melalui pencarian di internet. Ia memperoleh informasi bahwa bisnis jamur memiliki pangsa pasar yang besar di Jawa dan Bali. Ia pun mencoba untuk mengembangkan di kampung halamannya.
Dengan modal Rp 1 juta rupiah, ia memulai bisnis pada 2010. Modal tersebut didapatkan dari gabungan uang bersama temannya untuk membeli bibit jamur tiram.
Kegigihan dan keingintahuan yang tinggi mengantarkan bisnisnya pada kesuksesan dan menemukan pasar yang tepat. Bisnis yang diberi nama Celebes Mushroom Farm ini pun tersebar luas. Permintaannya berdatangan bahkan dari luar negeri, seperti Brazil dan Inggris. Tidak heran kini bisnisnya bisa menghasilkan Rp 40- 60 juta perbulan.
Ide pokok paragraf pertama adalah . . . .
Mardiana adalah pengusaha asal Desa Slimbang, Sulawesi Selatan
Mardiana mencari ide bisnis di internet mengenai budi daya jamur
Mardiana memulai bisnisnya pada 2010 dengan modal sendiri
Mardinan mampu menghasilkan Rp 40-60 juta perbulan dari usahanya
Perhatikan gambar di samping!
Kalimat yang tepat untuk gambar nomor 3 adalah . . . .
Bersihkan luka dengan cairan yang mengandung antiseptik
Olesi salep agar mempercepat penyembuhan luka
Tutuplah luka dengan plester agar tidak terkena bakteri dari luar
Hentikan pendarahan dengan menekan luka menggunakan kain bersih
Ibu berkata bahwa ia akan pergi ke pasar.
Ubahlah kalimat tidak langsung di atas menjadi kalimat langsung!
(a)
Suara Andi menggelegar seakan-akan membelah bumi ketika ia sedang marah.
Kalimat tersebut merupakan majas . . . .
(a)
Gilang sangat gemar bermain bola.
Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas bersinonim dengan . . . .
(a)
Bacalah teks berikut!
Sore itu ayah pergi ke sungai membawa kail. Di belakangnya, Dio mengikuti ayah membawakan umpan. Umpan itu berupa cacing yang ditaruh di kaleng bekas.
Sampai di tepi sungai, ayah memasang umpan di tepi kail. Kemudian ayah mulai mengail. Tidak lama kemudian, kail tersebut terasa agak berat. Rupanya ikan telah memakan umpan. Ayah lalu mengangkat kail dan ada ikan yang menyangkut di kail. Dio kegirangan melihat ayah berhasil menangkap ikan.
Kapan ayah dan Dio pergi mengail?
(a)
Hani anak terpintar di sekolahnya.
Arti terpintar adalah . . . .
(a)
