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Preparación n°2 Examen Paraíso

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

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1.

En el sistema político conocido como absolutismo monárquico, ¿Qué frase describe el poder del rey?

a)

Tiene la capacidad de gobernar pero no de dictar leyes.

b)

Puede gobernar, hacer leyes y aplicar castigos de acuerdo a su criterio.

c)

Puede elaborar una Constitución para asegurar los derechos de todos los ciudadanos.

d)

Tiene prohibido crear leyes o aplicar la justicia.

2.

En un curso a principios de año hay elecciones de Plan Camura. Un estudiante quiere asumir todos los cargos. El profesor jefe le argumenta que no se puede ya que los cargos deben estar en distintas personas. 


¿Con cuál principio ilustrado está relacionada la situación?


a)

La obediencia absoluta a la autoridad.

b)

Las personas no pueden pensar por sí mismas.

c)

La separación de los poderes del Estado.

d)

La creencia en Dios pero que no explica los fenómenos naturales.

3.

¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta, pensado qué el mercantilismo favorece a la exportación?

a)

La exportación de bienes se hacía por vía marítima.

b)

Los países deben comprar productos y bienes para enriquecerse.

c)

El principal producto que se exportaba era precisamente el oro y la plata.

d)

Los países evitaban vender sus productos o bienes al extranjero.

4.

Según la Ilustración, ¿por qué había que dividir los poderes del Estado?

a)

Debido a que las personas son súbditos del rey y le deben obediencia, evitando rebeliones.

b)

Para que los ciudadanos puedan elegir a sus gobernantes.

c)

Los poderes del Estado se dividen para que exista un equilibrio, de modo que ninguna persona tenga demasiado poder.

d)

Los poderes del Estado se dividen porque el principal objetivo es debilitar al Estado para que deje de existir.

5.

El Renacimiento es:

a)

Una época oscura y de contrastes.

b)

Una época en la que hay muchos nacimientos.

c)

Una época de mucho colorido y alegría.

d)

Una época de ciencia, creación y pensamiento.

6.

¿Cuál de estas no es una característica que indica el comienzo del mundo moderno?

a)

Recuperación demográfica y económica.

b)

Los nobles se hacen cada vez más fuertes.

c)

Ascenso de la burguesía como clase social.

d)

Las monarquías se hacen cada vez más fuertes.

7.

¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde al Mercantilismo?

a)

La acumulación de dinero como base de la riqueza.

b)

El mercantilismo consiste en vender oro y plata a otros países.

c)

La riqueza se basaba en la acumulación de metales preciosos (oro y plata).

d)

La riqueza consiste en tener muchas tierras y propiedades.

8.

En el renacimiento se busca: El rescate de la mitología clásica y de situar al cuerpo humano como protagonista:

a)

Verdadero.

b)

Falso.

9.

A partir del texto, ¿por qué esta obra se considera ilustrada?

“Ningún hombre ha recibido de la naturaleza el derecho de mandar sobre otros. La libertad es un regalo del cielo y cada individuo de la misma especie tiene el mismo derecho a disfrutarla como disfruta de la razón. […] En una palabra, la Corona, el Gobierno, la autoridad pública son bienes que pertenecen al cuerpo de la nación, de los que los príncipes son usufructuarios [beneficiados] y los ministros depositarios [que la reciben]”.

                                                                  Denis Diderot y Jean D’Alembert (1751-1772). La enciclopedia

a)

Porque plantea que el gobierno y la autoridad le pertenecen en realidad al pueblo.

b)

Porque defiende la legitimidad del monarca absoluto cuyo poder proviene de Dios.

c)

Porque asegura que la autoridad la tienen los príncipes y ministros.

d)

Porque menciona que el hecho de que un hombre pueda mandar proviene de la naturaleza.

10.
  1. ¿Cuál es la crítica que puede desprenderse del texto?

“Ningún hombre ha recibido de la naturaleza el derecho de mandar sobre otros. La libertad es un regalo del cielo y cada individuo de la misma especie tiene el mismo derecho a disfrutarla como disfruta de la razón. […] En una palabra, la Corona, el Gobierno, la autoridad pública son bienes que pertenecen al cuerpo de la nación, de los que los príncipes son usufructuarios [beneficiados] y los ministros depositarios [que la reciben]”.

                                                                  Denis Diderot y Jean D’Alembert (1751-1772). La enciclopedia.

a)

Una crítica hacia el sistema republicano, ya que los monarcas son los depositarios de la autoridad.

b)

Una crítica hacia el absolutismo, porque el poder de los gobernantes proviene del pueblo.

c)

Una crítica hacia el concepto de igualdad, ya que los príncipes son superiores

d)

Una crítica hacia la república, ya que se opone a la separación de los poderes del Estado.

11.

¿Qué principio ilustrado podemos encontrar en el texto?

"Todos quieren ser libres. Sí, mis queridos conciudadanos, sí, seremos libres; ¿quién puede impedirnos serlo? […]. La Bastilla será renovada, y en su sitio se levantará el templo de la libertad, el palacio de la Asamblea Nacional. Pueblo, no se te impondrán imposiciones reales, sino nacionales. El tesoro será nacional, el ejército será nacional […]. Las virtudes, la voz pública y la confiabilidad, conducirán a todo, y la ingenuidad, el dinero y el favor del rey, a la nada. Tendremos asambleas municipales y una asamblea nacional perpetua […]. Sí, todo esto tendrá lugar; esta regeneración, esta revolución afortunada, se llevará a cabo; No hay fuerza en la tierra que pueda evitarlo. ¡Sublime efecto de la filosofía, la libertad y el patriotismo! Nos hemos vuelto invencibles. Yo mismo lo digo con franqueza, pues siempre había sido tímido […]. Incluso, me dije, que, aunque esté siendo atravesado por golpes, moriría feliz escribiendo: ¡Francia es libre!".

                                                                                                        Desmoulins, Camille (1789). Francia Libre.

a)

La restricción de las libertades para evitar caos y desorden.

b)

La separación de los poderes del Estado.

c)

La noción de ciudadano que es libre.

d)
  1. La defensa de la nobleza como grupo social que tiene las tiendas del país

12.

¿A qué tipo de fuente corresponde el texto?

"Todos quieren ser libres. Sí, mis queridos conciudadanos, sí, seremos libres; ¿quién puede impedirnos serlo? […]. La Bastilla será renovada, y en su sitio se levantará el templo de la libertad, el palacio de la Asamblea Nacional. Pueblo, no se te impondrán imposiciones reales, sino nacionales. El tesoro será nacional, el ejército será nacional […]. Las virtudes, la voz pública y la confiabilidad, conducirán a todo, y la ingenuidad, el dinero y el favor del rey, a la nada. Tendremos asambleas municipales y una asamblea nacional perpetua […]. Sí, todo esto tendrá lugar; esta regeneración, esta revolución afortunada, se llevará a cabo; No hay fuerza en la tierra que pueda evitarlo. ¡Sublime efecto de la filosofía, la libertad y el patriotismo! Nos hemos vuelto invencibles. Yo mismo lo digo con franqueza, pues siempre había sido tímido […]. Incluso, me dije, que, aunque esté siendo atravesado por golpes, moriría feliz escribiendo: ¡Francia es libre!".

                                                                                                        Desmoulins, Camille (1789). Francia Libre.

a)

Fuente primaria.

b)

Fuente secundaria.

c)

Fuente cartográfica.

d)

Fuente visual.

13.
  1. “Cuando una larga serie de abusos y usurpaciones evidencia el designio de someter al pueblo a un despotismo absoluto, es su derecho, es su deber, derrocar ese gobierno […]. La historia del presente rey de Gran Bretaña es una historia de repetidas injurias y usurpaciones, todas teniendo como objeto directo el establecimiento de una tiranía absoluta sobre estos Estados”.

    Declaración de Independencia de Estados Unidos (1776).


¿Cuál idea ilustrada podemos encontrar en el texto?


a)

El conocimiento que proviene de Dios.

b)
  1. El rechazo a la igualdad ante la ley.

c)
  1. La separación de los poderes del Estado.

d)

El rechazo al absolutismo monárquico.

14.

Esta imagen corresponde a una caricatura que refleja a la sociedad francesa anterior a la revolución. Las dos personas arriba son de la nobleza y el clero, mientras que el anciano es del Tercer estado.

A partir de esta caricatura podemos deducir que:

a)

Existía una evidente igualdad social entre la población.

b)

El Tercer estado era bondadoso y ayudaba a los demás estamentos.

c)

Las cosechas eran la base de la economía y así se alimentaban los tres estados.

d)

Había una división social en tres grupos: dos privilegiados y uno que no lo era.

15.

La siguiente imagen corresponde a la ejecución de Luis XVI, condenado a la guillotina en 1793. A partir de la imagen más tus conocimientos, ¿Cuál de las siguientes alternativas se refiere a una consecuencia de la Revolución Francesa?

a)

El final del uso de la guillotina, ya que la única persona ejecutada de esta manera fue el rey.

b)

La invasión de Francia por Inglaterra.

c)

El fin del absolutismo y el surgimiento de la Primera República Francesa.

d)

El inicio de una nueva monarquía constitucional.

16.

“Art. 1. Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales solo pueden fundarse en la utilidad común.
Art. 2. La meta de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre. Estos derechos son: la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión.
Art. 4. La libertad consiste en poder hacer todo lo que no daña a los demás. Así, el ejercicio de los derechos naturales de cada hombre no tiene más límites que los que aseguran a los demás miembros de la sociedad el goce de estos mismos derechos. Estos límites solo pueden ser determinados por la ley.
Art. 10. Nadie debe ser inquietado por sus opiniones, incluso religiosas, en tanto que su manifestación no altere el orden público establecido por la ley”.

Según la Declaración, ¿cuál de las siguientes alternativas sobre la igualdad es correcta?

a)

Hombres y mujeres son iguales en derechos.

b)

Todas las personas son absolutamente iguales.

c)

Se establece la igualdad de derechos.

d)

El respeto por la libertad de opinión.

17.

“Art. 1. Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales solo pueden fundarse en la utilidad común.
Art. 2. La meta de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre. Estos derechos son: la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión.
Art. 4. La libertad consiste en poder hacer todo lo que no daña a los demás. Así, el ejercicio de los derechos naturales de cada hombre no tiene más límites que los que aseguran a los demás miembros de la sociedad el goce de estos mismos derechos. Estos límites solo pueden ser determinados por la ley.
Art. 10. Nadie debe ser inquietado por sus opiniones, incluso religiosas, en tanto que su manifestación no altere el orden público establecido por la ley”.


A partir de la Declaración, podemos afirmar que:

a)
  1. La libertad consiste en que se puede hacer lo que uno quiera sin límites.

b)
  1. No existe una igualdad ante la ley.

c)
  1. Se establece la igualdad de género.

d)

Se establece el respeto por la libertad de opinión.

18.

“La invasión de Napoleón a España en 1808 produjo la prisión y destierro del rey legítimo, Fernando VII. […] Para américa la desaparición del rey importaba la ruptura del único nexo legal que la unía a España. Además, el ejemplo de la metrópoli de elegir juntas de gobierno encontró en el nuevo Mundo análogo fundamento jurídico para ser seguido. […] los cabildos americanos recogieron la inquietud de la hora y activaron en diversos sitios la instalación de juntas de gobierno […]. Estas juraron fidelidad a Fernando VII y tuvieron solo un propósito de autonomía y reforma, no de separatismo, sin embargo, los escasos partidarios de la independencia apoyaron la instalación de juntas, porque ellas cooperaban y abrían cauce a la realización de su ideal.”


                          Eyzaguirre, Jaime (1986). Historia de las instituciones políticas y sociales de Chile

Según el texto, ¿cuál de las siguientes alternativas corresponde a una causa de la Independencia hispanoamericana?

a)

La creación de Juntas de gobierno debido a la ausencia del rey Fernando VII.

b)

Las colonias dejaron de ser leales al rey Fernando VII por ser considerarlo un gobernante autoritario.

c)

Las Juntas de gobierno en España pasaron a gobernar a las colonias americanas.

d)

La Independencia de las colonias hispanoamericanas fue hecha directamente por Napoleón Bonaparte

19.

“La invasión de Napoleón a España en 1808 produjo la prisión y destierro del rey legítimo, Fernando VII. […] Para américa la desaparición del rey importaba la ruptura del único nexo legal que la unía a España. Además, el ejemplo de la metrópoli de elegir juntas de gobierno encontró en el nuevo Mundo análogo fundamento jurídico para ser seguido. […] los cabildos americanos recogieron la inquietud de la hora y activaron en diversos sitios la instalación de juntas de gobierno […]. Estas juraron fidelidad a Fernando VII y tuvieron solo un propósito de autonomía y reforma, no de separatismo, sin embargo, los escasos partidarios de la independencia apoyaron la instalación de juntas, porque ellas cooperaban y abrían cauce a la realización de su ideal.”


                          Eyzaguirre, Jaime (1986). Historia de las instituciones políticas y sociales de Chile


¿A qué tipo de fuente corresponde el texto?

a)

Fuente primaria.

b)

Fuente secundaria.

c)

Fuente cartográfica.

d)

Fuente visual.

20.

La imagen corresponde al Primer Escudo nacional hecho durante el gobierno de José Miguel Carrera durante la Patria Vieja. El lema dice: “Después de las tinieblas, la luz.”

¿Cómo se ve la influencia de la Ilustración en esta imagen?  

a)

La imagen muestra la fidelidad a la corona española y la obediencia absoluta al rey.

b)

El símbolo forma parte del despotismo ilustrado, perfil del gobierno de José Miguel Carrera.

c)

La Independencia es vista como la luz mientras que el pasado colonial y el rey simbolizan la oscuridad.

d)

Corresponde a la intención de Chile de seguir siendo una colonia española.