Fariz sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadi kenyataan. Sepeda itu, hadiah dari Ibu karena ia mendapat peringkat di kelas.
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....

Berikut adalah contoh gurindam yang tepat ...

Setelah datang keesokan hari

Baginda berangkat diiringkan menteri

Setelah sampai di istana sendiri

Langsung masuk mendapatkan putri

Berdasarkan isi dan pola rimanya, puisi itu digolongkan ke dalam ....

Sungguh indah pintu dipahat

Burung puyuh di atas dahan

Kalau hidup hendak selamat

Taat selalu perintah Tuhan

Rima akhir puisi di atas berpola ....

Perhatikan larik-larik pantun berikut!

1).Mendapat kawan senang rasanya

2).Bila dimasak dan dimakan

3).Tentu boleh kita berkenalan

4).Ikan laut enak rasanya

Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan . . .

Persamaan bunyi pada akhir kata dalam pantun disebut ....

Jika kamu terus menunda.

Hilanglah sudah kesempatan berharga.

Teks tersebut tergolong puisi rakyat apa . . . .

Berakit-rakit ke hulu

Berenang-renang ke tepian.

Bersakit-sakit dahulu.

Bersenang-senang kemudian.

Maksud pantun tersebut adalah . . . .

Perhatikan pernyataan berikut!

1.Dalam 1 bait terdapat empat

2.Pada setiap baris gurindam berisi sebab dan akibat

3.Baris 3-4 adalah isi

4.Berima sama

5.Berisi nasihat dan moral

Pernyataan yang benar ciri-ciri gurindam adalah . . . .

Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut ini!

1. Terdiri dari dua baris dalam sebait

2. terdiri dari empat baris dalam sebait

3. Berisi nasihat atau kata-kata mutiara

4. Bersajak a-a-a-a

5. Bersajak a-b-a-b

6. Bersajak a-a

7. Semua baris adalah isi

8. Baris 1-2 sampiran,baris 3-4 isi

Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang merupakan ciri-ciri syair adalah …

Kalau ada sumur di ladang,

.....

.....

Bolehlah kita berjumpa lagi.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi larik kedua dan ketiga pantun di atas adalah ….

Cermati pantun rumpang berikut!

Budaya bangsa disanjung-sanjung,

pakai batik tidaklah malu.

[ . . . . ]

agar bangsa dihormat selalu.

Larik tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah . . .

Fungsi pantun di semua daerah (Melayu, Sunda, Jawa, atau daerah lainnya) sama, yaitu....

Perhatikan teks berikut!

Dengarlah wahai Ananda

Rajinlah belajar sepanjang masa

Ilmu tiada pernah habis dieja

Sebagai bekal sepanjang masa

Pesan yang disampaikan dalam syair tersebut adalah….

Perhatikan  kedua teks puisi rakyat berikut!

Teks 1

Lantang terdengar suara azan

Seruan panggilan kepada Tuhan

Doa dan ampunan kami panjatkan

Berharap Tuhan akan kabulkan

Teks 2

Ada bola di dalam tabung

Menggelinding hingga Papua

Kalau kamu rajin menabung

Sukses menunggu di masa tua

Perbedaan kedua teks puisi rakyat tersebut adalah….

Perhatikan pantun berikut!

Jalan-jalan bertemu kenalan

Senangnya diajak makan kerang

Ayo patuhi marka jalan

Tuk keselamatan semua orang

Berdasarkan isinya, pantun tersebut termasuk dalam jenis….

Cermati gurindam berikut!

Jika hendak menggapai cita-cita Bekerjalah lebih dari rata-rata

Maksud gurindam di atas adalah…

Perhatikan larik-larik puisi rakyat berikut!

Kalau kamu ingin cerdas

Pergi ke pasar beli talas

Sebelum makan rebus dulu

Siang malam baca buku

Larik-larik tersebut dapat menjadi pantun yang baik dan benar apabila disusun dengan urutan ....

Struktur teks cerita fantasi terdiri dari ….

Merupakan ciri umum dari cerita fantasi adalah ....

Alien itu berhidung mancung. Dengan hidungnya yang menjulang, ia mengendus sekeliling. Sepertinya ia bingung dan mencoba mengenali tempatnya tempat baru. Matanya yang sebesar biji kemiri berkedip-kedip memamerkan matanya yang kehijauan. Aku tahu dia bukan manusia sepertiku. Tapi ia datang bukan untuk mengganggu.

Paragraf di atas merupakan bagian struktur orientasi yang dikembangkan dari ....

Tiga rumah bergaya kerucut menyambut mataku. Ketika aku memandanginya satu persatu, ternyata rumah itu memiliki model yang sama. Hanya satu hal yang membedakan ketiga rumah itu. Warna pintunya. Setiap pintu mengikuti gradasi warna seperti yang kulihat di custom colour laptopku.

Unsur yang diperkenalkan di dalam cuplikan itu adalah ....

“Ma … maafkan aku. Putri Fitara! (5) Aku tidak sengaja!” jawab Yasmin. (6)

“Pokoknya, kamu harus membuatkan aku cermin yang lebih indah!(7) Dan jangan gunakan bahan-bahan yang ada di istana!” bentak Fitara.

Watak Putri Fitara ....

Dahulu kala di hutan rimba terpencil, hiduplah seorang rubah. Rubah itu hidup sebatang kara di tengah pohon-pohon rindang. Ia bersembunyi dari hiruk pikuk manusia yang selalu berusaha menangkapnya. Setiap malam, ia berubah menjadi manusia cantik jelita. Apabila gelap datang, bulu-bulunya mulai menghilang, kukunya yang panjang berubah menjadi jari-jari yang lentik. Parasnya cantik jelita, mampu membuat siapa saja yang melihatnya langsung jatuh hati.

Kutipan tersebut termasuk struktur cerita fantasi bagian ....

Perhatikan pernyataan berikut!

A. Memiliki kesaktian

B. Harus saling tolong menolong

C. Mengalami peristiwa misterius

D. Dapat menerobos dimensi waktu

Pernyataan yang tidak menunjukan ciri teks cerita fantasi adalah ....

Tidak terasa hari telah gelap dan tibalah waktunya pulang. Nenek mengisi keranjang jubah merah dengan buah anggur untuk oleh-oleh. Nenekpun berpesan pada Jubah Merah, agar hati-hati dengan orang yang tidak dikenal.

Jubah Merah akhirnya pulang dengan gembira ditemani sang pemburu dan anjingnya.

Penggalan teks di atas termasuk dalam struktur teks cerita fantasi bagian ....

Setetes air mata pun jatuh dari wajah sang Ratu. Tak sepatah kata pun terdengar dari bibirnya. Kamar yang megah ini terasa sunyi dan penuh kesedihan, kalimat tersebut termasuk ke dalam ciri kebahasaan latar ....

(1) "Belum cukup, kalian semua harus menambahkan jawaban lagi dengan benar untuk dapat dikembalikan ke tempat semula,'' laki-laki itu semakin mendekat. (2) Ketiga anak itu kemudian berpikir untuk mengungkapkan hal terbaik apa yang telah diperbuat selama ini. (3) Setelah satu jam berpikir keras, Handi membuka pembicaraan.

Kalimat yang menggunakan keterangan waktu (konjungsi temporal) ditandai dengan nomor ....

Tokoh utama pada cerita fantasi biasanya memiliki sifat baik disebut dengan ….

Latar dapat dibagi menjadi tiga, yaitu ….

Berikut ini BUKAN ciri-ciri kebahasaan cerita fantasi, yaitu ….

Ide pokok suatu cerita disebut ….

Unsur yang membangunkarya sastra dari dalam karya sastra itu sendiri disebut ….

Rangkaian peristiwa pada cerita fantasi disebut ….

Perhatikan penggalan cerita fantasi berikut !

(1) Harry Potter tinggal bersama Mr. & Mrs. Dursley dan sepupunya Dudley Dursley di Privet Drive. (2) Hidupnya selama hampir 11 tahun dijalani dengan sangat mengenaskan. (3) Dimana paman, bibi, dan sepupunya sama sekali tidak menyukai keberadaannya di keluarga mereka. (4) Namun, sebuah surat atau tepatnya ratusan surat yang dikirimkan kepadanya tepat menjelang ultahnya yang ke sebelas, telah membuat hidupnya berubah.

Kalimat yang menunjukkan latar tempat pada teks fantasi di atas adalah...

(1) Si Kitty merasa cemburu karena merasa Mia menjadi lebih sayang pada burung kutilang daripadanya.

(5) Mia melihat seekor burung kutilang yang tergeletak di halaman rumahnya.

(4) Mia merawat burung itu dengan penuh kasih sayang.

(2) Ternyata burung kutilang itu terluka sayapnya dan tidak bisa terbang.

(3) Mia mendekati burung kutilang itu dan mengangkatnya.

Susunan kalimat-kalimat di atas menjadi sebuah paragraf yang runtut yaitu...

Walaupun mereka saudara kembar, tetapi watak keduanya amatlah berbeda drastis. Niko begitu sombong dan angkuh sedangkan Joko adalah anak yang baik hati. Adapun Niko mempunyai keistimewaan yaitu menguasai sihir lebih banyak sehingga dengan sombongnya selalu memamerkan kemampuannya.

Cuplikan cerita fantasi di atas menggambarkan unsur pembangun cerita fantasi yaitu...

Janganlah kamu menjadi orang yang malas. Niscaya mimpi indahmu tak kan kau gapai.

Ungkapan di atas termasuk ke dalam unsur pembangun teks cerita fantasi yakni bagian....