wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Final test semester 1 PPKN

Total questions: 80

Worksheet time: 6hrs 11mins

Name
Class
Date
1.

Arti Pancasila sebagai pandangan hidup berbangsa dan bernegara adalah ... .

a)

menjadi pedoman hidup dan pedoman dalam bertingkah laku bagi bangsa Indonesia

b)

menjadi alat untuk mempersatukan keragaman bangsa Indonesia

c)

menjadi sumber dari segala sumber hukum negara Indonesia

d)

menjadi pondasi yang tidak bisa dipisahkan

2.

Lambang sila yang mengandung nilai luhur musyawarah untuk mencapai mufakat adalah … .

a)

b)

c)

d)

3.

Sila yang mengandung nilai luhur yang mengutamakan kepentingan bersama dibandingkan kepentingan pribadi demi persatuan dan kesatuan bangsa adalah sila ke- … .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

4.

Sebelum pelajaran dimulai, Aqmar dan teman-teman selalu melaksanakan doa bersama menurut kepercayaan dan keyakinan masing-masing. Sikap yang dilakukan Aqmar dan teman-temannya merupakan penerapan nilai sila pancasila, yaitu ... .

a)

nilai ketuhanan

b)

nilai kemanusiaan

c)

nilai persatuan

d)

nilai kerakyatan

5.

Pernyataan berikut yang tidak mencerminkan nilai kemanusiaan pada Pancasila, adalah

a)

mengembangkan sikap saling mengasihi antarsesama

b)

mengembangkan sikap tenggang rasa

c)

tidak bersikap semena-mena terhadap orang lain

d)

menghargai adat dan budaya suku lain

6.

Bersikap adil terhadap banyak orang serta selalu menjaga keseimbangan hak dan kewajiban adalah nilai yang terkandung dalam sila yang berbunyi ... .

a)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

b)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

c)

Ketuhanan Yang Maha Esa

d)

Persatuan Indonesia

7.

Pernyataan hubungan antarsila Pancasila berikut yang benar adalah ... .

a)

sila kelima dijiwai sila 1, 2, dan 3 Pancasila

b)

sila kelima menjiwai sila 1, 2, 3, dan 4 Pancasila

c)

sila pertama Pancasila menjiwai keempat sila setelahnya

d)

sila pertama Pancasila hanya menjiwai sila keempat Pancasila

8.

Berikut pernyataan yang menggambarkan hubungan sila kedua dengan sila ketiga Pancasila adalah ... .

a)

seluruh manusia harus diperlakukan sama tanpa membedakan suku dan asal daerah

b)

seluruh manusia harus diperlakukan sama sebagai makhluk ciptaan Tuhan

c)

seluruh manusia harus diperlakukan secara adil

d)

seluruh manusia memiliki hak hidup sejahtera

9.

Persatuan yang dimiliki bangsa Indonesia didasarkan pada nilai ketuhanan. Hal tersebut menunjukkan hubungan antarsila, yaitu ... .

a)

sila ke-1 dengan sila ke-5

b)

sila ke-2 dengan sila ke-1

c)

Sila ke-3 dengan sila ke-1

d)

Sila ke-1 dengan sila ke-4

10.

Contoh pengamalan sila ke -3 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

memakai pakaian buatan pengrajin lokal

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokrasi

11.

Berikut ini salah satu contoh perilaku yang menunjukan semangat persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

bergotong royong membersihkan lingkungan

b)

memberikan sebagian uang jajan kita pada teman yang membutuhkan

c)

menolong orang yang mendapat musibah kecelakaan

d)

berteman hanya dengan satu suku saja

12.

Dalam suatu rapat, untuk mencapai kata mufakat dibutuhkan ....

a)

tunjuk langsung

b)

voting

c)

suara terbanyak

d)

musyawarah

13.

Nilai kebersamaan dalam kehidupan sehari - hari sebagai siswa adalah ....

a)

melaksanakan ronda malam

b)

melaksanakan piket kelas

c)

membersihkan selokan di masyarakat

d)

memperbaiki jembatan penyeberangan

14.

Berikut ini sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah ...

a)

Bersikap adil dengan teman

b)

Menghargai pendapat teman

c)

Mendengarkan nasihat orang tua

d)

Menyayangi hewan di sekitar

15.

Tidak memaksakan suatu agama pada orang lain merupakan pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dengan...

a)

Padi dan kapas

b)

Bintang

c)

Rantai

d)

Pohon beringin

16.

Saat berdiskusi Tomi sangat marah karena pendapatnya tidak diterima. Hal tersebut bertentangan dengan sila ke...

a)

Empat

b)

Tiga

c)

Dua

d)

Satu

17.

Berikut ini yang merupakan sikap yang sesuai dengan sila kelima adalah ....

a)

tidak bersifat boros dan tidak bergaya hidup mewah

b)

mengikuti kegiatan kerja bakti

c)

mengutamakan kepentingan bangsa dan negara

d)

menghargai pendapat orang lain

18.

Mira sangat senang merawat tanaman yang ada di sekitar rumah. Setiap hari Mira menyiram tanaman dan setiap hari Minggu Mira memberi pupuk organik. Kegiatan Mira sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke- ....

a)

dua

b)

tiga

c)

empat

d)

lima

19.

Ayah mengajak anggota keluarga untuk berdiskusi hewan peliharaan yang akan mereka beli untuk dipelihara di rumah. Hal tersebut sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke- ....

a)

lima

b)

empat

c)

tiga

d)

dua

20.

Dinda mensyukuri segala yang ada di alam semesta merupakan anugerah Tuhan. Dinda selalu menghabiskan bekal makanan yang dibawa ke sekolah, hal tersebut merupakan contoh penerapan sila ke ....

a)

lima

b)

empat

c)

tiga

d)

satu

21.

Berikut ini yang merupakan penerapan sila kedua Pancasila adalah ....

a)

tidak memaksakan pendapat kepada orang lain

b)

menjenguk teman yang sakit

c)

memakai pakaian buatan dalam negeri

d)

memberi kesempatan kepada teman untuk beribadah

22.

Pernyataan berikut yang tidak mencerminkan nilai kemanusiaan pada Pancasila, adalah ...

a)

Mengakui harkat dan martabat manusia

b)

Berlaku adil dengan teman

c)

Membantu teman yang kesusahan

d)

Meyakini adanya Tuhan Yang Maha Esa

23.

Pernyataan yang sesuai dengan nilai Pancasila sila ke-3, adalah ...

a)

  1. Mengutamakan kepentingan bersama

b)

  1. Memutuskan sesuatu dengan musyawarah

c)

Suka bekerja keras

d)

  1. Mengakui keberagaman dalam bangsa Indonesia

24.

Perhatikan pernyataan berikut!
1. Menjalankan puasa di bulan ramadhan
2. Membayar zakat
3. Menjalankan ibadah haji
Pernyataan diatas merupakan contoh penerapan nilai Pancasila, yaitu nilai ...

a)

kemanusiaan

b)

ketuhanan

c)

keadilan

d)

sosial

25.

Pancasila perlu diterapkan di rumah, sekolah, maupun lingkungan sekitar. Sikap yang tidak sesuai dengan penerapan nilai Pancasila adalah ..

Pilihan benar lebih dari satu.

a)

bergosip di pos jaga

b)

memaksa kakak atau adik dengan tempat wisata yang diminatinya

c)

beragama Islam namun ikut menghargai yang beribadah ke Wihara

d)

pulang malam dari bermain di rumah teman

26.

Hubungan antarasila yang terjadi pada peristiwa pemilihan ketua kelas, adalah ....

a)

sila pertama, kedua, dan ketiga

b)

sila kedua, ketiga, dan keempat

c)

sila pertama, ketiga, dan kelima

d)

sila kedua, ketiga, dan kelima

27.

Gambar berikut merupakan salah satu tradisi gotong royong di Bali yang disebut ...

a)

Nyangku Bumi

b)

Ngaben

c)

Marakka Bola

d)

Pembuatan Subak

28.

Penerapan sila kelima Pancasila yang bisa dengan mudah kamu lakukan adalah senantiasa meningkatkan kepekaan sosial dengan cara mengadakan kegiatan-kegiatan yang dapat membantu sesama. Berikut ini yang termasuk kegiatan dalam penerapan sila kelima, adalah ....

a)

musyawarah untuk mufakat

b)

donor darah

c)

kerja bakti membersihkan selokan

d)

ronda malam

29.

Iwan, Budi, dan Danu sudah sepakat akan melihat pertandingan sepak bola di lapangan. Iwan dan Budi menghampiri Danu dirumahnya. Sampai di rumah Danu, ternyata Danu sedang melaksanakan ibadah. Sikap Iwan dan Budi adalah….

a)

Menunggu Danu selesai melaksanakan ibadah dulu baru bersama-sama kelapangan

b)

Meninggalkan Danu karena takut terlambat melihat pertandingan sepak bola

c)

Meminta Danu menghentikan ibadahnya dan langsung pergi ke lapangan

d)

Meminta Danu untuk secepatnya menyelesaikan ibadahnya kemudian melihat sepak bola

30.

Arti Pancasila sebagai pandangan hidup berbangsa dan bernegara adalah ... .

a)

menjadi pedoman hidup dan pedoman dalam bertingkah laku bagi bangsa Indonesia

b)

menjadi alat untuk mempersatukan keragaman bangsa Indonesia

c)

menjadi sumber dari segala sumber hukum negara Indonesia

d)

menjadi pondasi yang tidak bisa dipisahkan

31.

Alasan bangsa Indonesia menggunakan Pancasila sebagai Ideologi negara ialah ...

a)

sebagai ideologi terbaik di dunia

b)

paling sempurna

c)

disusun oleh tokoh pediri negara yang handal

d)

cocok sesuai dengan karakteristik dan kepribadian bangsa Indonesia

32.

Pancasila merupakan sistem nilai yang ideal, dicita-citakan dan diyakini kebenarannya untuk diwujudkan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara di Indonesia. Pernyataan ini merupakan arti Pancasila sebagai . . . .

a)

Dasar Negara

b)

Kepribadian Bangsa

c)

Ideologi Bangsa

d)

Pandangan Hidup Bangsa

33.

Contoh pengamalan sila ke - 2 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

ikut serta dalam bergotong royong

c)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokratis

34.

Berikut ini salah satu contoh perilaku yang menunjukan semangat persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

bergotong royong membersihkan lingkungan

b)

memberikan sebagian uang jajan kita pada teman yang membutuhkan

c)

menolong orang yang mendapat musibah kecelakaan

d)

berteman hanya dengan satu suku saja

35.

Untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia, diperlukan rasa ....

a)

kemandirian

b)

keadilan

c)

kebenaran

d)

persatuan dan kesatuan

36.

Berikut ini sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah ...

a)

Bersikap adil dengan teman

b)

Menghargai pendapat teman

c)

Mendengarkan nasihat orang tua

d)

Menyayangi hewan di sekitar

37.

Tidak memaksakan suatu agama pada orang lain merupakan pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dengan...

a)

Padi dan kapas

b)

Bintang

c)

Rantai

d)

Pohon beringin

38.

Saat berdiskusi Tomi sangat marah karena pendapatnya tidak diterima. Hal tersebut bertentangan dengan sila ke...

a)

Empat

b)

Tiga

c)

Dua

d)

Satu

39.

Berikut ini merupakan contoh penerapan sila keempat Pancasila adalah . . . .

a)

mengumpulkan sumbangan untuk korban banjir

b)

merawat hewan peliharaan dengan baik

c)

tidak memaksakan pendapat saat diskusi

d)

membagi tugas kelompok dengan adil

40.

Berikut ini yang merupakan sikap yang sesuai dengan sila kelima adalah ....

a)

tidak bersifat boros dan tidak bergaya hidup mewah

b)

mengikuti kegiatan kerja bakti

c)

mengutamakan kepentingan bangsa dan negara

d)

menghargai pendapat orang lain

41.

Dinda mensyukuri segala yang ada di alam semesta merupakan anugerah Tuhan. Dinda selalu menghabiskan bekal makanan yang dibawa ke sekolah, hal tersebut merupakan contoh penerapan sila ke ....

a)

lima

b)

empat

c)

tiga

d)

satu

42.

1. Norma yang bersumber dari hati nurani manusia dalam menentukan perilaku baik atau buruk adalah....

a)

A. norma agama

b)

B. norma kesusilaan

c)

C. norma kesopanan

d)

D. norma hukum

43.

2. Norma agama bersumber dari Tuhan Yang Maha Esa dan diajarkan melalui kitab suci-Nya. Norma agama wajib ditaati oleh....

a)

A. semua pemuka agama

b)

B. pemuka agama tertentu

c)

C. semua umat beragama

d)

D. hanya umat agama mayoritas

44.

3. Supaya kehidupan dalam bermasyarakat menjadi disiplin, tertib, aman, dan tentram maka perlu adanya....

a)

A. peringartan

b)

B. hukuman

c)

C. sanksi

d)

D. norma dan aturan

45.

4. Lani: Mira, maafkan aku sudah mematahkan pensil warnamu.

Mira: Iya, Lani. Tidak apa-apa.

Peristiwa tersebut menunjukkan penerapan norma...dalam kehidupan sehari-hari.

a)

A. agama

b)

B. kesusilaan

c)

C. kesopanan

d)

D. hukum

46.

5. Salah satu jenis norma yang berlaku di masyarakat adalah norma kesopanan. Norma kesopanan adalah aturan atau pedoman yang berkaitan dengan tingkah laku seseorang di tengah masyarakat. Norma kesopanan disesuaikan dengan adat istiadat daerah. Oleh karena itu norma kesopanan juga disebut sebagai....

a)

A. norma tidak tertulis

b)

B. norma hati nurani

c)

C. norma adat

d)

D. norma tertulis

47.

6. Didi ingin bertamu ke rumah Boni. Sesampai di rumah Boni, pintu rumahnya terbuka. Didi langsung masuk tanpa mengetuk pintu dan tidak mengucap salam. Norma yang telah dilangar oleh Didi adalah....

a)

A. norma kesopanan

b)

B. norma kesusilaan

c)

C. norma agama

d)

D. norma hukum

48.

7. Berikut contoh norma hukum dalam kehidupan sehari-hari adalah....

a)

A. membungkukkan sedikit badan jika bertemu orang yang leboh tua

b)

B. memberi kesempatan kepada teman untuk beribadah

c)

C. menyapa guru dan teman-teman saat di sekolah

d)

D. memakai helm saat berkendaraan di jalan raya

49.

8. Pasangan norma dan contohnya berikut yang tepat adalah....

a)

A. norma agama dan menyapa tetangga saat berpapasan di jalan

b)

B. norma kesopanan dan mengembalikan dompet yang ditemukan di jalan

c)

C. norma hukum dan membawa SIM saat bepergian

d)

D. norma kesusilaan dan memberikan kesempatan teman untuk beribadah

50.

9. Sekolah Edo mengadakan wisata ke desa adat di dekatnya. Semua senang mempelajari dan menghormati adat istiadat dari daerah lain. Manfaat dari sikap tersebut adalah....

a)

A. lingkungan menjadi bersih dan rapi

b)

B. adat istiadat menjadi terjaga

c)

C. masyarakat setempat merasa senang

d)

D. kegiatan belajar mengajar menajdi lancar

51.

10. Menerapkan norma dalam kehidupan sehari-hari mempunyai banyak manfaat. Berikut manfaat menerapkan norma adalah....

a)

A. hidup kacau dan berantakan

b)

B. terjadi perpecahan dalam masyarakat

c)

C. hidup tidak terarah

d)

D. hidup menjadi teratur dan terarah

52.

11. Hak dan kewajiban harus dijalankan dengan....

a)

A. tidak seimbang

b)

B. berat sebelah

c)

C. bergantian

d)

D. seimbang

53.

12. Hak yang diganggu akibat tindakan orang pada gambar adalah....

a)

A. hak pedagang asongan, karena kesulitan menjajakan makanannya di lampu merah

b)

B. hak pejalan kaki, karena apabila ada motor lewat pejalan kaki harus minggir

c)

C. hak pegendara lain, karena rawan kecelakaan

d)

D. hak pejalan kaki, berjalan ditrotoar

54.

13. Dodi, Beni, dan Edo bermain layang-layang di lapangan. Mereka bermain pada sore hari. Mereka bermain dengan senang.

Mendapatkan kesempatan bermain merupakan...di rumah.

a)

A. hak anak

b)

B. kewajiban anak

c)

C. hak orang tua

d)

D. kewajiban orang tua

55.

14. Menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan merupakan...masyarakat.

a)

A. hak perangkat desa

b)

B. kewajiban orang/dewasa

c)

C. hak semua orang

d)

D. kewajiban semua warga

56.

15. Kewajiban yang dimiliki siswa di tempat seperti pada gambar adalah....

a)

A. membersihkan ruang kelas setiap pagi

b)

B. membaca buku dengan tenang

c)

C. belajar dengan nyaman

d)

D. membawa makanan dan minuman

57.

16. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

i) Mendapat udara yang bersih.

ii) Membuang sampah pada tempatnya.

iii) Melakukan penghijauan di lahan yang gersang.

iv) Mendapatkan lingkungan yang sehat.

Hak sebagai warga masyarakat ditunjukkan oleh nomor....

a)

A. i) dan ii)

b)

B. ii) dan iii)

c)

C. i) dan iv)

d)

D. iii) dan iv)

58.

17. Di kelas Doni sedang melaksanakan musyawarah. Hak Dodi sebagai peserta musyawarah adalah....

a)

A. memotong pembicaraan orang lain

b)

B. mengabaikan pendapat orang lain

c)

C. membuat kerusuhan yang mengganggu jalannya musyawarah

d)

D. menyampaikan pendapat mengenai permasalahan yang dibahas dalam musyawarah

59.

18. Bu Riris sedang memasak di dapur. Hak yang diperoleh Bu Riris setelah menjalankan kewajibannya adalah....

a)

A. mendapat pendidikan yang layak

b)

B. mendapat makanan bergizi

c)

C. mendapat kebebasan bermain

d)

D. mendapat pakaian baru

60.

19. Setiap warga masyarakat mempunyai hak dan kewajiban yang sama. Contoh pelaksanaan hak dan kewajiban di msyarakat yang tepat adalah....

a)

A. kewajiban: membersihkan lingkungan dari sampah

hak: menggunakan fasilitas umum

b)

B. kewajiban: menghargai dan menghormati tetangga yang berbeda agama

hak: menjalankan ibadah dengan tenang dan nyaman

c)

C. kewajiban: memberi kesempatan orang untuk menyampaikan pendapat saat musyawarah

hak: menyampaikan pendapat yang bertentangan dengan teman

d)

D. kewajiban: membantu tetangga yangterkena musibah

hak: mendapat lingkungan bersih dan segar

61.

20. Pak Yayan mempunyai anak bernama Yulia. Yulia bersekolah di SD Nusantara. Kini, Yulia sudah kelas 5 SD.

Hak yang telah diperoleh Yulia sebagai seorang anak dalam ilustrasi di atas adalah....

a)

A. mendapat kasih sayang

b)

B. mendapat makanan bergizi

c)

C. mendapat fasilitas kesehatan

d)

D. mendapat pendidikan yang layak

62.

Aturan atau kaidah untuk perilaku manusia yang berisi perintah, larangan dan sanksi disebut ....

a)

Norma

b)

Undang-undang

c)

Peraturan

d)

Hukuman

63.

Norma yang telah disepakati dapat berupa norma tertulis dan tidak tertulis, hal ini menunjukkan bahwa ciri-ciri norma .....

a)

Harus disepakati bersama

b)

Tertulis dan tidak tertulis

c)

Memuat sanksi

d)

Bersifat dinamis

64.

Norma selalu dapat berubah sesuai dengan perkembangan dan seiring waktu berjalan, hal ini menunjukkan bahwa ciri-ciri norma .....

a)

Harus disepakati bersama

b)

Tertulis dan tidak tertulis

c)

Memuat sanksi

d)

Bersifat dinamis

65.

Salah satu fungsi norma adalah sebagai berikut :

a)

Membatasi langkah masyarakat

b)

Mengatur hati manusia

c)

Mengatur perilaku manusia

d)

Memberikan kebebasan manusia

66.

Beriku ini yang BUKAN manfaat mematuhi norma adalah ....

a)

Membuat kehidupan menjadi rukun, tertib dan tenteram

b)

Membantu mencapai tujuan masyarakat bersama

c)

Membuat hidup menjadi lebih terarah

d)

Menjadikan manusia yang selalu melanggar hukum

67.

Berdasarkan jenisnya norma dibagi menjadi 4 yaitu .....

a)

Norma formal, norformal, agama, kesopanan

b)

Norma agama, kesopanan, kesusilaan, dan hukum

c)

Norma formal, agama, nonformal, kesusilaan

d)

Norma nonformal, agama, kesopanan, kesusilaan

68.

Menjalani ibadah sesuai ketentuan yang ditetapkan agamanya, merupakan contoh norma ....

a)

Kesusilaan

b)

Kesopanan

c)

Hukum

d)

Agama

69.

Mengucapkan salam ketika bertemu orang lain, merupakan contoh norma ....

a)

Kesusilaan

b)

Kesopanan

c)

Hukum

d)

Agama

70.

Jujur dalam perkataan dan perbuatan, merupakan contoh norma ....

a)

Kesusilaan

b)

Kesopanan

c)

Hukum

d)

Agama

71.

Menaati rambu lalu lintas, merupakan contoh norma ....

a)

Kesusilaan

b)

Kesopanan

c)

Hukum

d)

Agama

72.

Berikut ini contoh perilaku yang TIDAK SESUAI dengan Norma adalah ....

a)

Budaya Malu

b)

Budaya Tertib

c)

Budaya Sopan

d)

Budaya membully

73.

Tidak membayar pajak merupakan salah satu contoh perilaku melanggar norma ....

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesopanan

d)

Kesusilaan

74.

norma agama berasal dari tuhan, norma agama berisi ajaran suatu agama. norma agama harus ditaati oleh

a)

setiap pemuka agama

b)

seluruh orang di dunia

c)

semua umat agama tertentu

d)

umat agama tersebut dan umat agama lain

75.

Norma kesusilaan merupakan aturan yang bersumber dari

a)

sekolah

b)

ulama

c)

masyarakat

d)

hati nurani manusia.

76.

Norma kesopanan juga bersumber dari kebiasaan masyarakat, sehingga disebut juga norma

a)

agama

b)

adat

c)

hukum

d)

peraturan

77.

Norma hukum dibuat untuk

a)

menjagasekolah

b)

menjaga ulama

c)

menjaga keamanan, ketertiban, dan keteraturan di masyarakat.

d)

menjaga keluarga

78.

Mengapa penting untuk mengikuti norma-norma kesusilaan?

a)

Karena hanya norma yang benar

b)

Karena akan mendapatkan hadiah

c)

Karena norma membantu menjaga kerukunan dan tatanan sosial

d)

Karena tidak ada pilihan lain

79.

Apa yang bisa terjadi jika seseorang melanggar norma-norma dimasyarakat?

a)

Dia akan menjadi pahlawan

b)

Dia akan mendapatkan uang

c)

Dia mungkin akan mendapatkan hukuman atau dicemooh oleh masyarakat

d)

Tidak akan terjadi apa-apa

80.

Norma-norma keselamatan seperti apa yang harus diikuti saat bersepeda?

a)

Menggunakan helm dan menaati rambu-rambu lalu lintas

b)

Tidak mengenakan helm

c)

Menggunakan sepeda dengan roda yang rusak

d)

Mengabaikan aturan lalu lintas

Similar Resources on Wayground

PTS PAI Kelas 5 Semester 1

81 questions

PTS PAI Kelas 5 Semester 1

quiz

Worksheet

•

5th Grade