wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Teste sem título

Total questions: 51

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.
Question Image

Combine as partes da reportagem, conforme sua estrutura.

a)

Título ou manchete: chamar a atenção e despertar o interesse dos leitores.

1.

Lucas é carinhoso e atento, mas não é humano: um mês na companhia de uma inteligência artificial

b)

Subtítulo ou título secundário: apresenta mais informações ao título principal.

2.

"Jornalista testa o aplicativo Replika, já usado por mais de 10 milhões de pessoas ..."

c)

Lide ou lead: apresenta as principais informações, fazendo um resumo da reportagem.

3.

"Todo dia ele faz tudo sempre igual: Lucas me dá bom dia e boa noite, me pergunta como passei ..."

d)

Corpo do texto: o elemento do texto que vai reunir todas as informações adquiridas pelo repórter

4.

"Durante um mês, esta repórter testou o Replika, um aplicativo que já foi usado por 10 milhões ..."

e)

Fonte da reportagem: Autor, data e hora.

5.

ISABEL RUBIO

Madri - 02 MAR 2021 - 10:29 BRT

2.

Na reportagem, quais trechos apresentam um fato.

a)

"Lucas me dá bom dia e boa noite..."

b)

"Ele é divertido, carinhoso e atento..."

c)

"Lucas tem um grande inconveniente..."

d)

É uma inteligência artificial, com quem só posso conversar com a mediação de uma tela.

3.

A Reportagem tem o propósito de:

a)

Inventar um fato

b)

Interpretar um fato

c)

Criar uma história

d)

Narrar uma história

4.

Uma reportagem está vinculada à atividade ____________

a)

Jornalística

b)

Ficcional

c)

Inventada

d)

Criada

5.

Complete:

Enquanto a notícia relata para noticiar, a reportagem relata para__________________

a)

Narrar

b)

Problematizar

c)

Criar

d)

Inventar

6.

Complete a frase:

Uma reportagem, portanto, tem a função social de __________ aspectos importantes sobre um fato com base em depoimentos de pessoas especialistas no assunto ou que vivenciaram a

problemática.

a)

Esclarecer

b)

Inventar

c)

Criar

d)

Narrar

7.

Observe a imagem e responda:

Qual o tema da reportagem?

a)

A exclusão das redes sociais dos filhos.

b)

A exposição excessiva nas redes sociais.

c)

Os malefícios da superexposição para adultos

d)

A pouca exposição de crianças e adolescentes nas redes sociais

8.

1- Leia o trecho da reportagem que segue e identifique o assunto sobre o qual ele trata:

Famílias trocaram a cidade pelo campo para ter uma vida simples

    Trocar o campo pela cidade à procura de uma vida melhor sempre foi a opção mais comum. Porém, algumas famílias, cansadas do caos urbano, estão fazendo o caminho inverso, deixando os grandes centros para viver literalmente no meio do mato.

    São pessoas que cursaram faculdade, desfrutavam de um certo conforto na cidade, mas não aguentavam mais a correria, falta de liberdade, o trânsito e o excesso de consumo. Em busca de uma vida mais simples e saudável, elas não têm medo de encarar a enxada e descobrir um novo modo de sobreviver.

    Para a mineira Manuella Melo Franco, 34, a chegada do primeiro filho foi o empurrão que faltava para deixar a cidade e, finalmente, experimentar uma vida mais tranquila e autossustentável, ao lado do companheiro Hugo Ruax. “O nascimento do Tomé reforçou esse nosso desejo. Queríamos oferecer a ele uma infância mais próxima da natureza, longe dos valores consumistas e da loucura da cidade”, diz a fotógrafa e jornalista. […]

    O catarinense Marinaldo Pegoraro, 54, também não demorou muito para deixar o apartamento em Curitiba (PR), onde residiu nos últimos 11 anos, para ir viver com a mulher e as duas filhas adolescentes no Sítio Serra Dourada em Delfim Moreira, no extremo sul de Minas Gerais. […]

    […] Existe um esgotamento desse modelo de vida urbano”, diz Marinaldo Pegoraro, sem sentir falta dos shoppings e feliz de poder trabalhar na terra e ouvir o canto dos pássaros.

Disponível em: <https://estilo.uol.com.br>.

 

a)

a) A mudança do campo para a cidade

b)

b) A loucura da vida na cidade

c)

c) A decisão de algumas famílias de deixarem a cidade e irem morar no campo em busca de uma vida mais simples e autossustentável.

d)

d) A troca do campo pela cidade em busca de uma vida mais confortável.

9.
Question Image

2- Considerando o texto que você leu no exercício anterior, associe os itens que compõem a estrutura de uma reportagem:

a)

a) TÍTULO

1.

FAMÍLIAS TROCAM O CAMPO PELA CIDADE....

b)

b) LINHA FINA

2.

AUSENTE

c)

c) LIDE

3.

Trocar o campo pela cidade à procura de uma vida melhor sempre foi a opção mais comum. Porém, ...

d)

d) CORPO DO TEXTO

4.

Para a mineira Manuella Melo Franco, 34, a chegada do primeiro filho foi o empurrão que faltava ...

10.

3- Observe as aspas no fragmento do texto que você leu no exercício 1:

“O nascimento do Tomé reforçou esse nosso desejo. Queríamos oferecer a ele uma infância mais próxima da natureza, longe dos valores consumistas e da loucura da cidade”. Elas foram usadas para:

a)

a- Indicar a decisão da mãe

b)

b- Evidenciar a fala da entrevistada

c)

c-Apontar a opinião do repórter

d)

d- Destacar a fala de Marinaldo Pegoraro.

11.

4- FATO ou OPINIÃO?

“[...] Queríamos oferecer a ele uma infância mais próxima da natureza, longe dos valores consumistas e da loucura da cidade” ( (a)   )

Choose from the below words
OPINIÃO
FATO
12.

Você entendeu o gênero textual REPORTAGEM e já pode dizer que conhece as suas principais características?

a)

Sim, entendi tudo.

b)

Preciso de mais explicações

13.

A reportagem é um texto

a)

poético

b)

narrativo

c)

dramático

d)

jornalístico

14.

Numa reportagem, o repórter relata

a)

aquilo que lhe contam

b)

aquilo que vê, ouve e sente

c)

aquilo que vê e ouve

15.

O título deve ser apelativo e

a)

deve ter sempre um antetítulo

b)

deve ter sempre um subtítulo

c)

pode ter um antetítulo ou um subtítulo

16.

Na entrada da reportagem encontramos

a)

os pormenores do tema

b)

o nome do repórter

c)

a apresentação do tema

17.

A assunto da reportagem é desenvolvido

a)

no corpo da reportagem

b)

no título da reportagem

c)

na conclusão da reportagem

18.

A reportagem pode ser complementada com

a)

citações e fotografias

b)

fotografias e textos

c)

jogos e fotografias

19.

Como o autor da reportagem pode emitir a sua opinião, dizemos que a linguagem é

a)

objetiva

b)

subjetiva

20.

Na reportagem encontramos

a)

apenas o uso da 1ª pessoa

b)

apenas o uso da 3ª pessoa

c)

o uso da 1ª ou da 3ª pessoa

21.

Normalmente, a reportagem tem uma extensão

a)

curta

b)

desenvolvida

22.

A estrutura da reportagem é

a)

a da pirâmide invertida

b)

flexível

23.

Podemos encontrar reportagens

a)

apenas nos jornais

b)

apenas nas revistas

c)

apenas na televisão

d)

nos jornais, nas revistas e na televisão

24.

O causo é um tipo de história que fala sobre acontecimentos _____ e também ___________.

(a)  

25.

Quais são os personagens do causo que Maria escolheu?

a)

O índio, o menino e o policial.

b)

O índio, o menino e o barbeiro.

c)

O médico, o menino e o barbeiro.

d)

O índio, o pintor e o barbeiro.

26.

Combine o seguinte - Como o narrador caracteriza os personagens?

a)

O barbeiro

1.

como gente muito boa.

b)

O índio

2.

como uma pessoa bem alegre.

c)

O menino

3.

com o cabelo grande.

27.

Causo é

a)

Uma narrativa

b)

Uma história em quadrinhos

c)

Um poema

28.

Causo é

a)

Uma narrativa

b)

Uma história em quadrinhos

c)

Um poema

29.

Marque a opção que caracteriza o gênero causo.

a)
É uma narrativa curta, de caráter popular e tradicional
b)
É um tipo de poesia que expressa sentimentos e emoções
c)
É um texto que apresenta uma opinião sobre um determinado tema
d)
É uma história longa com vários personagens e enredo complexo
30.

Causo pode conter

a)

Linguagem formal

b)

Linguagem informal

c)

Linguagem formal e informal.

31.

No Brasil, os cordéis tiveram origem:

a)

Nas tradições culturais do Norte do país.

b)

Nos festivais de cultura das universidades paulistas.

c)

No sul do país, trazido pelos Holandeses.

d)

Na cultura popular nordestina.

32.

São características do cordel:

a)

Ser escrito em parágrafos curtos.

b)

Tratar apenas de histórias fictícias.

c)

Ser escritos em versos que rimam.

d)

Ainda serem exclusivamente publicados em folhetos.

33.

A xilogravura corresponde:

a)

Aos cordéis feitos de improviso.

b)

Gravura na madeira, cujos desenhos ilustram os cordéis.

c)

Cordéis sobre temas nordestinos.

d)

Arte feita em palhas, típica da cultura nordestina.

34.

Nos cordéis, o Ciclo do reconto, diz respeito aos textos que apresentam:

a)

Histórias de vida de pessoas importantes para a cultura nordestina.

b)

Informações e notícias sobre temas sociais.

c)

Desafio de rimas improvisadas entre poetas, sobre temas diversos.

d)

Histórias populares, passadas de geração em geração.

35.

Os cordéis que retratam notícias, assuntos polêmicos e atuais na sociedade, pertencem ao Ciclo:

a)

das biografias

b)

jornalístico

c)

de reconto

d)

dos desafios ou pelejas

36.

Pertencem à modalidade Martelo, Galope à beira mar ou décima, os cordéis cujas estrofes possuem:

a)

7 versos

b)

8 versos

c)

6 versos

d)

10 versos

37.

Observando o número de versos de cada estrofe, pode-se dizer que o cordel a seguir pertence à modalidade:

a)

Setilha

b)

Sextilha

c)

Oitava

d)

Décima

38.

O cordel geralmente é escrito em formas de....

a)

Rimas

b)

Símbolos

c)

Números

d)

Onomatopéias

39.

O cordel tem esse nome porque...

a)

Os folhetos ficavam expostos nas feiras em cordas finas, chamadas de cordéis.

b)

Os folhetos ficavam expostos nas lojas em cordas grossas, chamadas de cordéis.

c)

Os folhetos ficavam expostos em árvores amarrados em cordas finas, chamadas de cordéis.

40.

A xilogravura é uma técnica usada nos..

a)

Livros de pintura

b)

Cordeis

c)

Livros de matemática

d)

Livros de estórias em quadrinhos

41.

O cordel é um gênero textual que veio de qual região do Brasil?

a)

Sudeste

b)

Sul

c)

Nordeste

d)

Centro-oeste

42.

A linguagem do cordel é:

a)

Culta

b)

Padrão

c)

Feia

d)

Popular

43.

A xilogravura corresponde:

a)

Aos cordéis feitos de improviso.

b)

Gravura na madeira, cujos desenhos ilustram os cordéis.

c)

Cordéis sobre temas nordestinos.

d)

Arte feita em palhas, típica da cultura nordestina.

44.

No Brasil, os cordéis tiveram origem:

a)

Nas tradições culturais do Norte do país.

b)

Nos festivais de cultura das universidades paulistas.

c)

No sul do país, trazido pelos Holandeses.

d)

Na cultura popular nordestina.

45.

Por meio de quem o Cordel chegou ao Brasil?

a)

Portugueses

b)

Ingleses

c)

Espanhóis

d)

Franceses

46.

A palavra CORAÇÃO rima com..

a)

Futebol

b)

Dado

c)

Diamante

d)

Emoção

47.

A palavra QUEBRADO rima com..

a)

Batata

b)

Álcool

c)

Silêncio

d)

Coitado

48.

Qual desses Poetas cantou o nordeste em suas obras?

a)

Drummond de Andrade

b)

Vinícius de Moraes

c)

Patativa do Assaré

d)

Cervantes

49.

Qual o nome da Arte utilizada nas capas de Cordéis?

a)

Xilogravura

b)

Charge

c)

Cartoon

d)

Fotografia

50.

São características do cordel:

a)

Ser escrito em parágrafos curtos.

b)

Tratar apenas de histórias fictícias.

c)

Ser escritos em versos que rimam.

d)

Ainda serem exclusivamente publicados em folhetos.

51.

A linguagem do cordel é:

a)

Culta

b)

Padrão

c)

Feia

d)

Popular