wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS Ganjil B. Indonesia kelas IX

Total questions: 50

Worksheet time: 4hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Teks yang digunakan untuk melaporkan atau menginformasikan tentang hasil pengamatan, percobaan, karya ilmiah, atau laporan praktikum merupakan pengertian teks...

a)

deskripsi

b)

laporan perjalanan

c)

laporan wawancara

d)

laporan percobaan

2.

Kelelawar merupakan mamalia. Mereka satu-satunya mamalia yang dapat terbang. Ada lebih dari seribu jenis kelelawar seperti kelelawar vampir, kelelawar telinga panjang, kelelawar ekor tiga, dan kelelawar buah. Kelelawar tampangnya mirip tikus. Saat terbang bersama mereka seperti tikus terbang. Beberapa kelelawar makan darah, buah, ikan dan kaktus. Kelelawar dapat mendengar dari jarak 1 kilometer. Kelelawar termasuk jenis nokturnal. Kelelawar melihat dengan pupil. Oleh sebab itu, Mereka membuka matanya lebar-lebar untuk melihat. Kelelawar memiliki bayi. Kelelawar menyusui anaknya. Selama setahun kelelawar memiliki tiga bayi.

Makna kata nokturnal dalam teks laporan di atas adalah ...

a)

Berhubungan dengan malam hari

b)

Tumbuhan yang beraktifitas di malam hari

c)

Salah satu jenis kelelawar

d)

Sifat kelelawar yang aktif pada malam hari

3.

Berikut ini yang termasuk dalam ciri-ciri teks laporan percobaan adalah...

a)

Ditulis secara acak

b)

Menggunakan bahasa populer

c)

Menyajikan opini dengan lengkap

d)

Menggunakan bahasa baku dan ilmiah

4.

Yang bukan merupakan struktur Teks Laporan Percobaan adalah ...

a)

Hasil percobaan

b)

Bahan dan alat

c)

Daftar pustaka

d)

Tujuan

5.

Venus sama besarnya ... bumi. Venus ... planet. Venus sangat tua ... berbatu.

Konjungsi yang tepat untuk mengisi teks rumpang tersebut adalah ....

a)

merupakan, atau, dan

b)

dengan, adalah, atau

c)

dengan, adalah, dan

d)

merupakan, dengan, adalah

6.

Pembahasan dalam teks laporan percobaan dikemukakan secara objektif. Objektif berarti...

a)

Melaporkan keadaan yang sebenarnya

b)

Melaporkan keadaan yang sebenarnya tanpa dipengaruhi pendapat pribadi

c)

Mendeskripsikan tentang suatu hal

d)

Menganalisis hasil pengamatan

7.

Perhatikan kalimat berikut!

Predator puncak di Antartika hanya memiliki satu anggota-paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan.


Makna dari kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah ....

a)

Hewan laut

b)

Hewan di antartika

c)

Hewan pemangsa hewan lain

d)

Hewan ganas

8.

Kelelawar dapat mendengar dari jarak satU kilometer. Mereka jenis noktural. kelelawar melihat dengan pupil mereka sebab itu mereka membuka matanya lebar-lebar untuk melihat.

Dalam teks laporan percobaan, cuplikan tersebut termasuk ke dalam bagian...

a)

tujuan

b)

langkah kegiatan

c)

hasil percobaan

d)

simpulan

9.

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaska fungsi dan proses kerja jaringan xilem pada tumbuhan.

Berdasarkan rumusan tujuan tersebut, objek penelitiannya berupa...

a)

struktur jaringan

b)

tumbuhan

c)

jaringan xilem

d)

proses kerja jaringan

10.

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan fungsi dan proses kerja jaringan xilem pada tumbuhan.


Laporan yang harus disusun dari kegiatan percobaan tersebut berupa...

a)

cerita fungsi jaringan xilem

b)

keadaan tentang jaringan xilem

c)

penjelasan tentang fungsi dan proses kerja jaringan xilem

d)

rangkaian percobaan atas proses kerja jaringan xilem

11.

Masalah yang bisa dikembangkan untuk menjadi teks laporan percobaan adalah...

a)

akibat hujan lebat di daerah pedesaan

b)

pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan kecambah

c)

faktor-faktor pendukung kelancaran berlalu lintas

d)

tugas-tugas ketua OSIS pada kegiatan 17 Agustus

12.

Membuat Baterai dari Sabun


Tujuan

Baterai merupakan salah satu alat untuk menyimpan energi secara sementara. Banyak alat yang membutuhkan baterai, contohnya mouse tanpa kabel, remote tv, dan

lainnya. Pernahkah kamu bayangkan bahwa baterai juga bisa dibuat dari sabun? Baterai dari sabun bisa kita buat

dengan mudah tanpa mengeluarkan banyak biaya. Pembuatan baterai ini bisa menambah kreativitas dan menambah wawasan kita.


Alat dan Bahan

  1. Sabun mandi (merk apapun)
  2. Kawat tembaga
  3. Aluminium dari kaleng minuman bersoda, bisa juga bekas plat nomor maupun panci.
  4. Lampu LED 1 buah
  5. Gunting besi, pisau, dan kabel secukupnya.


Langkah-langkah

1. Potong aluminium dengan bentuk persegi panjang

sebanyak 10 buah, dengan ukuran 0,5 X 10 cm.

2. Potong kawat tembaga sebanyak 10 buah dengan

panjang sekitar 10 cm.

3. Potong sabun menjadi 10 buah dengan pisau.

4. Tancapkan potongan aluminium dan kawat.

tembaga tadi pada potongan sabun berhadapan tanpa saling bersentuhan.

5. Hubungkan potongan kawat tembaga dengan

potongan aluminium sampai semua potongan tadi saling terhubung, ujung susunan 10 sabun tadi diawali dengan kawat tembaga dan diakhiri potongan aluminium.

6. Beri 1 atau 2 tetes air pada potongan sabun

yang telah terpasang logam tembaga dan aluminium.

7. Kabel listrik lalu dihubungkan dengan kaki lampu LED. Apabila tidak menyala kabel tersebut ditukarkan posisinya pada kaki LED tersebut.


Hasil Pengamatan

Jika kabel listrik dihubungkan pada kaki lampu LED, lampu akan menyala. Lampu LED akan terus menyala selama sabun dalam keadaan basah. Lampu yang mati akan

kembali menyala apabila diberi 1 atau 2 tetes air pada potongan sabun.


Simpulan

Pembuatan baterai dari sabun merupakan energi alternatif. Selain sabun, kita pun bisa memanfaatkan bahan di sekitar kita untuk membuat energi, asalkan kandungan pH di atas

tujuh. Kita dapat mengembangkan kreasi ini sehingga bisa bermanfaat bagi banyak orang.


Sumber: www.yuksinau.id (dengan

sedikit perubahan)


1. Teks di atas merupakan teks laporan percobaan karena...

a)

A. memaparkan prosedur melakukan sesuatu hal secara detail

b)

B. disusun berdasarkan hasil percobaan

c)

C. berisi deskripsi suatu benda yang sifatnya khusus dan mendetail

d)

D. mengemukakan pembahasan secara subjektif

13.
  1. Membuat Baterai dari Sabun

    Tujuan

    Baterai merupakan salah satu alat untuk menyimpan energi secara sementara. Banyak alat yang membutuhkan baterai, contohnya mouse tanpa kabel, remote tv, dan

    lainnya. Pernahkah kamu bayangkan bahwa baterai juga bisa dibuat dari sabun? Baterai dari sabun bisa kita buat

    dengan mudah tanpa mengeluarkan banyak biaya. Pembuatan baterai ini bisa menambah kreativitas dan menambah wawasan kita.

    Alat dan Bahan

    1. Sabun mandi (merk apapun)

    2. Kawat tembaga

    3. Aluminium dari kaleng minuman bersoda, bisa juga bekas plat nomor maupun panci.

    4. Lampu LED 1 buah

    5. Gunting besi, pisau, dan kabel secukupnya.

    Langkah-langkah

    1. Potong aluminium dengan bentuk persegi panjang

    sebanyak 10 buah, dengan ukuran 0,5 X 10 cm.

    2. Potong kawat tembaga sebanyak 10 buah dengan

    panjang sekitar 10 cm.

    3. Potong sabun menjadi 10 buah dengan pisau.

    4. Tancapkan potongan aluminium dan kawat.

    tembaga tadi pada potongan sabun berhadapan tanpa saling bersentuhan.

    5. Hubungkan potongan kawat tembaga dengan

    potongan aluminium sampai semua potongan tadi saling terhubung, ujung susunan 10 sabun tadi diawali dengan kawat tembaga dan diakhiri potongan aluminium.

    6. Beri 1 atau 2 tetes air pada potongan sabun

    yang telah terpasang logam tembaga dan aluminium.

    7. Kabel listrik lalu dihubungkan dengan kaki lampu LED. Apabila tidak menyala kabel tersebut ditukarkan posisinya pada kaki LED tersebut.

    Hasil Pengamatan

    Jika kabel listrik dihubungkan pada kaki lampu LED, lampu akan menyala. Lampu LED akan terus menyala selama sabun dalam keadaan basah. Lampu yang mati akan

    kembali menyala apabila diberi 1 atau 2 tetes air pada potongan sabun.

    Simpulan

    Pembuatan baterai dari sabun merupakan energi alternatif. Selain sabun, kita pun bisa memanfaatkan bahan di sekitar kita untuk membuat energi, asalkan kandungan pH di atas

    tujuh. Kita dapat mengembangkan kreasi ini sehingga bisa bermanfaat bagi banyak orang.


Fungsi dari teks laporan percobaan di atas adalah ....

a)

A. untuk memberi informasi kepada pembaca tentang langkah-langkah pembuatan baterai dari sabun

b)

B. untuk memberi informasi tentang hasil percobaan dan laporan tentang pembuatan baterai dari sabun

c)

C. untuk memberi pengetahuan kepada pembaca tentang pembuatan baterai dari sabun

d)

D. untuk menginformasikan alat dan bahan dalam membuat baterai dari sabun

14.

1. Prosedur kerja pada teks tersebut terdapat pada bagian ...

a)

A. Tujuan

b)

B. Alat dan bahan

c)

C. Langkah-langkah

d)

D. Simpulan

15.

1. Perhatikan langkah membuat perangkap nyamuk sederhana berikut!


1. Campur

gula merah dengan air panas, biarkan hingga dingin dan kemudian tuangkan di

separuh bagian potongan bawah botol.

2. Bungkus

botol dengan sesuatu yang berwarna hitam, kecuali bagian atas, dan letakkan

di beberapa sudut rumah Anda.

3. Potong

botol plastik di tengah. Simpan bagian atas botol.

4. Pasang

potongan botol bagian atas dengan posisi terbalik seperti corong.

5. Tambahkan

ragi dan tidak perlu diaduk. Ini akan menghasilkan karbondioksida.


Langkah-langkah di atas akan menjadi langkah yang tepat jika diurutkan menjadi ...

a)

A. (3) (2) (1) (5) (4)

b)

B. (1) (3) (4) (5) (2)

c)

C. (3) (1) (5) (4) (2)

d)

D. (1) (5) (3) (2) (4)

16.

Perhatikan kutipan teks berikut!


Langkah Percobaan Pertumbuhan Kecambah

a. Rendam kacang hijau yang akan ditanam selama 8 jam!

b. [ ... ]

c. Tanam 5 biji kacang hijau di masing-masing toples!

d. Tandai masing-masing kacang hijau dengan lidi yang telah diberi label nomor!

e. Taruh satu toples di tempat terang, satu toples di dalam kardus sebagai tempat gelap, dan satu toples di tempat redup!

f. Siram biji-biji kacang hijau pada masing-masing toples dengan air secukupnya dengan frekuensi 1 kali sehari!

g. Ukur batang kacang hijau, ketika muncul daun pertama pada tumbuhan kacang hijau tersebut!


Kalimat yang tepat untuk melengkapi langkah-langkah tersebut adalah …

a)

A. Biarkan sekitar 10 menit!

b)

B. Siapkan tanah sebagai media untuk menanam!

c)

C. Masukkan tanah ke dalam tiga toples.

d)

D. Tutup rendaman kacang hijau!

17.

Grafik berikut digunakan untuk menyajikan data pada bagian ....

a)

A. alat dan bahan

b)

B. prosedur hasil

c)

C. hasil pengamatan

d)

D. simpulan

18.

Berikut ini yang merupakan pengertian pidato adalah ....

a)

Pidato adalah paparan tertulis yang disampaikan seorang pembicara kepada khalayak.

b)

Pidato adalah paparan lisan yang disampaikan seorang pembicara kepada khalayak.

c)

Pidato adalah paparan tertulis yang disampaikan seorang pembicara kepada orang lain secara individu.

d)

Pidato adalah paparan lisan yang disampaikan seorang pembicara kepada orang lain secara individu.

19.

… perlombaan yang dimaksud yaitu baca puisi pada tanggal 13 Mei 2018, menulis cerpen pada tanggal 14 Mei 2018, dan pementasan drama pada tanggal 16 Mei 2018.


Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan pidato dengan tema kegiatan sekolah tersebut …

a)

Kegiatan menyambut hari ulang tahun sekolah kita meriahkan dengan perlombaan seni.

b)

Perlombaan menyambut hari ulang tahun sekolah kita laksanakan sangat sederhana dengan berbagai perlombaan seni.

c)

Festival menyambut perayaan hari ulang tahun sekolah kita berjalan lebih cepat dan sangat sederhana.

d)

Perlombaan menyambut hari ulang tahun sekolah kita berlangsung lancar tanpa gangguan apapun.

20.

Bacalah kutipan pidato berikut!

Pemuda tulang punggung bangsa. Masa depan bangsa ada di tangan pemuda [...]. Inilah makna dari Hari Sumpah Pemuda.


Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ...

a)

Pemuda yang bersekolah tinggi harapan semua bangsa.

b)

Banyak pemuda yang terlibat pada hal-hal yang bersifat negatif.

c)

Pemimpin bangsa saat ini berasal dari pemuda-pemuda pada masa lalu.

d)

Gambaran bangsa di masa depan akan terlihat pada keadaan pemudanya saat ini.

21.

Perhatikan kalimat berikut!

1) Isi atau materi pidato .

2) Pembukaan dengan salam pembuka

3) Penutup

4) Pendahuluan yang sedikit menggambarkan isi


Susunan suatu pidato yang baik adalah …

a)

3), 4), 1), 2)

b)

1), 2), 3), 4)

c)

2), 4), 1), 3)

d)

2), 3), 1), 4)

22.

Hadirin yang berbahagia,

Pada kesempatan ini saya akan menjelaskan tentang “Mengatasi serangan penyakit demam berdarah” yang sedang melanda bangsa kita.


Penggalan pidato tersebut termasuk bagian…

a)

pembukaan

b)

penutup

c)

isi pidato

d)

Sapaan

23.

Di bawah ini yang bukan teknik penyajian berpidato yang baik adalah ….

a)

Bahasa mudah dipahami

b)

Menggunakan contoh dan ilustrasi

c)

Menyajikan program yang jelas

d)

Menggunakan kata-kata yang berlebihan

24.

Kalimat penutup pidato yang tepat adalah.......

a)

Berhubung waktnya mepet, pidato ini di akhiri saja ya

b)

Rasanya pidato ini tidak perlu panjang-panjang

c)

Sekian dulu pidato saya, saya harap saudara-saudara mencerna pidato saya dengan baik

d)

Sebelum pidato ini saya akhiri, mohon dimaafkan kalau ada kata-kata yang kurang berkenan

25.

Berikut ini adalah hal-hal yang harus ada dalam naskah pidato:

1. Salam penutup

2. Isi pidato

3. Pembuka

4. Penutup

5. Salam pembuka


Tata urutan yang baik dalam naskah pidato adalah….

a)

3-5-2-1-4

b)

5-3-2-4-1

c)

3-5-2-4-1

d)

5-3-2-1-4

26.

Kalimat sapaan hormat yang tepat dalam berpidato adalah ....

a)

Hadirin yang saya hormati

b)

Hadirin sekalian yang saya hormati

c)

Para hadirin sekalian yang saya hormati

d)

Hadirin dan hadirat sekalian yang saya hormati

27.

Yang terhormat Kepala SMP Langit Biru,

Yang saya hormati segenap dewan guru SMPN Langit Biru,

Yang saya hormati orang tua/wali murid kelas 9,

dan segenap tamu undangan.


Kutipan tersebut termasuk bagian ... pidato.

a)

Salam pembuka

b)

Salam penutup

c)

Sapaan hormat

d)

Ucapan syukur

28.

Kalimat ajakan pada teks tersebut adalah ….

a)

Saat ini alam telah banyak mengalami kerusakan akibat keserakahan umat manusia

b)

Contoh kecil saja sering terjadinya bencana banjir dan tanah longsor yang menimpa beberapa daerah di Indonesia

c)

Marilah kita bersama-sama untuk menjaga dan melestarikan hutan

d)

Langkah kecil pelestarian hutan dapat dengan membuang sampah pada tempatnya

29.

Tiga bagian utama dalam pidato yakni

a)

Pembuka, isi, akhir

b)

Pembuka, isian, penjelas

c)

Pembuka, isi, penutup

d)

Pembuka, akhir, isi

30.

Unsur pembangun cerpen dari dalam, antara lain sebagai berikut, kecuali ....

a)

tema

b)

amanat

c)

penokohan

d)

nilai kehidupan

31.

Struktur yang mengarah pada klimaks yang mulai mendapatkan pemecahan sehingga mulai tampak penyelesaian disebut ....

a)

komplikasi

b)

orientasi

c)

resolusi

d)

koda

32.

... Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.

"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"

"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."

(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")


Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

ramah, telaten, dermawan

b)

rajin, pemarah, teliti

c)

ceroboh, malas, kaya

d)

cermat, pelit, perhitungan

33.

Pengarang biasanya menyelipkan suatu pesan yang disampaikan melalui cerita yang ditulisnya yang disebut ....

a)

tema

b)

tokoh

c)

latar

d)

amanat

34.

Aku duduk sendirian di halte depan sekolah menunggu angkot yang akan mengantarku pulang. Kini aku harus membiasakan diri karena tak ada lagi mobil mewah dan sopir pribadi.

(Utami Panca Dewi, "Luka Hati Sabrina")


Latar tempat kutipan teks cerpen tersebut adalah ....

a)

halte depan sekolah

b)

terminal

c)

depan rumah

d)

di halte dekat rumah

35.

(1) “Sedekah, Pak,” ujar ibu di depanku membuyarkan kegilaanku. (2) Aku menggeleng. (3) Ibu itu kembali menoleh kepadaku, tetapi aku tetap menggeleng. (4) Aku sadar akan kekurangan dan kemiskinan yang juga menjeratku. (5) Haruskah aku menolong, padahal saat ini aku juga sedang membutuhkan pertolongan? (6) Apa salahnya aku memberikan sedikit dari yang kumiliki.


Bagian yang membuktikan rasa kebimbangan tokoh utama terdapat dalam kalimat nomor ….

a)

(1)

b)

(3)

c)

(4)

d)

(5)

36.

Hari ini cuaca begitu cerah suasana jiwaku yang penat karena setumpuk tugas. Namun, sekarang aku harus mulai bangkit dari tidurku dan mandi karena pagi ini aku harus bekerja keras.


Latar waktu kutipan cerpen adalah ....

a)

Pagi hari

b)

Siang hari

c)

Sore hari

d)

Malam hari

37.

“Setidak-tidaknya, sebagai gambaran apakah Anda bersedia seandainya nanti Dewan Komisaris menunjuk Anda sebagai wakil saya?” Taksu menunduk, “Saya sungguh tidak berani mengatakan apa-apa sebelum terjadi.”


Karakter Taksu sesuai dengan penggalan cerita tersebut adalah ….

a)

sombong

b)

rendah hati

c)

penakut

d)

jujur

38.

Bila seseorang bertanya pekerjaan apa yang saya lakukan, maka saya tak mampu menjawabnya. Wajah saya langsung menjadi merah padam dan tergagap-gagap. Saya cemburu terhadap orang yang bisa mengatakan, “Saya tukang batu.”


Watak tokoh saya dalam penggalan cerita tersebut adalah ….

a)

pemalu

b)

penakut

c)

pembohong

d)

pendiam

39.

Di sinilah ayah dulu mengajariku berenang, mengajariku bunyi geletar punggung buaya lapar dan kecipak anak-anak ikan kemuring. Di sini juga ayah mendidikku membedakan suara katak daun dan suara keciap ular manau, yang menyaru suara katak untuk melahapnya. Sering aku dan ayah menyusupi celah-celah nifah, menyelam di bawah gemerisik pelepahnya, saling menguji ketahanan dengan tidak bernapas. Lamunanku buyar ketika telapak kakiku yang mencelup air dikerumuni ikan nari dan batu tempat aku duduk tidak tersinari lantaran matahari hampir tenggelam.


Latar kutipan cerpen tersebut adalah…

a)

di hutan, pagi hari

b)

di desa, siang hari

c)

di sungai, sore hari

d)

di sungai, malam hari

40.

Ketika mengkritik, kita boleh melakukan hal-hal di bawah ini, kecuali ….

a)

Menunjukkan kekurangan terhadap yang kita kritik

b)

Menggunakan bahasa berkonotasi negatif

c)

Menawarkan solusi

d)

Tidak bermaksud menjatuhkan nama baik.

41.

Perhatikan data buku berikut!

Judul Buku : Mawar Cintaku

Penulis : Adiffa

Penerbit : PT Angkasa

Tahun : 2009

Keunggulan:

1. Isi buku menarik

2. Bahasa komunikatif

Kelemahan : Ilustrasi gambar kurang

Teks tanggapan santun yang tepat berdasarkan ilustrasi data buku tersebut adalah …

a)

Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kertas yang digunakan terlalu tipis.

b)

Buku ini isinya sangat menarik dan bahasanya komunikatif. Selain itu, dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku

c)

Cover buku sangat menarik. Selain itu bahasanya bagus. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

d)

Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

42.

Perhatikan kalimat berikut!

Milea dan Dylan sama-sama memiliki perasaan yang kuat. Mereka harus berpisah karena keadaan yang tidak memungkinkan mereka untuk bersama.

Unsur kebahasaan yang digarisbawahi pada kalimat tersebut adalah ….

a)

konjungsi penyebab

b)

konjungsi temporal

c)

konjungsi penerang

d)

kalimat saran

43.

Anda datang ke rumah saya...saya datang ke rumah Anda.

a)

dan

b)

atau

c)

tetapi

d)

melainkan

44.

Partisipasi masyarakat dalam keluarga berencana meningkat...mereka menyadari manfaat keluarga kecil

a)

setelah

b)

sehingga

c)

namun

d)

dengan

45.

....turun hujan, aku tidak masuk sekolah

a)

sehingga

b)

sampai

c)

karena

d)

dengan

46.

Saya terlambat datang sekolah ... bapak/ibu guru menghukum saya.

a)

namun

b)

dan

c)

sehingga

d)

karena

47.

Ustadzah Aldila menjelaskan ____ besok hari Sabtu akan diadakan penilaian harian.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...

a)

sebab

b)

bahwa

c)

agar

d)

dengan

48.

Konjungsi antarparagraf bermakna tujuan yang tepat untuk melengkapi kutipan tersebut adalah...

a)

sementara itu,

b)

adapun,

c)

sebaliknya,

d)

untuk itu,

49.

Kalimat yang menggunakan bahasa yang santun dalam diskusi, kecuali

a)

Berdasarkan hal-hal yang telah dikemukakan oleh Saudara penyaji, saya ingin bertanya mengenai…

b)

Saya menyarankan agar pembahasan mengarah pada persoalan…

c)

Saya harap diskusi ini jangan diteruskan, sudah percuma dan tidak akan menghasilkan simpulan yang bermutu.

d)

Maaf, jika bisa diskusi ini juga mencari solusi yang tidak menimbulkan risiko apa-apa.

50.

Saya sangat sependapat dengan Saudara bahwa penggunaan bahasa alay oleh remaja saat ini merupakan bagian dari perkembangan penggunaan bahasa. …., saya kurang sependapat jika bahasa alay tersebut digunakan dalam kegiatan pembelajaran karena pembelajaran adalah situasi resmi yang harus menggunakan bahasa yang baik dan benar.


Konjungsi yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang di atas adalah ....

a)

Sehingga

b)

Karena

c)

Dengan demikian

d)

Namun