Font size
Worksheetsинклюзивка 2.2
Total questions: 25
Worksheet time: 19mins
S: Задача инклюзивного образования?
Каждый ребенок имеет право на образование
Учет потребностей детей с особыми потребностями
Истинное знание
Правописание
Понимание жестов
Не относится к категории детей с ограниченными возможностями:
Неполная семья
Малообеспеченные дети
Дети с нарушением слуха
Дети с нарушениями зрения
Дети с заболеваниями опорно-двигательного аппарата
Назовите компоненты инклюзивного образования?
обучение одаренных детей
ускоренное обучение
адаптированный учебный план
Адаптированная оценка
адаптированное обучение
Названия наук, изучающих проблемы обучения и воспитания лиц с нарушениями зрения и слуха в специальной педагогике
глухая педагогика
тифлопедагогика
олигофренопедагогика
Логопед
педагогика
Значение слова дефектология:
Докторина
Дефект
Глухой
Слепой
Память
S: Согласно Казахстанскому законодательству, «инклюзивное образование»
процесс, обеспечивающий равный доступ к образованию для всех обучающихся с учетом их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
равноправное обучение детей с ограниченными возможностями, без ограничений со стороны среды
воспитание, обучение, трудовая и профессиональная подготовка детей с отклонениями в развитии
письменный отчет с указанием вида образовательной программы, оказываемых образовательных, медицинских и социальных услуг;
повышение качества жизни детей путем предоставления социальных и правовых гарантий;
В этом документе четко указано, что «детям с ограниченными возможностями здоровья, нуждающимся в специальном педагогическом образовании, будут выделены дополнительные средства из государственного бюджета для обеспечения их обучения на уровне установленных нормативов».
Закон «О правах ребенка в Республике Казахстан»
Закон РК от 8 августа 2002 г. № 345-II
Закон Республики Казахстан об архитектуре, градостроительстве и строительной деятельности
Закон Республики Казахстан "Об образовании"
одаренные и дети-сироты
S: Участвует в разработке и доработке индивидуальных программ психолого-педагогического сопровождения. Разрабатывает рекомендации для родителей.
Дефектолог
Логопед, сурдопедагог, тифлопедагог, олигофрен-педагог:
Воспитатель
Психолог
Члены ПМПК
Что является основной движущей силой ребенка с нарушением развития?
родитель
Среда
психолог
учитель
Логопед
Синдром двигательных нарушений, объединяющий непрогрессирующие группы с раннего возраста, представляет собой вариацию и порок развития и рецидив коры головного мозга.
двигательные расстройства
Нарушения опорно-двигательного аппарата
Дети с ограниченными возможностями
сердечно-сосудистая группа
Глухие
Закон о правовом положении душевнобольных, принятый Федором Алексеевичем в 1677 году, запрещал им:
Алкоголики
Глухие
Считается непригодным для окружающей среды
У кого есть налог
Обучение, развитие
Что будет с детьми с ограниченными возможностями, когда они будут учиться с нормальными детьми:
энтузиазм увеличивается
Повышает энтузиазм к жизни
ведет себя по-другому и чувствует себя некомфортно
Говорит не так, как обычные дети
Сжато, чтобы войти в середину
Ученые, разработавшие принцип обучения детей с ограниченными интеллектуальными возможностями?
Сеген Э.
Грачева Е.К., Выготский Л.С.,
Дульнев Г.М., Северева Л.М.
Граборов А.Н., С.Г. Сухолинов
А. Р. Настена, Л.С. Выготский
Какие специалисты работают над инклюзивным образованием?
Специальный психолог, социальный педагог
педагог-олигофрен, логопед
Специальный психолог, стоматолог
Учитель-олигофрен, учитель физкультуры
Логопед, хирург
Одной из основных задач государственной программы развития образования в Республике Казахстан на какие годы является совершенствование системы инклюзивного школьного образования?
2011 г.
2020
2002 г.
2001
2003
Является ли система инклюзивного образования серьезной проблемой?
устранение нетерпимости со стороны общества
Избегайте плохой внешности
Найти специалистов
отсутствие специальных школ
родительское сопротивление
В каком году была утверждена и реализована Генеральная Ассамблея ООН программа «Образование для всех»?
2006 г.
12 декабря
2005г
13 декабря
11 декабря
Осенью какого года в какой стране началась реализация проекта «Интеграция детей с ограниченными возможностями»?
Россия
1991 г.
Франция
1990г
Германия
Какие курсы Минобразования РФ ввело в учебные планы педагогических вузов с 1 сентября 1996 г.?
«Основы психологии детей с ограниченными возможностями здоровья»
«Основы специальной (коррекционной) педагогики»
«Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата»
«Основы психических расстройств»
«Обучение детей с ограниченными возможностями»
Есть 3 основных способа слияния в США. Они:
"Основное направление"
: «Общеобразовательная инициатива», «реализация»
«Основы психологии детей с ограниченными возможностями здоровья»
«Основы специальной педагогики»
«Введение», «Основы специальной педагогики»
В какой стране и в каком году принят закон «Об образовании для инвалидов»?
США
Франция
1990
1980
2000
В: В Швеции дети с нарушениями слуха, зрения и умственной отсталостью обучаются в специальных школах для детей с ограниченными возможностями, сколько им лет?
21
23
20
24
25
Помимо психолого-медико-педагогических консультаций в каких городах Казахстана (далее - ПМПК) открыты 17 городских и районных ПМПК, 7 реабилитационных центров, 20 кабинетов психолого-педагогической коррекции на 60 тыс. детей до 18 лет?
Астана
Караганда
Алмата
Павлодар
Актобе
В.Г. Короленко о чем пишет в своем произведении «Слепой музыкант»?
Слепой ребенок считается особенным в семье
слова ребенка будут слушаться
отношения слепого ребенка с окружающей средой
Особенности слепого ребенка
слух слепого ребенка
Названия наук, изучающих проблемы обучения и воспитания лиц с нарушениями зрения и слуха в специальной педагогике
Педагогика
психология
сурдопедагогика
тифлопедагогика
олигофренопедагогика
