NEW
Font size
WorksheetsBahasa Arab 8 Ganjil
Total questions: 40
Worksheet time: 23mins
أَنَا أَذْهَبُ إِلىَ الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّادِسَةِ تمَاَمِا
Kata yang bergaris bawah artinya....
Jam delapan tepat
Jam Sembilan tepat
Jam enam tepat
Jam tujuh tepat
سَاعَةُ الآنَ الْعَاشِرَة ...دَقَائِقَ
وَعَشْرُ
إلا عَشْرُ
وإثنان
إلا نصف
سَأذْهبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ إلاَ النِّصْفُ
Arti kalimat yang bergaris bawah adalah….
Jam tujuh lewat setengah
Jam tujuh kurang setengah
Jam enam tepat
Jam Sembilan lewat setengah
كَمْ السَّاعَةُ الآنَ ؟
السَّاعَةُ الْخَامِسَةُ تَمامَا
السَّاعَةُ الرّابِعَة تمَاَما
السَّاعَةُ الوَاحِدَةُ تَمامَا
السَّاعَةُ الثّانِيَةُ تَمامَا
يَرْجِعُ الطُلاَ بُ إِلَى.......بَعْدَ الِأسْتِرَاحَة
الصَّفِ
الْمَدْرَسَةِ
البَيْتِ
غُرْفَةِ
أٌصَلى الصُبْحِ فِي السَّاعَةُ ؟
السَّاعَةُ الثَّامِنَةُ وَ النِّصْف
السَّاعَةُ الْخَامِسَةُ تَمامَا
السَّاعَةُ الرّابِعَة إلاَ الرُبْعِ
السَّاعَةُ الوَاحِدَةُ تَمامَا
(11.30) كَمْ السَّاعَةُ الآنَ؟
السَّاعَةُ الحَادِيَة ُ عَشَرَةُ و النِّصْفُ
السَّاعَةُ الوَاحِدَةُ تَمامَا
السَّاعَةُ الرّابِعَة إلاَ الرُبْعِ
السَّاعَةُ الثَّامِنَةُ وَ النِّصْفُ
فِي أَيِّ السَاعَةِ تُصَلِّي الظُهْرِ؟
أُصَلِّي الظُهْرِ الثّانِيَةُ عَشَرَة
أُصَلِّي الظُهرِ الثّانِيَةُ عَشَرَة وَ النّصفُ
أُصَلِّي الظُهرِ الحَادِيَة ُ عَشَرَةُ و النِّصْفُ
أُصَلِّي الظُهرِ فِي السَّاعَةِ الرَّبعَةُ عَشَرَة
كَمْ حِصّةُ تَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ؟ ( 8 )
أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ثَمَانِيَّةٍ حِصَصٍ
أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ سِتَّةٍ حِصَصٍ
ج. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ تِسْعَةٍ حِصَصٍ
أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ثَلاَثَةٍ حِصَصٍ
كَمْ حِصةُ تَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ؟ ( 6 )
أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ثَمَانِيَّةٍ حِصَصٍ
أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ سِتَّةٍ حِصَصٍ
أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ تِسْعَةٍ حِصَصٍ
أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ثَلاَثَةٍ حِصَصٍ
كَمْ حصّةُ تَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ؟ ( 9 )
أ. أدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ثَمَانِيَّةٍ حِصَصٍ
ب. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ سِتَّةٍ حِصَصٍ
ج. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ تِسْعَةٍ حِصَصٍ
د. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ثَلاَثَةٍ حِصَصٍ
كَمْ حِصّةُ تَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ؟ ( 11 )
أ. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ثَمَانِيَّةٍ حِصَصٍ
ب. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ أَحَدَ عَشَرَ حِصَصٍ
ج. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ تِسْعَةٍ حِصَصٍ
د. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ثَلاَثَةٍ حِصَصٍ
كَمْ حِصّةُ تَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ؟ ( 7 )
أ. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ثَمَانِيَّةٍ حِصَصٍ
ب. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ أَحَدَ عَشَرَ حِصَصٍ
ج. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ تِسْعَةٍ حِصَصٍ
د. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ سَبْعَةٍ حِصَصٍ
كَمْ حِصّةُ تَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ؟ ( 4 )
أ. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ثَمَانِيَّةٍ حِصَصٍ
ب. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ أَحَدَ عَشَرَ حِصَصٍ
ج. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ أَرْبَعَةٍ حِصَصٍ
د. أَدْرُسُ فِيْ الْيَوْمِ ثَلاَثَةٍ حِصَصٍ
هاشم : فِي أَيِ سَاعَةٍ تَنْتَهِي الْحِصَةِ الْأَخِيْرَةِ ؟
فاطمة : فِي السَّاعَةِ الثَانِيَةِ ظُهَرًا
Arti kalimat yang bergaris bawah adalah….
أ. pagi
ب. sore
ج. Siang
د. Malam
هاشم : وَ مَتَى يَنْتَهِي ؟
فاطمة: يَنْتَهِي فِي التَّاسِعَةِ وَ النِّصْفِ
Arti kalimat yang bergaris bawah adalah….
أ. Seperempat
ب. setengah
ج. lewat
د. Jam
فاطمة : عِنْدَنَا اسْتِرَا حَةُ مِنَ التَّاسِعَةِ وَ النِّصْفِ إِلىَ الْعَاشِرَة ِ وَسَوْفَ نَرْجِعَ إِلَى الصَّفّ
مَرَةً ثَانِيَةً لِلدِّرَسَةِ.
Arti kalimat yang bergaris bawah adalah….
أ. Rumah
ب. Hotel
ج. Kelas
د. Kantor
فاطمة : عِنْدَنَا اسْتِرَا حَةُ مِنَ التَّاسِعَةِ وَ النِّصْفِ إِلىَ الْعَاشِرَة ِ وَسَوْفَ نَرْجِعَ إِلَى الصَّفّ
مَرَةً ثَانِيَةً لِلدِّرَسَةِ.
Arti kalimat yang bergaris bawah adalah….
أ. Keempat kalinya
ب. Ketiga kalinya
ج. Kedua kalinya
د. Kelima kalinya
هاشم : فِي أَيِ سَاعَةٍ تَنْتَهِي الْحِصَةِ الْأَخِيْرَةِ ؟
فاطمة : فِي السَّاعَةِ الثَانِيَةِ ظُهَرًا
Arti kalimat yang bergaris bawah adalah….
أ. Dimulai
ب. Selesai
ج. jam
د. pelajaran
هاشم : وَ مَتَى يَنْتَهِي ؟
فاطمة: يَنْتَهِي فِي التَّاسِعَةِ وَ النِّصْفِ
Arti kalimat yang bergaris bawah adalah….
أ. Dan
ب. Kurang
ج. lewat
د. Jam
فاطمة : عِنْدَنَا اسْتِرَا حَةُ مِنَ التَّاسِعَةِ وَ النِّصْفِ إِلىَ الْعَاشِرَة ِ وَسَوْفَ نَرْجِعَ إِلَى الصَّفّ
مَرَةً ثَانِيَةً لِلدِّرَسَةِ.
Arti kalimat yang bergaris bawah adalah….
أ. Pulang
ب. Kembali
ج. pergi
د. masuk
فاطمة : عِنْدَنَا اسْتِرَا حَةُ مِنَ التَّاسِعَةِ وَ النِّصْفِ إِلىَ الْعَاشِرَة ِ وَسَوْفَ نَرْجِعَ إِلَى الصَّفّ
مَرَةً ثَانِيَةً لِلدِّرَسَةِ.
Arti kalimat yang bergaris bawah adalah….
أ. Sembilan
ب. Delapan
ج. tujuh
د. sepuluh
فاطمة : عِنْدَنَا اسْتِرَا حَةُ مِنَ التَّاسِعَةِ وَ النِّصْفِ إِلىَ الْعَاشِرَة ِ وَسَوْفَ نَرْجِعَ إِلَى الصَّفّ
مَرَةً ثَانِيَةً لِلدِّرَسَةِ.
Arti kalimat yang bergaris bawah adalah….
أ. Untuk pulang
ب. Untuk pergi
ج. untuk belajar
د. untuk bermain
فاطمة : عِنْدَنَا اسْتِرَا حَةُ مِنَ التَّاسِعَةِ وَ النِّصْفِ إِلىَ الْعَاشِرَة ِ وَسَوْفَ نَرْجِعَ إِلَى الصَّفّ
مَرَةً ثَانِيَةً لِلدِّرَسَةِ.
Arti kalimat yang bergaris bawah adalah….
أ. Sampai
ب. Istirahat
ج. pulang
د. kembali
" مَا مَعْنَى مِنْ كَلِمَةِ " حِوَار بَيْنَ الطَالِبَيْنِ
أ. Percakapan siswa
ب. Percakapan antara tiga orang siswa
ج. percakapan antara dua orang siswa
د. percakapan antar siswa
..... العَدَدِ التَرْتِيْبِيْ عَلَى وَزَن؟
adad tartibi mengikuti wazan atau pola apa ??
أ. فَعِيْلٌ و فَعِيْلٌ
ب. فَعَالٌو فَعَالَةٌ
ج. مَفَاعِلٌ و مَفَاعِلَةٌ
د. فَاعِلٌ و فَاعِلَةٌ
..... مِنْ العَدَدِ التَرْتِيْبِيْ، مَا يَالِي
Kalimat di bawah ini yang termasuk contoh adad tartibi yang benar adalah ?....
أ. الخَامِس
ب. الخَمْسَةُ
ج. الخَامِسَةٌ
د. الخَمِيس
...... مِنْ العَدَدِ التَرْتِيْبِيْ، مَا يَالِي
Dibawah ini yang termasuk contoh adad tartibi yang benar adalah…
أ. الثَّالِثٌ
ب. ثَلَاثَةٌ
ج. ثَلَاثَ
د. الثَّالِثَة
.... الآن، نَتَعَلَّمُ الدَّرْسُ الثَّالِثُ
Dari contoh di atas , kalimat mana yang menunjukkan posisi ma’dud….
أ. الآن
ب. نَتَعَلَّمُ
ج. الدَّرْسُ
د. الثَّالِثُ
..... الحِصَةُ الرَّابِعَةُ فِي السَّاعَةِ التَّاسِعَةِ
Dari contoh di atas, kalimat mana yang menunjukkan posisi ma’dud….
أ. الحِصَةُ
ب. الرَّابِعَةُ
ج. فِي
د. التَّاسِعَةِ
Dari contoh di bawah ini yang termasuk bagian dari adad uqud adalah ??
أ. ثَلَاثُوْنَ
ب. أَرْبَعَةُ
ج. وَاحِدَ وَعِشْرُوْنَ
د. اَحَدَ عَشَرَ
Dari contoh di bawah ini, yang termasuk bagian dari adad ma’tuf adalah ??
أ. ثَلَاثُوْنَ
ب. أَرْبَعَةُ
ج. وَاحِدَ وَعِشْرُوْنَ
د. اَحَدَ عَشَرَ
أَنَا أَسْتَيْقِظُ............ النَّوْمِ ِفِي الثَالِثَةِ وَالنِصْفِ
أ. مِنْ
ب. إِلَى
ج. عَنْ
د. فِي
هُوَ يُجَفِفُ شَعْرهُ .........مُجَفِفِ الشَعْرِ
أ. بِ
ب. مِنْ
ج. فِي
د. ك
هِيَ تَذْهَبُ ......... مَوْقِفِ الحَافِلاَتِ
أ. مِنْ
ب. إِلَى
ج. عَنْ
د.فِي
الفُطُوْرُ ....... المَائِدَةِ
أ. مِنْ
ب. إِلَى
ج. عَنْ
د. عَلَى
فَطِمَةٌ تَكْنِسُ الأَرْضِيَةُ....... المِكْنَسَةِ
أ. مِنْ
ب. إِلَى
ج. بِ
د. عَلَى
" الأَجَوَبَةِ مِنْ عِبَارَاتِ الشَكُرِ " جَزَاكَ اللَّه خَيْرَ
أ. شُكْرَا
ب. عَفْوَا
ج. جَزَاكَ اللَّه
د. وَإيَاك
Dibawah ini yang termasuk contoh jumlah ismiyyah adalah ….
أ. يَرْجِعُ الطَّالِبُ مِنَ الْمَدْرَسَةِ
ب. يُدَرِّسُ الْمُدَرِّسَانِ الطُّلاَبَ
ج. الفَاكِهَةُ عَلَى الْمَائِدَةِ
د. أَذْهَبُ إِلَى السُّوْقِ مَعَ أُمٌّ
pola susunan jumlah fi’liyah yang benar terdiri dari…..
اَلْمُبْتَدَأُ + اَلْخَبَرُ
اَلْفِعْلُ + الفَاعِلُ
اَلْخَبَرُ+ الفَاعِلُ
اَلْفِعْلُ + اَلْمُبْتَدَأُ
