wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LAT SAS PP Semester 1

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 5mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum di Indonesia.

Makna dari pernyataan tersebut adalah ..

a)

segala aturan tertulis dan tidak tertulis di Indonesia harus berpedoman kepada Pancasila

b)

jati diri bangsa Indonesia yang unik dan berbeda dengan bangsa lain dielaskan dalam

Pancasila

c)

dasar yang menjadi landasan utama dalam kehidupan bernegara di Indonesia tercantum dalam Pancasila

d)

Pancasila merupakan cara pandang, pedoman, dan arahan bagi bangsa Indonesia untuk menentukan hidupnya

2.

Nilai dasar dari sila-sila Pancasila secara berurutan adalah .

a)

ketuhanan, keadilan, kerakyatan, persatuan, kemanusiaan

b)

Ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, keadilan

c)

ketuhanan, persatuan, kemanusiaan, keadilan, kerakyatan

d)

ketuhanan, keadilan, persatuan, kerakyatan, kemanusiaan

3.

Nilai-nilai pada Pancasila memiliki keterkaitan satu sama lain. Semua tindakan masyarakat yang sesuai dengan nilai-nilai pada sila Pancasila berdasarkan pada nilai ketuhanan.

Hal ini terjadi karena tindakan tersebut dilakukan atas dasar ...

a)

ketakwaan kepada Tuhan Yang

Maha Esa

b)

rasa kemanusiaan masvarakat yang tinggi

c)

keinginan untuk menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan

d)

keyakinan bahwa rakvat memegang kekuasaan tertinggi di Indonesia

4.

Sebagai pandangan bangsa, semua perilaku kita harus mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila.

Perilaku yang mencerminkan nilai kemanusiaan adalah ...

a)

menghargai hasil karya orang

lain

b)

menyelesaikan masalah bersama dengan cara musyawarah

c)

membantu orang lain yang sedang kesulitan secara sukarela

d)

menunjukkan sikap toleran kepada teman yang berbeda agama

5.

Pancasila menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia. Fungsi dari Pancasila sebagai pandangan hidup yang tecermin dalam sila keempat adalah ..

a)

membela kebenaran dan keadilan

b)

menghormati orang lain yang berbeda agama

c)

mengutamakan kepentingan diri sendiri daripada orang banyak

d)

membiasakan diri bermusyawarah untuk menyelesaikan masalah

6.

Kakak dan adik memelihara kelinci. Setiap hari, mereka bergantian memberi makanan dan membersihkan kandang kelinci. Adik memberi makan pada pagi hari. Kakak memberi makan pada sore hari. Tindakan yang mereka lakukan sesuai dengan nilai Pancasila, yaitu sila...

a)

ke-1 karena mereka masih ingin membeli kelinci lain di pasar hewan

b)

ke-2 karena mereka diminta ibu memberikan makanan setiap hari

c)

ke-3 karena mereka bekerja sama merawat hewan peliharaan dengan baik

d)

ke-4 karena mereka ingin ayah dan ibu memuji tindakan yang mereka lakukan

7.
  1. Saat jam istirahat, kamu dan temanmu ingin memakan bekal bersama. Temanmu baru menyadari bahwa bekalnya tertinggal di rumah. Tindakanmu sebaiknya...

a)

Berbagi bekal dengan teman

b)

Pura-pura tidak mengetahui hal tersebut

c)

Mencari teman lain untuk makan bekal bersama

d)

Menegur temanmu agar peristiwa tersebut tidak terjadi lagi

8.
  1. Nilai luhur pancasila yang tercermin dari kegiatan tersebut adalah...

a)

Toleran terhadap tetangga yang berbeda agama

b)

Tolong menolong dengan orang yang membutuhkan

c)

Gotong royong untuk mempererat persatuan dan kesatuan

d)

Saling menghargai dan menghormati pendapat orang lain

9.
  1. Nilai luhur pada setiap sila Pancasila berbeda-beda. Walaupun demikian, kita harus menerapkan nilai-nilai Pancasila kapan pun dan dimana pun. Manfaat menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila adalah...

a)

Warga menjadi tidak mau mengikuti aturan di masyarakat

b)

Kehidupan menjadi tidak nyaman dan timbul perselisihan

c)

Kehidupan menjadi aman, damai dan sejahtera

d)

Semakin banyak warga yang mudah bertengkar

10.
  1. Setiap hari Minggu, warga mengadakan kerja bakti untuk menjaga kebersihan lingkungan. Kegiatan tersebut memiliki banyak manfaat bagi warga. Nilai-nilai Pancasila yang tercermin dari perilaku tersebut adalah...

a)

Menghormati orang lain yang berasal dari daerah yang sama

b)

Memanfaatkan pemberian Tuhan semaksimal mungkin

c)

Mementingkan kepentingan kelompok sendiri

d)

Kerja sama untuk mencapai tujuan bersama

11.

Perilaku anak-anak pada gambar di atas mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu . . .

a)

nilai ketuhanan

b)

nilai musyawarah mufakat

c)

nilai keadilan

d)

nilai kemanusiaan

12.

Siswa-siswi SDN Percobaan 2 mengikuti upacara bendera pada hari senin dengan tertib. Mereka menunjukkan perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila ke. . .

a)

dua

b)

tiga

c)

empat

d)

lima

13.

Pada waktu istirahat sekolah, sebagian siswa pergi ke kantin. Mereka mengantri dengan tertib untuk membeli makanan. Namun, ada seorang siswa yang menerobos antrian. Perilaku siswa tersebut bertentangan dengan Pancasila sila ke. . .

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

14.

Risky menunjukkan perilaku seperti pada gambar di atas. Dia selalu menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman dalam berprilaku. Bagi Rizky, Pancasila merupakan . . .

a)

identitas bangsa

b)

pandangan hidup

c)

hukum yang mengikat

d)

ideologi bangsa

15.

Pancasila merupakan gagasan dan hasil pemikiran yang berisi nilai-nilai luhur Pancasila untuk mencapai tujuan dan cita-cita bangsa. Pernyatan tersebut menunjukkan Pancasila sebagai. . .

a)

ideologi bangsa

b)

identitas bangsa

c)

jati diri bangsa

d)

pandangan hidup

16.

Warna negara asing mengenal masyarakat Indonesia sebagai masyarakat yang ramah, sopan, dan suka bertegur sapa. Perilaku baik tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Peran Pancasila pada peristiwa tersebut yaitu sebagai. . .

a)

identitas bangsa

b)

pandangan hidup

c)

hukum yang mengikat

d)

ideologi bangsa

17.

1). Individualis dan adil
2). Mengutamakan golongan tertentu.

3). Cinta tanah air dan rela berkorban

4). Saling menyayangi sesama manusia
Nilai-nilai di atas yang dapat dijadikan pedoman dalam menjalani kehidupan sehari-hari yaitu nomor. . .

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 4

18.

Tempat pendidikan utama dan pertama yang memegang peranan penting dalam pembiasaan perilaku sesuai Pancasila yaitu . . .

a)

lingkungan sekolah

b)

lingkungan rumah

c)

lingkungan masyarakat

d)

lingkungan negara tetangga

19.

Ngayah merupakan salah satu tradisi bergotong royong masyarakat adat di Bali. Ngayah dilaksanakan oleh masyarakat dengan rasa . . .

a)

ikhlas dan sukarela

b)

senang dan bersyukur

c)

sukarela dan pamrih

d)

terpaksa dan senang

20.

Perhatikan gambar berikut! Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .

a)

meningkatkan rasa indivualis

b)

memudarkan rasa solidaritas

c)

menambah pekerjaan dan tanggung jawab

d)

menghemat waktu dan tenaga

21.

Masyarakat pada gambar di atas bekerja sama untuk mencapai tujuan dan kepentingan bersama. Rasa keadilan mereka akan terpenuhi. Hal ini sesuai dengan Pancasila sila ke. . . .

a)

pertama

b)

kedua

c)

empat

d)

lima

22.

Petani desa Wanagiri bergotong royong memanen padi. Semua petani bersatu dan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. Peristiwa ini mencerminkan . .

a)

nilai spiritual

b)

nilai kesatuan

c)

nilai keadilan

d)

nilai kemanusiaan

23.

Berikut ini pernyatan yang sesuai dengan gambar di atas yaitu. . .

a)

perbedaan menjadi penghambat gotong royong

b)

gotong royong hanya dilakukan oleh satu suku

c)

keanekaragaman bukan penghalang gotong royong

d)

pekerjaan lama selesai jika ada perbedaan ras

24.

1). Gotong royong merupakan nilai luhur bangsa.
2). Gotong royong hanya dapat dilakukan di desa.

3). Gotong royong menciptakan ketentraman hidup.

4). Gotong royong merupakan budaya negara sahabat.

Pernyataan di atas yang benar terkait gotong royong yaitu. . .

a)

1 dan 4

b)

2 dan 4

c)

1 dan 3

d)

2 dan 3

25.

1). Memerlukan bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya.

2). Suka berkumpul dan mengobrol bersama.

3). Berkompetisi bersama-sama dalam mencapai tujuan bersama

4). Kita harus mengutamakan gotong royong karena kita merupakan makhluk sosial.

Pernyataan yang menunjukkan makna makhluk sosial yaitu nomor. . .

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

26.

Bekerja sama memberikan banyak manfaat bagi manusia. Namun, terdapat beberapa kegiatan yang tidak boleh dikerjakan secara gotong royong. Kegiatan yang dimaksud yaitu. . .

a)

menyelesaikan PR

b)

menghias kelas

c)

memindahkan meja guru

d)

mengerjakan soal ulangan

27.

Indonesia memiliki banyak keberagaman. Berikut ini bukan merupakan keberagaman bangsa Indonesia yaitu. . .

a)

bahasa persatuan

b)

suku bangsa

c)

warna kulit

d)

lagu daerah

28.

Perilaku Tono pada gambar di atas termasuk perilaku. . .

a)

terpuji

b)

tercela

c)

ramah

d)

dermawan

29.

Perilaku berikut yang tidak seharusnya dilakukan dalam kehidupan bermasyarakat yaitu . . .

a)

berbuat aniaya

b)

menepati janji

c)

rendah hati

d)

berjiwa besar

30.

Kampung Salak ditempati oleh penduduk pendatang dari berbagai daerah. Ada dari daerah Bali, Jawa, Kalimantan, Sulawesi hingga Papua. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Agar tercipta keharmonisan, maka mereka harus menunjung tinggi sikap. . .

a)

prasangka

b)

toleransi

c)

mandiri

d)

tidak acuh

31.

Hal yang mendasari manusia melakukan gotong royong adalah...

a)

Perubahan lingkungan

b)

Kebutuhan yang makin banyak

c)

Rasa iba

d)

Kedudukan manusia sebagai makhluk sosial

32.

Di dalam gotong royong terdapat pembagian tugas demi tercapainya tujuan bersama. Tugas tersebut harus dilakukan dengan...

a)

Cepat

b)

Tanggung jawab

c)

Tinggi hati

d)

Terpaksa

33.

Pancasila merupakan norma dasar yang menjadi induk dari segala macam tatanan norma di Indonesia. Pernyataan tersebut menunjukkan kedudukan pancasila sebagai....

a)

Ideologi

b)

Cita-cita bangsa

c)

Dasar negara

d)

Sumber hukum

34.

Simbol kepala banteng pada sila pancasila memiliki makna...

a)

Bangsa Indonesia yang senang berkumpul, berdiskusi, mufakat

b)

Sebagai cahaya yang dipancarkan oleh Tuhan Yang Maha Esa kepada umat manusia

c)

Adanya ketersediaan pangan dan pakaian yang membantu manusia bertahan hidup

d)

Pancasila sebagai penuduh bangsa Indonesia untuk perlindungan

35.

Berikut ini yang bukan perilaku makhluk sosial adalah...

a)

Menjaga ketertiban dan keamanan

b)

Membantu orang lain

c)

Tidak menerima pendapat

d)

Rasa empati dan simpati

36.

Nilai moderenisasi dan globalisasi yang menjadi ancaman terhadap budaya gotongroyong adalah...

a)

Humanisme

b)

Nasionalisme

c)

Patriotisme

d)

Individualisme

37.

Dimas berencana akan pergi liburan bersama keluarganya. Namun pada hari sabtu pagi ada kegiatan kelompok untuk mengerjakan tugas bersama. Oleh karena itu, Dimas menunda acara rencana liburan itu dan memilih untuk mengerjakan tugas sekolah bersama temannya. Tindakan Dimas menunjukkan salah satu nilai dalam gotong royong, yaitu...

a)

Persatuan

b)

Sosialisasi

c)

Kebersamaan

d)

Rela berkorban

38.

Perhatikan pernyataan berikut!

  1. 1.Saling menghormati

  2. 2. Mementingkan diri sendiri

  3. 3. Memiliki simpati dan empati

  4. 4. Menyendiri

  5. Perilaku manusia sebagai makhluk sosial ditunjukkan oleh nomor...

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

1 dan 3

d)

2 dan 4

39.

Perhatikan gambar!

Gambar tersebut menunjukkan pengamalan nilai-nilai...

a)

Keadilan

b)

Persatuan

c)

Ketuhanan

d)

Kemanusiaan

40.

Bentuk interaksi sosial yang paling sederhana dan sangat mudah untuk dilakukan adalah...

a)

Tegur sapa

b)

Berkorban

c)

Menolong

d)

Mengedepankan kepentingan

41.

Sikap menghargai sesama manusia dari manapun asal latar belakangnya merupakan salah satu sikap...

a)

Tolong menolong

b)

Simpati

c)

Empati

d)

Toleransi

42.

Mencintai dan menggunakan produk buatan Indonesia merupakan salah satu pengamalan pancasila sila ke..

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

43.

Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan merupakan salah satu contoh pengamalan pancasila sila ke...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

44.

Lambang sila ke 4 Pancasila adalah...

a)

Padi dan kapas

b)

Pohon beringin

c)

Bintang

d)

Kepala banteng

45.

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa memiliki makna...

a)

Pedoman hidup

b)

Dasar negara

c)

Cita-cita bangsa

d)

Lambang negara

46.

Rantai emas pada Burung garuda memiliki makna...

a)

Kemegahan, kejayaan

b)

Kebahagiaan

c)

Keyakinan

d)

Kemajuan bangsa

47.

Tradisi Rambu Solo yaitu salah satu tradisi gotong royong yang berasal dari suku..

a)

Toraja

b)

Jawa

c)

Sunda

d)

Madura

48.

Sebuah respon dari masyarakat untuk saling bekerjasama dalam kondisi terkena musibah merupakan jenis gotong royong...

a)

Tanggap bencana

b)

Antar sesama

c)

Tradisi

d)

Simpati

49.

Upaya bersama dalam memecahkan masalah guna mengambil keputusan bersama disebut...

a)

Gotong royong

b)

Kerjasama

c)

Musyawarah

d)

Toleransi

50.

Menjenguk teman yang sedang sakit merupakan salah satu contoh sikap....

a)

Simpati

b)

Empati

c)

Toleransi

d)

Kebersamaan

51.

Berikut perilaku yang mencerminkan gotong- royong di lingkungan masyarakat adalah...

a)

menyapu ruang tamu

b)

meminjami pensil kepada teman saat dikelas

c)

membantu ibu memasak

d)

membantu tetangga pindah rumah

52.

Pada saat mengendarai kendaraan bermotor seorang remaja tidak mengenakan helm, jaket, sepatu, dan tidak memiliki SIM karena belum cukup umur. Tindakan remaja tersebut telah melanggar norma ....

a)
Norma hukum
b)
Norma agama
c)
Norma kesopanan
d)
Norma kesusilaan
53.

Rina berusaha untuk hor­mat pada orang yang lebih tua. Perilaku Rina merupakan pelaksanaan dari norma .....

a)
Agama
b)
Kesusilaan
c)
Kesopanan
d)
Hukum
54.

Norma hukum yang paling sederhana dan berlaku di lingkungan siswa suatu sekolah adalah...

a)
Peraturan Pemerintah
b)
Undang-Undang Dasar
c)
Peraturan Sekolah
d)
Hukum Internasional
55.

Kaidah atau aturan yang mengatur tingkah laku manusia yang bersumber dari wahyu Tuhan YME yang terdapat dalam kitab suci disebut ?

a)
Hukum Adat
b)
Hukum Pidana
c)
Hukum Tata Negara
d)

Hukum Agama

56.

Menjenguk teman yang sedang sakit adalah salah satu jenis norma ...

a)

norma agama

b)

norma kesusilaan

c)

norma hukum

d)

norma adat

57.

Menyebrang jalan melalui jalur zebra cross merupakan jenis norma ...

a)

norma adat

b)

norma hukum

c)

norma kesusilaan

d)

norma agama

58.

Berikut ini adalah jenis-jenis norma yang ada di Indonesia, kecuali ...

a)

norma agama

b)

norma kesusilaan

c)

norma hukum

d)

norma terapan

59.

Kebiasaan atau aturan yang menjadi pedoman perilaku dalam kehidupan sehari-sehari, disebut ...

a)

adat

b)

norma

c)

tata tertib

d)

amalan

60.

Agar seluruh warga negara mendapatkan hak dalam perlindungan hukum, maka kewajiban yang harus dilakukan adalah ...

a)

setiap orang wajib menaati peraturan

b)

menghormati yang lebih tua

c)

berkata jujur dan baik pada sesama

d)

menghormati perbedaan agama

61.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :

(1) membayar iuran kelas secara tertib.

(2) tidak berkata kasar terhadap kakak kelas.

(3) berprilaku sopan terhadap orang tua dan guru.

(4) membantu teman sekelas yang sedang kesusahan.


contoh sikap yang sesuai dengan norma Kesopanan di lingkungan sekolah, ditunjukkan pada nomor ….

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

62.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :

(1) tidak mencontek saat ulangan.

(2) tidak menyakiti orang hati orang lain.

(3) tidak mencuri barang milik orang lain.

(4) tidak melangar tanggal pembayaran pajak.

(5) tidak menggunakan pakaian secara pantas.


contoh norma kesusilaan, ditunjukkan pada nomor ….

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(2), (3) dan (4)

c)

(2), (3) dan (5)

d)

(3), (4) dan (5)

63.

Contoh norma agama dalam kehidupan sehari - hari adalah

a)

membuang sampah pada tempatnya

b)

saling menghargai pendapat orang lain

c)

tidak menyakiti hati orang lain

d)

rajin dan taat beribadah

64.

aturan yang bersumber dari hati nurani manusia tentang baik dan buruknya suatu perbuatan, pengertian dari

a)

norma kesopanan

b)

norma hukum

c)

norma kesusilaan

d)

norma agama

65.

Sebelum masuk ke kelas setiap siswa pada pagi hari di SD Bengawan berbaris di depan kelas dan menyalami wali kelas mereka sambil mengucapkan salam. Hal ini merupakan penerapan dari norma ....

a)

agama

b)

kesopanan

c)

kesusilaan

d)

hukum

66.

Pelanggaran terhadap norma agama dapat berdampak pada diri sendiri dan orang lain. Salah satu perilaku yang dapat dipupuk agar terjaga dari sikap yang melanggar norma agama adalah ....

a)

mempelajari agama yang berbeda

b)

beribadah sesuai agama dan keyakinan masing-masing

c)

mengikuti perayaan agama lain

d)

membandingan ajaran agama lain dengan agama yang dianutnya

67.

Salah satu hak kita sebagai anggota masyarakat adalah . . . .

a)

Membersihkan selokan

b)

Membangun pos kamling

c)

Mengikuti jadwal ronda malam

d)

Dipilih menjadi ketua RT

68.

Jika kita menjalankan kewajiban dan tanggung jawab dengan benar, kita akan mendapatkan . . . .

a)

Hadiah

b)

Imbalan setengah

c)

Tanggungan

d)

Hak

69.

Sesuatu yang harus kita lakukan dengan penuh rasa tanggung jawab disebut . . . .

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Aturan

d)

Tata tertib

70.

Mendapatkan kasih sayang orang tua merupakan contoh . . . anak di rumah.

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Aturan

d)

Tata tertib

71.

Menjaga kebersihan rumah adalah kewajiban . . . .

a)

Orangtua

b)

Semua anggota keluarga

c)

Anak

d)

Tetangga

72.

Kewajiban utama seorang pelajar adalah . . . .

a)

Membayar uang sekolah

b)

Belajar

c)

Membeli buku pelajaran

d)

Mengerjakan PR

73.

Hak dan kewajiban harus dijalankan secara . . . .

a)

Berbeda

b)

Didahulukan

c)

Seimbang

d)

Diperoleh

74.

Sesuatu yang harus kita dapatkan disebut . . . .

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Aturan

d)

Ketentuan

75.

Gambar di samping merupakan contoh sikap dalam norma....

a)

Agama

b)

Kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Hukum

76.

Sanksi yang akan kita terima apabila melanggar norma agama yaitu....

a)

Penjara

b)

Cemooh

c)

Denda

d)

Dosa

77.

Aturan atau kaidah yang dibuat oleh negara yaitu....

a)

Norma Agama

b)

Norma Kesopanan

c)

Norma Hukum

d)

Norma Kesusilaan

78.

Fungsi norma yaitu untuk menciptakan....dalam masyarakat

a)

Kesejahteraan dan keamanan

b)

Keamanan dan ketertiban

c)

Kesehatan dan kemakmuraan

d)

Kebahagiaan dan kedamaian

79.

Gambar di bawah ini yang merupakan contoh pelaksanaan kewajiban dalam menjaga lingkungan adalah . . . .

a)
b)
c)
d)
80.

Yang bukan termasuk kedalam hak adalah . . . .

a)

Mendapat kasih sayang

b)

Mendapat pendidikan

c)

Bermain dan istirahat

d)

Datang tepat waktu

81.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :

(1) membayar iuran kelas secara tertib.

(2) tidak berkata kasar terhadap kakak kelas.

(3) berprilaku sopan terhadap orang tua dan guru.

(4) membantu teman sekelas yang sedang kesusahan.


contoh sikap yang sesuai dengan norma Kesopanan di lingkungan sekolah, ditunjukkan pada nomor ….

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

82.

Contoh norma agama dalam kehidupan sehari - hari adalah

a)

membuang sampah pada tempatnya

b)

salig menghargai pendapat orang lain

c)

tidak menyakiti hati orang lain

d)

rajin dan taat beribadah

83.

aturan yang bersumber dari hati nurani manusia tentang baik dan buruknya suatu perbuatan, pengertian dari

a)

norma kesopanan

b)

norma hukum

c)

norma kesusilaan

d)

norma agama

84.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :

(1) tidak mencontek saat ulangan.

(2) tidak menyakiti orang hati orang lain.

(3) tidak mencuri barang milik orang lain.

(4) tidak melangar tanggal pembayaran pajak.

(5) tidak menggunakan pakaian secara pantas.


contoh norma kesusilaan, ditunjukkan pada nomor ….

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(2), (3) dan (4)

c)

(2), (3) dan (5)

d)

(3), (4) dan (5)

85.

Sebelum masuk ke kelas setiap siswa pada pagi hari di SD Bengawan berbaris di depan kelas dan menyalami wali kelas mereka sambil mengucapkan salam. Hal ini merupakan penerapan dari norma ....

a)

agama

b)

kesopanan

c)

kesusilaan

d)

hukum

86.

Pelanggaran terhadap norma agama dapat berdampak pada diri sendiri dan orang lain. Salah satu perilaku yang dapat dipupuk agar terjaga dari sikap yang melanggar norma agama adalah ....

a)

mempelajari agama yang berbeda

b)

beribadah sesuai agama dan keyakinan masing-masing

c)

mengikuti perayaan agama lain

d)

membandingan ajaran agama lain dengan agama yang dianutnya

87.

Mendapatkan kasih sayang orang tua merupakan contoh . . . anak di rumah.

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Aturan

d)

Tata tertib

88.

Sesuatu yang harus kita lakukan dengan penuh rasa tanggung jawab disebut . . . .

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Aturan

d)

Tata tertib

89.

Jika kita menjalankan kewajiban dan tanggung jawab dengan benar, kita akan mendapatkan . . . .

a)

Hadiah

b)

Imbalan setengah

c)

Tanggungan

d)

Hak

90.

Jika kita menolong orang lain harus dilandasi dengan rasa . . . .

a)

ingin mendapatkan balasan

b)

Pamrih

c)

Ikhlas

d)

agar dapat pujian

91.

Berikut ini merupakan karakteristik masyarakat yang tinggal di desa, Kecuali ....

a)

akrab antar warga

b)

individualisme

c)

saling peduli

d)

memgang taradisi

92.

Jika ada pengendara mobil yang menerobos lampu merah, maka sanksi yang akan diperoleh adalah....

a)

Teguran

b)

Cemooh

c)

Denda/tilang

d)

Dosa

93.

Berikut ini yang termasuk contoh perilaku yang mematuhi norma hukum adalah....

a)

b)

c)

d)

94.

Berikut ini yang bukan akibat dari melanggar norma kesusilaan adalah ... .

a)

merasa gelisah

b)

mendapatkan dosa

c)

menyesal

d)

gelisah

95.

Berikut ini yang merupakan pelanggaran norma hukum di masyarakat adalah . . . .

a)

mematuhi rambu-rambu laluntas

b)

membayar pajak tepat waktu

c)

tidak menyebarkan informasi palsu atau berita hoaks

d)

melanggar Hak orang lain

96.

Pasangan norma dan contohnya berikut yang tepat adalah....

a)

norma agama dan menyapa tetangga saat berpapasan di jalan

b)

norma kesopanan dan mengembalikan dompet yang ditemukan di jalan

c)

norma hukum dan membawa SIM saat bepergian

d)

norma kesusilaan dan memberikan kesempatan teman untuk beribadah

97.

Setiap warga masyarakat mempunyai hak dan kewajiban yang sama. Contoh pelaksanaan hak dan kewajiban di msyarakat yang tepat adalah....

a)

kewajiban: membersihkan lingkungan dari sampah

hak: menggunakan fasilitas umum

b)

kewajiban: menghargai dan menghormati tetangga yang berbeda agama

hak: menjalankan ibadah dengan tenang dan nyaman

c)

kewajiban: memberi kesempatan orang untuk menyampaikan pendapat saat musyawarah

hak: menyampaikan pendapat yang bertentangan dengan teman

d)

kewajiban: membantu tetangga yangterkena musibah

hak: mendapat lingkungan bersih dan segar

98.

Aturan atau kaidah untuk perilaku manusia yang berisi perintah, larangan sebagai pedoman dan pengendali tingkah laku kehidupan masyarakat disebut dengan ....

a)

A. Hukuman

b)

B. Norma

c)

C. Aturan

d)

D. Tata tertib

99.

Tindakan yang tidak diperbolehkan di sekolah yaitu….

a)

Menghormati kakak kelas

b)

Mengejek teman

c)

Menghargai teman

d)

Menghormati guru.

100.

Bentuk-bentuk norma dalam masyarakat dibagi menjadi ....

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5