wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL AAS 1 BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

1.  Aku tidak bergantung pada orang lain. Aku dalam keadaan dapat berdiri sendiri.

Berdasarkan pernyataan tersebut, sifatku adalah ....

a)

a.  jenaka 

b)

b.  optimis       

c)

c. mandiri

d)

d. lincah

2.

2. Pak Ketut dikenal sebagai pelukis yang kreatif, karena beliau menghasilkan karya-karya

yang sangat unik.

Kata kreatif pada kalimat di atas memiliki makna ....

a)

a.  tajam pikiran  

b)

b.  memiliki daya cipta  

c)

c. banyak ide

d)

d. selalu berusaha

3.

3. Imbuhan dalam bentuk awalan pe- digunakan untuk menyatakan kata sifat. Hasil pembentukan kata setelah mendapat imbuhan pe- dari kata "bohong" yaitu ....

a)

a.  pebohong 

b)

b.  penyohong   

c)

c. pembohong

d)

d. penbohong

4.

4. “Jadilah orang yang alim. Jika tidak mampu, maka jadilah penuntut ilmu. Jika tidak mampu jadi penuntut ilmu, jadilah pendengar ilmu“ kata Kepala Kantor Kemenag Kabupaten Kotabaru.
Kata 
alim sinonimnya adalah ....

a)

a. apik

b)

b.  soleh 

c)

c. badung

d)

d. penggerutu

5.

Perhatikan cerita berikut! (untuk menjawab soal nomor 5 – 8)

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. “Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal,” kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawasan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang Kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam teinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan.

 

5. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

Tema berikut yang sesuai dengan cerita diatas yaitu ....

a)

a.  perjuangan 

b)

b.  keluarga 

c)

c. persahabatan

d)

  d. petualangan

6.

Perhatikan cerita berikut! (untuk menjawab soal nomor 5 – 8)

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. “Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal,” kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawasan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang Kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam teinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan.

6. Salah satu tokoh dalam cerita di atas adalah semut. Sifat tokoh semut yaitu ....

a)

a.  bijaksana

b)

b.  sombong

c)

c. rendah diri

d)

d. pemberani

7.

Perhatikan cerita berikut! (untuk menjawab soal nomor 5 – 8)

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. “Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal,” kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawasan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang Kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam teinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan.

7. Latar tempat dari cerita diatas yaitu di …

                

a)

a.  hutan

b)

b.  sawah    

c)

c. pegunungan

d)

d. kebun binatang

8.

Perhatikan cerita berikut! (untuk menjawab soal nomor 5 – 8)

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. “Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal,” kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawasan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang Kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam teinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan.

8. Amanat yang dapat kita pelajari dari cerita diatas yaitu …

a)

a.  kita harus saling tolong menolong

b)

b.  tidak meremehkan orang lain    

c)

c. tidak boleh iri hati dan dengki

d)

d. selalu menuruti nasihat orang tua

9.

9. Demi menyekolahkan kedua anaknya, Pak Ketut rela membanting tulang setiap hari.

Majas dari kalimat diatas yaitu ....

                                     

a)

a.  metafora  

b)

b.  hiperbola   

c)

c. alegori

d)

d. personifikasi

10.

10. “Aku senang bertemu denganmu” jawab Dwita.

Apabila kalimat di atas diubah menjadi kalimat tidak langsung, maka akan menjadi ....

a)

a.  “Dia senang bertemu denganku.”  Kata Dwita

b)

b.  Dwita mengatakan bahwa dia senang bertemu denganku

c)

c.   “Dia senang bertemu dengan mereka.” Jawab Dwita

d)

d.  Dwita mengatakan bahwa aku senang bertemu dengan dia

11.

11. Wiwin merupakan salah satu siswa kelas V. dia membaca buku yang memuat teks nonfiksi.

Buku yang ia baca yaitu …

                   

a)

a.  cerpen

b)

b.  komik  

c)

c. puisi

d)

d. kamus

12.

12. Ibu Guru meminta Dio untuk tarik pintu kelas.

Kata yang dicetak tebal apabila ditambah dengan imbuhan me-, akan menjadi …

                                       

a)

a.  menarik 

b)

b.  metarik 

c)

c. mentarik

d)

d. menyarik

13.

13. Ibu berkata,”Bukalah pintunya, ada tamu mengetuk pintu!” Makna kata bukalah adalah ....

a)

a.  perintah untuk membuka pintu

b)

b.  ajakan membuka pintu

c)

c.   permintaan membuka pintu

d)

d.  ujaran membuka pintu

14.

14. Perhatikan paragraf berikut! Sebagai penjual bakso, Tono selalu menggunakan daging ayam yang berkualitas. Bakso yang dibuat pun

tidak memakai bahan-bahan kimia berbahaya seperti zat pengawet maupun zat pewarna.

Dengan begitu, manfaat dan kandungan bakso baik bagi Kesehatan para penikmatnya.

Kepercayaan pembeli adalah yang utama dalam usahanya.

Ide pokok dalam paragraf tersebut yaitu ....

 

a)

a.  bahan pembuatan bakso

b)

b.  cara menjaga kepercayaan pembeli

c)

c.   manfaat bakso bagi kesehatan

d)

d.  tidak menggunakan zat kimia berbahaya

15.

15. Perhatikan pernyataan berikut!

1.  Menentukan waktu dan tempat pertemuan

2.  Catat jawaban yang diberikan narasumber

3.  Menyiapkan daftar pertanyaan

4.  Menyampaikan daftar pertanyaan dengan sopan dan jelas

Kegiatan yang dilakukan ketika sedang melaksanakan wawancara yaitu nomor ....

a)

a.  1 dan 2

b)

b.  2 dan 4

c)

c.   2 dan 3

d)

d.  1 dan 4