Free Printable SAS BI KLS 7 SEM 1

1.

Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.

Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan ....

a)

fisik tokoh

b)

kehidupan tokoh

c)

sifat tokoh

d)

lingkungan tokoh

2.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

1) Bukit hijau menjadi latar pantai.

2) Debur ombak pantai terdengar berirama.

3) Udara di pinggir pantai terasa segar.

4) Air kecil dengan buih-buih kecil.

5) Pantai panjang dengan pasir putih.

kalimat yang menggunakan panca indra pengelihatan ditunjukkan dengan nomor ...

a)

1, 2, dan 4

b)

1, 2, dan 5

c)

1, 4, dan 5

d)

2, 3, dan 4

3.

Sekolahku indah. Aku senang berlama-lama di sekolah. Lingkungan sekolahku hijau dan rindang. Di bekang sekolah terdapat sebuah taman yang indah, hijau, rindang, dan mungil. Banyak tanaman hias di taman mini itu. Ada pot-pot tanaman yang bervariasi. Sepatu bekas bisa dijadikan pot yang indah dan menarik. Demikian pula barang bekas lainnya, seperti botol, kaleng, dan bekas tempat makanan bisa dijadikan pot yang indah. Selain jenis pot kreatif, banyak jenis tanaman yang segar, hijau, dan indah.

Teks deskripsi di atas menggambarkan tentang ....

a)

Taman mini di sekolahku

b)

Halaman sekolah

c)

sekolah

d)

kebun sekolah

4.

Apakah aku?

Aku berbentuk persegi panjang. Tubuhku pipih. Aku terdiri dari berbagai warna, ada merah, hijau, biru, atau ungu. Keberadaanku sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Aku dapat disimpan di kotak, di meja, di bank, bahkan di kantong baju atau celana.

a)

b)

c)

d)

5.

Kalimat yang menyatakan seolah bisa dilihat adalah...

kecuali...

a)

Semburat warna merah keemasan di langit.

b)

Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.

c)

Rasa hangat berbaur dengan lembutnya angin sore.

d)

Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona

6.

Kalimat di bawah ini yang menggunakan kata bersinonim adalah....

a)

Mobil dan bising adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan.

b)

Negara kita adalah negara merdeka, kita tidak dijajah lagi berkat perjuangan para pahlawan.

c)

Banyak orang pergi ke lapangan untuk menonton pertandingan sepak bola. Mereka pergi ke sana untuk melihat pertandingan dari dekat.

d)

Bang Roni menjadi pegawai bank sejak tahun lalu.

7.

Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan pemandangan yang cukup asri. Banyak monyet yang bergelantungan di dahan pohon.

Penggambaran objek di atas melibatkan pancaindera ….

a)

perasaan

b)

penciuman

c)

penglihatan

d)

pendengaran

8.

Rumah makan “Nyampleng” .............. di sebelah selatan alun-alun Kota Malang.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

a)

terletak

b)

menghadap

c)

arahnya

d)

dikunjungi

9.

(1) Warna batunya merah menyala seperti api, bila terkena sinar matahari akan menyilaukan mata.

(2) Ayah memiliki batu akik yang sangat ia sukai.

(3) Batu akik ini sungguh ajaib karena seakan menyala saat lampu mati.

(4) Tidak salah jika ayah sangat suka dengan batu akik itu.

Urutan kalimat di atas agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah …

a)

(1)-(4)-(2)-(3)

b)

(1)-(3)-(2)-(4)

c)

(2)-(1)-(3)-(4)

d)

(2)-(3)-(4)-(1)

10.

Cerita fantasi dengan nama tokoh, tempat, dan kejadian yang tidak ada di dunia nyata merupakan jenis cerita fantasi ….

a)

total

b)

irisan

c)

sebagian

d)

lintas waktu

11.

Cerita fantasi yang nama tokoh, tempat dan kejadian SEBAGIAN ada di dunia nyata merupakan jenis cerita fantasi ….

a)

sebagian

b)

total

c)

irisan

d)

lintas waktu

12.

Latar dapat dibagi menjadi tiga, yaitu ….

a)

tempat, waktu, alur kejadian

b)

tempat, waktu, kondisi penulis,

c)

tempat, waktu, suasana

d)

waktu, suasana, alur

13.

Berdasarkan latar kejadiannya, cerita fantasi dapat dibedakan menjadi ….

a)

latar sezaman , latar dalam negeri

b)

latar dalam negeri, latar luar negeri

c)

latar sezaman, latar lintas waktu

d)

latar dalam negeri, latar lintas waktu

14.

Di suatu hutan yang rindang, hidup berbagai binatang buas dan jinak. Ada kelinci, burung, kucing, capung, kupu-kupu dan yang lainnya. Pada suatu hari, hutan dilanda badai yang sangat dahsyat. Angin bertiup sangat kencang, menerpa pohon dan daun-daun. Kraak! terdengar bunyi dahan-dahan berpatahan. Banyak hewan yang tidak dapat menyelamatkan dirinya, kecuali si semut yang berlindung di dalam tanah. Badai baru berhenti ketika pagi menjelang.

Di mana latar tempat terjadinya cerita pada cuplikan di atas?

a)

a. di rumah

b)

b. di taman

c)

c. di hutan

d)

d. di kebun

15.

Di bawah ini yang termasuk contoh cerita teks fantasi adalah...

a)

b)

c)

d)

16.

yang bukan termasuk cerita fantasi adalah ....

a)

Doraemon

b)

Ksatria Bima

c)

Malin Kundang

d)

Ultramen

17.

Salah satu ciri dari cerita fantasi adalah tokohnya memiliki keunikan, kecuali ...

a)

memiliki kesaktian

b)

mengalami peristiwa misterius

c)

saling menolong

d)

dapat menerobos dimensi waktu

18.

Kami tiba di terminal. Suasananya hiruk pikuk. “Lebih baik Om naik Indah Murni saja,” kataku. Orang lalu-lalang membuatku sulit mendengar jawaban Paman.

Kutipan cerpen di atas menggambarkan latar tempat di ….

a)

stasiun

b)

terminal

c)

bus Indah Murni

d)

jalan tol

19.

Janganlah kamu menjadi orang yang malas. Niscaya mimpi indahmu tak kan kau gapai.

Ungkapan di atas termasuk ke dalam unsur pembangun teks cerita fantasi yakni bagian....

a)

Amanat

b)

Latar

c)

Tokoh

d)

Penokohan

20.

Aku mempunyai seorang sahabat yang bernama Aldita Trisetyowati. Dia mempunyai tubuh gemuk, padat dan berisi. Tetapi wajah Dita sangat tirus. Sehingga saat selfie face look, tidak akan mengira bahwa dita mempunyai bentuk badan yang sangat berisi.

Teks tersebut termasuk jenis teks...

a)

deskripsi tempat

b)

deskripsi objek

c)

deskripsi waktu

d)

deskripsi orang

21.

Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.

Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan ....

a)

fisik tokoh

b)

kehidupan tokoh

c)

sifat tokoh

d)

lingkungan tokoh

22.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

1) Bukit hijau menjadi latar pantai.

2) Debur ombak pantai terdengar berirama.

3) Udara di pinggir pantai terasa segar.

4) Air kecil dengan buih-buih kecil.

5) Pantai panjang dengan pasir putih.

kalimat yang menggunakan panca indra pengelihatan ditunjukkan dengan nomor ...

a)

1, 2, dan 4

b)

1, 2, dan 5

c)

1, 4, dan 5

d)

2, 3, dan 4

23.

Sekolahku indah. Aku senang berlama-lama di sekolah. Lingkungan sekolahku hijau dan rindang. Di bekang sekolah terdapat sebuah taman yang indah, hijau, rindang, dan mungil. Banyak tanaman hias di taman mini itu. Ada pot-pot tanaman yang bervariasi. Sepatu bekas bisa dijadikan pot yang indah dan menarik. Demikian pula barang bekas lainnya, seperti botol, kaleng, dan bekas tempat makanan bisa dijadikan pot yang indah. Selain jenis pot kreatif, banyak jenis tanaman yang segar, hijau, dan indah.

Teks deskripsi di atas menggambarkan tentang ....

a)

Taman mini di sekolahku

b)

Halaman sekolah

c)

sekolah

d)

kebun sekolah

24.

Apakah aku?

Aku berbentuk persegi panjang. Tubuhku pipih. Aku terdiri dari berbagai warna, ada merah, hijau, biru, atau ungu. Keberadaanku sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Aku dapat disimpan di kotak, di meja, di bank, bahkan di kantong baju atau celana.

a)

b)

c)

d)

25.

Kalimat yang menyatakan seolah bisa dilihat adalah...

kecuali...

a)

Semburat warna merah keemasan di langit.

b)

Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.

c)

Rasa hangat berbaur dengan lembutnya angin sore.

d)

Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona

26.

Kalimat di bawah ini yang menggunakan kata bersinonim adalah....

a)

Mobil dan bising adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan.

b)

Negara kita adalah negara merdeka, kita tidak dijajah lagi berkat perjuangan para pahlawan.

c)

Banyak orang pergi ke lapangan untuk menonton pertandingan sepak bola. Mereka pergi ke sana untuk melihat pertandingan dari dekat.

d)

Bang Roni menjadi pegawai bank sejak tahun lalu.

27.

Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan pemandangan yang cukup asri. Banyak monyet yang bergelantungan di dahan pohon.

Penggambaran objek di atas melibatkan pancaindera ….

a)

perasaan

b)

penciuman

c)

penglihatan

d)

pendengaran

28.

Rumah makan “Nyampleng” .............. di sebelah selatan alun-alun Kota Malang.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

a)

terletak

b)

menghadap

c)

arahnya

d)

dikunjungi

29.

(1) Warna batunya merah menyala seperti api, bila terkena sinar matahari akan menyilaukan mata.

(2) Ayah memiliki batu akik yang sangat ia sukai.

(3) Batu akik ini sungguh ajaib karena seakan menyala saat lampu mati.

(4) Tidak salah jika ayah sangat suka dengan batu akik itu.

Urutan kalimat di atas agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah …

a)

(1)-(4)-(2)-(3)

b)

(1)-(3)-(2)-(4)

c)

(2)-(1)-(3)-(4)

d)

(2)-(3)-(4)-(1)

30.

Cerita fantasi dengan nama tokoh, tempat, dan kejadian yang tidak ada di dunia nyata merupakan jenis cerita fantasi ….

a)

total

b)

irisan

c)

sebagian

d)

lintas waktu

31.

Cerita fantasi yang nama tokoh, tempat dan kejadian SEBAGIAN ada di dunia nyata merupakan jenis cerita fantasi ….

a)

sebagian

b)

total

c)

irisan

d)

lintas waktu

32.

Latar dapat dibagi menjadi tiga, yaitu ….

a)

tempat, waktu, alur kejadian

b)

tempat, waktu, kondisi penulis,

c)

tempat, waktu, suasana

d)

waktu, suasana, alur

33.

Berdasarkan latar kejadiannya, cerita fantasi dapat dibedakan menjadi ….

a)

latar sezaman , latar dalam negeri

b)

latar dalam negeri, latar luar negeri

c)

latar sezaman, latar lintas waktu

d)

latar dalam negeri, latar lintas waktu

34.

Di suatu hutan yang rindang, hidup berbagai binatang buas dan jinak. Ada kelinci, burung, kucing, capung, kupu-kupu dan yang lainnya. Pada suatu hari, hutan dilanda badai yang sangat dahsyat. Angin bertiup sangat kencang, menerpa pohon dan daun-daun. Kraak! terdengar bunyi dahan-dahan berpatahan. Banyak hewan yang tidak dapat menyelamatkan dirinya, kecuali si semut yang berlindung di dalam tanah. Badai baru berhenti ketika pagi menjelang.

Di mana latar tempat terjadinya cerita pada cuplikan di atas?

a)

a. di rumah

b)

b. di taman

c)

c. di hutan

d)

d. di kebun

35.

Di bawah ini yang termasuk contoh cerita teks fantasi adalah...

a)

b)

c)

d)

36.

yang bukan termasuk cerita fantasi adalah ....

a)

Doraemon

b)

Ksatria Bima

c)

Malin Kundang

d)

Ultramen

37.

Salah satu ciri dari cerita fantasi adalah tokohnya memiliki keunikan, kecuali ...

a)

memiliki kesaktian

b)

mengalami peristiwa misterius

c)

saling menolong

d)

dapat menerobos dimensi waktu

38.

Kami tiba di terminal. Suasananya hiruk pikuk. “Lebih baik Om naik Indah Murni saja,” kataku. Orang lalu-lalang membuatku sulit mendengar jawaban Paman.

Kutipan cerpen di atas menggambarkan latar tempat di ….

a)

stasiun

b)

terminal

c)

bus Indah Murni

d)

jalan tol

39.

Janganlah kamu menjadi orang yang malas. Niscaya mimpi indahmu tak kan kau gapai.

Ungkapan di atas termasuk ke dalam unsur pembangun teks cerita fantasi yakni bagian....

a)

Amanat

b)

Latar

c)

Tokoh

d)

Penokohan

40.

Aku mempunyai seorang sahabat yang bernama Aldita Trisetyowati. Dia mempunyai tubuh gemuk, padat dan berisi. Tetapi wajah Dita sangat tirus. Sehingga saat selfie face look, tidak akan mengira bahwa dita mempunyai bentuk badan yang sangat berisi.

Teks tersebut termasuk jenis teks...

a)

deskripsi tempat

b)

deskripsi objek

c)

deskripsi waktu

d)

deskripsi orang

41.

Istilah lain dari teks observasi adalah ....

a)

Pengindraan

b)

Pencatatan

c)

Penelitian

d)

Pengamatan

42.

Bagian struktur teks hasil observasi yang berisi pengertian sesuatu yang dibahas disebut dengan ...

a)

Deskripsi umum

b)

Deskripsi manfaat

c)

Deskripsi bagian

d)

Definisi umum

43.

Teks untuk soal nomor 3-6!

Taman Nasional adalah kawasan pelestarian alam yang mempunyai ekosistem asli dan dikelola dengan bersistem untuk keperluan berbagai penelitian, perkembangan ilmu pengetahuan, pendidikan, dan pariwisata. Taman nasional didirikan untuk melestarikan lingkungan alam dan mengembangkan pengetahuan.

Kawasan Taman Nasional memiliki sumber daya alam hayati dan ekosistem yang khas, unik, utuh dan alami serta memepunyai luas wilayah yang cukup untuk kelangsungan proses ekologis secara alami dengan pembagian zona inti, zona pemanfaatan, dan zona rimba. Di taman nasional ini berbagai habitat hidup dengan aman dan alami, misalnya orang utan dengan leluasa berayun dari satu pohon ke pohon lain dengan dan ia memilih pucuk-pucuk daun untuk dimakan.

Taman nasional berfungsi untuk pelestarian habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah Indonesia. Taman Nasional ini sangat berguna untuk peneliatian dan pengembangan ilmu pengetahuan, misalnya untuk pengamatan fenomena alam, konservasi alam, pemanfaatan air serta energi air panas, dan angi serta wisata alam.

Kawasan Taman Nasional memiliki sumber daya alam hayati dan ekosistem yang khas, unik, utuh dan alami serta memepunyai luas wilayah yang cukup untuk kelangsungan proses ekologis secara alami dengan pembagian zona inti, zona pemanfaatan, dan zona rimba. Di taman nasional ini berbagai habitat hidup dengan aman dan alami, misalnya orang utan dengan leluasa berayun dari satu pohon ke pohon lain dengan dan ia memilih pucuk-pucuk daun untuk dimakan.

Taman nasional berfungsi untuk pelestarian habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah Indonesia. Taman Nasional ini sangat berguna untuk peneliatian dan pengembangan ilmu pengetahuan, misalnya untuk pengamatan fenomena alam, konservasi alam, pemanfaatan air serta energi air panas, dan angi serta wisata alam.

Teks tersebut termasuk dalam teks ...

a)

Observasi

b)

Eksplanasi

c)

Deskripsi

d)

Cerita pendek

44.

Teks untuk soal nomor 3-6!

Taman Nasional adalah kawasan pelestarian alam yang mempunyai ekosistem asli dan dikelola dengan bersistem untuk keperluan berbagai penelitian, perkembangan ilmu pengetahuan, pendidikan, dan pariwisata. Taman nasional didirikan untuk melestarikan lingkungan alam dan mengembangkan pengetahuan.

Kawasan Taman Nasional memiliki sumber daya alam hayati dan ekosistem yang khas, unik, utuh dan alami serta memepunyai luas wilayah yang cukup untuk kelangsungan proses ekologis secara alami dengan pembagian zona inti, zona pemanfaatan, dan zona rimba. Di taman nasional ini berbagai habitat hidup dengan aman dan alami, misalnya orang utan dengan leluasa berayun dari satu pohon ke pohon lain dengan dan ia memilih pucuk-pucuk daun untuk dimakan.

Taman nasional berfungsi untuk pelestarian habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah Indonesia. Taman Nasional ini sangat berguna untuk peneliatian dan pengembangan ilmu pengetahuan, misalnya untuk pengamatan fenomena alam, konservasi alam, pemanfaatan air serta energi air panas, dan angi serta wisata alam.

Kawasan Taman Nasional memiliki sumber daya alam hayati dan ekosistem yang khas, unik, utuh dan alami serta memepunyai luas wilayah yang cukup untuk kelangsungan proses ekologis secara alami dengan pembagian zona inti, zona pemanfaatan, dan zona rimba. Di taman nasional ini berbagai habitat hidup dengan aman dan alami, misalnya orang utan dengan leluasa berayun dari satu pohon ke pohon lain dengan dan ia memilih pucuk-pucuk daun untuk dimakan.

Taman nasional berfungsi untuk pelestarian habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah Indonesia. Taman Nasional ini sangat berguna untuk peneliatian dan pengembangan ilmu pengetahuan, misalnya untuk pengamatan fenomena alam, konservasi alam, pemanfaatan air serta energi air panas, dan angi serta wisata alam.

Tentukan struktur teks observasi pada teks tersebut...

a)

Deskripsi umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat

b)

Deskripsi umum, deskripsi bagian

c)

Orientasi, komplikasi, resolusi

d)

Definisi umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat

45.

Teks untuk soal nomor 3-6!

Taman Nasional adalah kawasan pelestarian alam yang mempunyai ekosistem asli dan dikelola dengan bersistem untuk keperluan berbagai penelitian, perkembangan ilmu pengetahuan, pendidikan, dan pariwisata. Taman nasional didirikan untuk melestarikan lingkungan alam dan mengembangkan pengetahuan.

Kawasan Taman Nasional memiliki sumber daya alam hayati dan ekosistem yang khas, unik, utuh dan alami serta memepunyai luas wilayah yang cukup untuk kelangsungan proses ekologis secara alami dengan pembagian zona inti, zona pemanfaatan, dan zona rimba. Di taman nasional ini berbagai habitat hidup dengan aman dan alami, misalnya orang utan dengan leluasa berayun dari satu pohon ke pohon lain dengan dan ia memilih pucuk-pucuk daun untuk dimakan.

Taman nasional berfungsi untuk pelestarian habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah Indonesia. Taman Nasional ini sangat berguna untuk peneliatian dan pengembangan ilmu pengetahuan, misalnya untuk pengamatan fenomena alam, konservasi alam, pemanfaatan air serta energi air panas, dan angi serta wisata alam.

Kawasan Taman Nasional memiliki sumber daya alam hayati dan ekosistem yang khas, unik, utuh dan alami serta memepunyai luas wilayah yang cukup untuk kelangsungan proses ekologis secara alami dengan pembagian zona inti, zona pemanfaatan, dan zona rimba. Di taman nasional ini berbagai habitat hidup dengan aman dan alami, misalnya orang utan dengan leluasa berayun dari satu pohon ke pohon lain dengan dan ia memilih pucuk-pucuk daun untuk dimakan.

Taman nasional berfungsi untuk pelestarian habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah Indonesia. Taman Nasional ini sangat berguna untuk peneliatian dan pengembangan ilmu pengetahuan, misalnya untuk pengamatan fenomena alam, konservasi alam, pemanfaatan air serta energi air panas, dan angi serta wisata alam.

Struktur teks deskripsi bagian terletak pada paragraf ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

2 dan 3

46.

Keindahan alam Indonesia harus dicintai dan dilestarikan. Makna kata yang dicetak miring adalah...

a)

Diteruskan

b)

Dijaga keberlangsungannya

c)

Diperpanjang hidupnya

d)

Dimanfaatkan kegunaannya

47.

Keindahan alam Indonesia harus dicintai dan dilestarikan. Makna kata yang dicetak miring adalah...

a)

Diteruskan

b)

Dijaga keberlangsungannya

c)

Diperpanjang hidupnya

d)

Dimanfaatkan kegunaannya

48.

Adi mengetik tugas makalah sampai larut malam. Imbuhan me- pada kata mengetik bermakna ...

a)

Mencari sesuatu

b)

Menjadi seperti

c)

Melakukan pekerjaan

d)

Kelanjutan

49.

Masyarakat sekitar kaliurang menyusun (...) untuk meyakinkan pengunjung bahwa Yogyakarta dan Gunung Merapi aman dikunjungi. Kelompok kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

a)

Kegiatan wisata

b)

Rencana kunjungan

c)

Kertas kerja

d)

Program pemulihan

50.

Rumah Tongkonan

Tongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasal dari kata tongkon yang

artinya duduk bersama-sama. Suku Toraja yang memiliki rumah adat ini pegunungan yang

berbatasan dengan Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan. Rumah adat ini merupakan salah satu

ikon suku Toraja selain upacara pemakamannya. Toraja termasyur oleh karena rumah adanya yang

unik dan cantik. Oleh karena arsitekturnya yang menarik, Tongkonan kemudian dinobatkan sebagai

rumah adat Toraja. Tongkonan berada di antara pohon-pohon bambu di puncak bukit. Tongkonan

terletak sekitar 12 km ke arah utara dari Rantepao. Memasuki Rantepao akan kita temui Tongkonan

berjajar rapi dan indah seakan menyambut dengan ramah setiap pengunjung yang datang.

Rumah adat yang satu ini terbuat dari kayu yang bagus dan dihias dengan apik. Hiasan

terdapat pada badan rumah dan atap rumah. Ukiran di sekujur bagian rumah menambah cantik

bangunan ini. Ukiran yang menghias sekujur bangunan bermotif garis-garis lengkung yang harmonis.

Rumah adat yang berjenis rumah panggung ini juga terbuat dari kayu yang kokoh. Bukan kayu

sembarangan tentunya. Jenis kayu yang digunakan untuk membuat Tongkonan kabarnya memiliki

kualitas juara dan hanya ditemukan di wilayah Sulawesi Selatan saja. Tanpa vernis dan pelitur, kayu

rumah Tongkonan tetap awet hingga ratusan tahun. Suku Toraja juga menghias atap tersebut dengan

tanduk kerbau. Kerbau memang perlambang kebangsawanan Suku Toraja. Atap rumah Tongkonan

melengkung menyerupai perahu, terdiri atas susunan bambu. Tongkonan tersebut didekorasi dengan

sejumlah tanduk kerbau yang ditancapkan di bagian depan rumah adat. Di setiap bangunan bagian

depan terdapat deretan tanduk kerbau.

Sungguh kaya warisan budaya Indonesia. Kita bangga memiliki warisan budaya dengan nilai

arsitek yang tinggi dan unik. Rumah adat Tongkonan warisan budaya yang perlu kita jaga.

Soal nomor 10 s/d 15 berkaitan dengan teks di atas

Tujuan teks deskripsi di atas adalah mendeskripsikan ....

a)

tongkonan merupakan rumah adat bagi masyarakat Toraja sebagai warisan budaya

b)

rumah adat yang terbuat dari bahan kayu yang bagus dengan hiasan indah

c)

rumah tersebut tidak perlu di vernis maupun di sirlak sampai ratusan tahun lamanya

d)

kita bangga kalau tinggal di tanah Toraja karena memiliki rumah yang unik

51.