Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Teknologi Pendidikan

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini definisi teknologi pendidikan yang lebih berotoritas adalah…

a)

A. Menurut Prof. Dr. Nasution, M.A. Teknologi pendidikan adalah suatu bidang garapan khusus yang berkepentingan mengatasi permasalahan belajar pada manusia, dengan memanfaatkan berbagai macam sumber insani dan non-insani dan menerapkan konsep sistem dalam usasha pemecahannya itu.

b)

B. Menurut Prof. Dr. Yusufhadi Miarso, M. Sc Teknologi pendidikan adalah pengembangan, penerapan, dan penilaian sistem-sistem, teknik, dan alat bantu untuk memperbaiki dan meningkatkan proses belajar manusia.

c)

C. Menurut AECT (2004). Teknologi Pendidikan adalah studi dan praktek etis dalam upaya memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja dengan cara menciptakan, menggunakan/memanfaatkan, dan mengelola proses dan sumber-sumber teknologi yang tepat.

d)

D. Menurut AECT (1972) Teknologi Pendidikan adalah studi dan etika praktik untuk memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja dengan menciptakan, menggunakan, dan mengelola proses teknologi yang sesuai dan sumber daya

2.

Tujuan utama dari teknologi pendidikan adalah…

a)

A. Untuk memfasilitasi belajar & meningkatkan kinerja pembelajaran

b)

B. Semua Benar

c)

C. Untuk mengatasi permasalahan belajar siswanya menggunakan teknologi

d)

D. Untuk membuat pembelajaran menyenangkan

3.

Sebagai sebuah bagian dari pengetahuan, teknologi pendidikan tentu mempunyai tiga komponen yang merupakan tiang penyangga tubuh pengetahun yang didukungnya. Tiga komponen tersebut adalah…

a)

A. Ontologi, Epistemologi, Rasionalisme

b)

B. Ontologi, Epistemologi, Aksiologi

c)

C. Epsitemologi, Dualisme, Aksiologi

d)

D. Dualisme, Aksiologi, Rasionalisme

4.

Dalam teknologi pendidikan terdapat kawasan desain. Apa yang dimaksud dengan kawasan desain…

a)

A. Menentukan kondisi & pemanfaatan media pembelajaran

b)

B. Menentukan proses pengajaran yang tepat

c)

C. Menentukan kondisi belajar & merancang pembelajaran

d)

D. Menentukan teknik & teknologi tepat yang digunakan dalam belajar

5.

Teknologi Pendidikan merupakan ilmu yang berkembang dinamis seiring dengan perkembangan ilmu-ilmu berikut kecuali......

a)

Teknologi Informasi dan komunikasi

b)

Psikologi Pendidikan

c)

Ilmu Pembelajaran

d)

Ilmu Management

6.

Media dapat diklasifikasikan menjadi beberapa jenis seperti dibawah ini, kecuali …

a)

media audio

b)

media visual

c)

media audio-visual

d)

media distibutif

7.

Suatu mata pelajaran yang diajarkan di lembaga pendidikan kepada siswa dimana pada prosesnya dilakukan bimbingan, pengajaran, latihan, dan penggunaan pengalaman secara serius, terencana, sistematis dan terukur untuk mencapai tujuan Pendidikan Islam disebut …

a)

Media pembelajaran PAI

b)

Metode pembelajaran PAI

c)

Belajar PAI

d)

Mata pelajaran PAI

8.

kawasan dalam definisi Teknologi Pembelajaran menurut AECT tahun 1994 adalah sebagai berikut, kecuali,

a)

Kawasan Desain.

b)

Kawasan pengajar.

c)

Kawasan pengembangan.

d)

Kawasan pemanfaatan.

9.

spesifikasi untuk menyeleksi serta mengurutkan peristiwa belajar atau kegiatan pembelajaran dalam suatu pelajaran. adalah pengertian dari..

a)

Desain pembelajaran.

b)

Desain fasilitas pembelajaran.

c)

Strategi pembelajaran.

d)

Desain pesan

10.

Menciptakan strategi dan produk pada tingakat makro, seperti program dan kurikulum, dan pada tingkat makro, seperti pelajaran dan modul. Adalah pengertian dari

a)

Sistem pendidikan

b)

Tekhnik Pendidikan

c)

Teknologi Pendidikan

d)

Desain dalam pendidikan.

11.

Kawasan teknologi Pendidian meliputi...

a)

kawasan pengelolaan, pengembangan, dan komponen sitem pembelajaran.

b)

penelitian-teori, rancangan.

c)

produksi, evaluasi-eleksi.

d)

logistik, pemanfaatan, dan dimensi.

12.

Suatu proses terpadu yang melibatkan orang, prosedur, gagasan, peralatan, dan organisasi untuk menganalisa masalah-masalah pendidikan dan cara pemecahan, mengimplemintasikan, mengevaluasi dan mengelola pemecahan masalah yang berkenan dengan semua aspek belajar manusia. Adalah pengertian dari..

a)

Teknologi Pendidikan

b)

Pendidikan

c)

Teknologi

d)

Pembelajaran