NEW
Font size
Worksheetsหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ถูกพัฒนามาจากหลักสูตรใด
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2545
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2546
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2547
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับวิสัยทัศน์ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
พัฒนาผู้เรียนมีความรู้ที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อการประกอบอาชีพ และการศึกษาตลอดชีวิต
พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อการประกอบอาชีพ และการศึกษาตลอดชีวิต
พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะพื้นพัฒนาผู้เรียนให้มีเจตคติที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อการประกอบอาชีพ และการศึกษาตลอดชีวิต
พัฒนาผู้เรียนทุกคนให้มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย และความรู้
ข้อใดไม่ใช่หลักการของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อความเป็นเอกภาพของชาติ
เป็นหลักสูตรการศึกษาสำหรับการศึกษาในระบบ และนอกระบบ
เป็นหลักสูตรการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อปวงชน
จุดหมายของหลักสูตรหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มีกี่ประการ
3 ประการ
4 ประการ
5 ประการ
6 ประการ
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ให้เกิดสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนกี่ประการ
4 ประการ
5 ประการ
6 ประการ
7 ประการ
ข้อใดไม่ใช่สมรรถนะของผู้เรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
ความสามารถในการสื่อสาร
ความสามารถในการคิด
ความสามารถในการแก้ปัญหา
ความสามารถในการใช้ชีวิต
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ดังต่อไปนี้ยกเว้นข้อใด
รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
ซื่อสัตย์สุจริต
โอบอ้อมอารี
รักความเป็นไทย
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จัดระดับการศึกษาเป็นกี่ระดับ
2 ระดับ
3 ระดับ
4 ระดับ
5 ระดับ
การศึกษาระดับใดเป็นการศึกษาภาคบังคับ ตามที่ถูกระบุไว้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6
การศึกษาระดับใดที่มุ่งเน้นทักษะพื้นฐาน ด้านการอ่าน การเขียน การคิดคำนวณ ทักษะการคิดพื้นฐาน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3-4
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5-6
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับเวลาเรียนภาษาต่างประเทศในระดับประถมศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชั้น ป.1 ต้องเรียนภาษาต่างประเทศอย่างน้อย 10 ชั่วโมงต่อปี
ชั้น ป.2 ต้องเรียนภาษาต่างประเทศอย่างน้อย 20 ชั่วโมงต่อปี
ชั้น ป.3 ต้องเรียนภาษาต่างประเทศอย่างน้อย 30 ชั่วโมงต่อปี
ชั้น ป.4 ต้องเรียนภาษาต่างประเทศอย่างน้อย 80 ชั่วโมงต่อปี
