WorksheetsFriendship and Relationships
Total questions: 18
Worksheet time: 9mins
Đâu là tiêu chí cần có khi quyết định làm quen với một người bạn mới?
Tính cách phù hợp.
Có cùng sở thích hoặc cùng chủ đề nói chuyện.
Không có sự phân biệt hoặc sự khác biệt quá xa về hoàn cảnh gia đình, tài chính,...
Tất cả các phương án trên.
Đâu không phải là cách đúng để làm quen và mở rộng mối quan hệ bạn bè?
Tặng những món đồ đắt tiền và yêu cầu bạn làm quen với mình.
Khen một món đồ của bạn.
Tìm hiểu sở thích và cùng nhau thực hiện.
Chủ động giới thiệu bản thân mình và hỏi tên bạn.
Theo em, thế nào là một người bạn đúng nghĩa, bạn tốt?
Là người luôn chiều theo những mong muốn của mình.
Là người tặng cho ta thật nhiều những món quà đắt tiền.
Là người luôn ở bên cạnh, động viên và cùng ta vượt qua khó khăn.
Là người mà gia đình, bố mẹ cảm thấy phù hợp.
Giữa việc chỉ có một vài người bạn nhưng ai cũng thân thiết, chân thành và việc có một nhóm bạn rất đông nhưng ai cũng chỉ quen biết một chút thì đâu mới là những người có thể thực sự giúp đỡ chúng ta trong cuộc sống? Vì sao?
Nhóm bạn đông vì càng nhiều người sẽ càng dễ giải quyết vấn đề.
Nhóm bạn thân thiết vì đó mới là những người thực sự hiểu và sẵn sáng giúp đỡ chúng ta vô điều kiện.
Cả hai nhóm đều có thể vì tất cả đều là bạn của chúng ta.
Không nhóm nào cả vì dù sao họ cũng chỉ là bạn bè, không phải người thân.
Đâu là cách đúng để giữ gìn tình bạn, tình thầy trò?
Thường xuyên trò chuyện với bạn bè, thầy cô.
Luôn hoàn thành các nhiệm vụ học tập mà thầy cô giao cho.
Rủ bạn cùng tham gia các hoạt động.
Tất cả các phương án trên.
Để có thể lắng nghe tốt, chúng ta cần phải:
Mắt nhìn về phía người nói trong suốt quá trình trò chuyện.
Sử dụng ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ,... để truyền tải thông điệp thay cho lời nói.
Cả A và B đều đúng.
Cả A và B đều sai.
Đâu KHÔNG PHẢI là cách phù hợp để giữ gìn tình bạn, tình thầy trò?
Tươi cười, chan hoà với mọi người.
Nhờ bạn làm bài, trực nhật hộ mình.
Cho bạn bè nhiều lời khuyên tích cực.
Thể hiện sự quan tâm đến thầy cô, bạn bè.
Để có thể lắng nghe tốt, chúng ta không nên:
Lơ đãng, làm việc riêng khi người khác nói.
Nói tranh phần hoặc chen ngang khi người khác nói.
Cả A và B đều đúng.
Cả A và B đều sai.
Nhận định nào sau đây là sai?
Chỉ cần lễ phép với thầy cô khi ở trong trường, ra ngoài thì không cần.
Cùng tìm hiểu sở thích của nhau là một cách rất hiệu quả để duy trì tình cảm bạn bè.
Giữ gìn mối quan hệ tốt với thầy cô, bạn bè sẽ giúp em học tập hiệu quả hơn.
Không nên nhận lời làm bài tập hộ bạn đến tránh bạn ý lại vào mình.
Việc người nghe lắng nghe trong cuộc trò chuyện đem lại hiệu quả gì?
Tạo ấn tượng tốt, thiện cảm cho người nói.
Tạo nên mối quan hệ tốt đẹp.
Cả A và B đều đúng.
Cả A và B đều sai.
Bạn N bị bạn M bắt phải xách cặp cho mình mỗi giờ tan học. Thậm chí còn bắt bạn mua đồ ăn sáng cho mình. Nếu biết chuyện, em sẽ làm gì?
Bênh vực và bảo vệ bạn N.
Mặc kệ, không quan tâm.
Báo với thầy cô giáo để có biện pháp giáo giục bạn M.
Cả A và C đều đúng.
Khi nghe bạn thân chia sẻ với em về một nỗi sợ hãi của bản thân, em phải làm gì?
Thi thoảng hù doạ cho bạn sợ.
Chú ý lắng nghe bạn nói, nhìn thẳng vào mắt bạn trong suốt quá trình kể chuyện.
Ngắt lời bạn mỗi khi muốn nói một điều gì đó.
Không chú tâm, lơ đãng khi bạn nói.
G là bạn thân của H. Dạo gần đây G thường xuyên nhờ H chép bài hộ, có khi còn nhờ làm giúp bài tập về nhà. Nếu em là H, em sẽ làm gì?
Tìm hiểu lí do tại sao G lại nhờ vả mình. Nếu G gặp khó khăn sẽ cùng bạn giải quyết.
Có thể chép bài hộ nhưng cương quyết không làm bài tập về nhà giúp G.
Không chép bài hộ, cũng không làm giúp bạn bài tập về nhà.
Báo với thầy cô giáo để phạt bạn G.
Thầy giáo muốn M phụ đạo giúp C trong thời gian C nghỉ ốm vì biết hai người là bạn thân, nhà lại gần nhau. Nhưng M từ chối vì hai bạn đang cãi nhau. Nếu là thầy giáo, em sẽ làm gì?
Khuyên M sớm chủ động làm hoà với C vì dù sao hai người cũng là bạn thân.
Gọi cả M và C đến để khuyên bảo và giúp hai bạn tháo bỏ khúc mắc.
Đi nhờ người khác phụ đạo cho C.
Bỏ qua mâu thuẫn giữa hai bạn, bắt M phải phụ đạo cho C.
Đâu là hành động để thể hiện sự quan tâm đến sở thích của người thân?
Biếu ông bà loại trà mà ông bà thích uống.
Chủ động nấu những món ăn mẹ thích.
Cùng bố xem các bộ phim tư liệu, phim lịch sử.
Tất cả các phương án trên.
Đâu không phải là hành động để thể hiện sự quan tâm đến sở thích của người thân?
Tranh giành ti vi với em trai để xem chương trình mà mình yêu thích.
Tiết kiệm tiền đưa gia đình đi du lịch.
Mua chiếc váy mà mẹ đã thích từ rất lâu để làm quà sinh nhật.
Đưa đón ông bà đi tập dưỡng sinh.
Mẹ dặn hai anh em B phân công nhau giúp bố mẹ việc nhà như: rửa bát, quét nhà, gấp gọn quần áo,… nhưng hai anh em thường xuyên xảy ra tranh cãi về việc người làm ít, người làm nhiều. Em sẽ làm gì để giải quyết vấn đề giữa hai anh em?
Lập thời gian biểu cho từng người để phân chia lại công việc trong gia đình.
Thuê thêm người giúp việc.
Mắng cả hai anh em.
Không cần quan tâm vì anh em cãi nhau vài ngày sẽ hết.
Trong bữa cơm của gia đình, B thấy bố mẹ có vẻ buồn và căng thẳng, không ai nói với nhau câu nào, mỗi người nhìn đi một hướng. Hai anh em cũng buồn lây. Cả nhà ngồi ăn trong im lặng. Nếu em là B, em sẽ làm gì?
Tiếp tục ăn xong bữa cơm, sau đó đi lên phòng.
Quan tâm, hỏi thăm bố mẹ và thể hiện mong muốn rằng họ có thể nhanh chóng nói chuyện, làm hoà với nhau.
Phàn nàn trên bàn ăn khi thấy bố mẹ tỏ ra căng thẳng với nhau.
Bỏ ăn và trốn lên phòng.
