Font size
WorksheetsAcompanyament
Total questions: 18
Worksheet time: 11mins
L'acompanyament socioeducatiu és una metodologia d'intervenció que posa al centre...
L'acció professional
El grup
La persona jove
La tecnologia
L'objectiu de l'acompanyament socioeducatiu té a veure sempre amb el desenvolupament personal i social....
de la comunitat
del grup
individual
totes són correctes
Segons la psicologia, 4 de les necessitats rellevants en l'etapa adolescent són:
Afiliació, realització, autonomia i ideologia
Realització, autonomia, afiliació i ideologia
Afiliació, ideologia, autonomia i realització
Totes les respostes són correctes
El desenvolupament jove positiu és un enfocament que:
prové del moviment hippie dels anys 60
sols funciona si no ens hem alçat amb el peu esquerre.
es preocupa perquè els joves aconseguisquen ser sempre molt positius
s’oposa a un enfocament de desenvolupament centrat en els problemes i riscos de la joventut.
En segons quins marcs d’intervenció, el grup és l’eina bàsica de treball, per tant els objectius han de dissenyar-se de manera que es puguen constatar resultats a nivell:
de les activitats de grup
espiritual
sempre grupal
individual
Els indicadors serveixen per:
marejar els regidors, especialment els de Vox
constatar resultats individuals en base als objectius plantejats.
com el seu propi nom suggereix: indicar el camí a seguir
no serveixen per a res, sou molt pesats.
Quina és la base de l'acompanyament socioeducatiu? (sis lletres)
(a)
Posar a la persona jove en el centre sempre implica un canvi en els tradicionals rols “educador-educand”?
No és precís si el jove ja té 18 anys.
Sí, però només en l’entorn escolar.
No, el professional no ha de perdre l’autoritat educadora.
Sí, la persona jove és qui pren les decisions i la figura professional l'acompanya.
L'objectiu de l'acompanyament socioeducatiu té a veure amb:
El dsenvolupament òptim de la persona jove
El projecte de vida
La millora d'oportunitats
La inclusió social
Si treballo fent acompanyament sòcioeducatiu a joves, què prioritzo?
L'avaluació per indicadors
Fer activitats de qualitat i ben organitzades
L'oci educatiu
Posar-me al costat de la persona jove, donar-li eines per a que es faci protagonista dels seus processos vitals
Per què és important el projecte de vida?
Ajuda a trobar sentit als esforços quotidians
Els joves estan molt lligats al present, no volen pensar en el futur
La majoria de joves pensen que no hi ha futur
Dona una direcció al procés de creació d'identitat
Qui és aquest home?
El tècnic de joventut més veterà de la Vall d'Albaida
Paolo Coelho
L'inventor dels indicadors
Paolo Freire
El/la professional de joventut....
Ha d'adaptar-se al context i treballar amb la resta de professionals del territori
Ha d'adaptar-se al seu grup
Ha d'aconseguir que el seu grup s'adapti a ell/a
Ha d'adaptar-se al seu regidor/a
A què s'assembla més un procés d'acompanyament socioeducatiu?
Quin d'aquestes accions és acompanyament socioeducatiu?
La mentoria
L'orientació
L'educació de carrer
Organitzar una programació brutal d'activitats per a joves, caríssima, amb una cartelleria fantàstica i 15.000 participants
Quin és el recurs més important per a un bon acompanyament socioeducatiu a joves?
Bones activitats
Un bon equipament
Molts diners
Educadors/es, pipes, el barri/poble i els seus recursos.
Quina és l'única cosa de la que no podem prescindir si fem acompanyament sòcioeducatiu?
De les activitats
De tenir un despatx
Del vincle amb els i les joves
De l'equipament
Pel que fa a l'acció d'acompanyament sòcioeducatiu, el principal és:
Què fem
Quan ho fem
Amb qui ho fem
com i per què ho feC
