wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

понятие как форма мышления

Total questions: 25

Worksheet time: 4hrs 50mins

Name
Class
Date
1.

Форма мышления, которая отражает совокупность существенных признаков объекта или нескольких объектов, это ...

(a)  

2.

Понятия выражаются словами:

a)

омонимами

b)

синонимами

c)

понятиями

d)

определениями

3.

Одно понятие – различные слова - это ...

(a)  

4.

Различные понятия – одинаковые слова - это ...

(a)  

5.

Виды синонимов:

a)

множество

b)

большинство

c)

меньшинство

d)

малость

e)

совокупность

6.

Выберите все синонимы относящиеся к множеству:

a)

масса

b)

бездна

c)

уйма

d)

щепотка

e)

горсть

7.

Выберите все синонимы относящиеся к малости:

a)

пропасть

b)

немножко

c)

мелочь

d)

тьма

e)

уйма

8.

Выберите все слова относящиеся к омонимам:

a)

лист

b)

ручка

c)

ключ

d)

дверь

9.

Выберите все слова относящиеся к синонимам к слову "школьник":

a)

ученик

b)

учащийся

c)

друг

d)

товарищ

10.

Мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта - это ...

a)

анализ

b)

синтез

c)

сравнение

d)

абстрагирование

e)

обобщение

11.

Мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа - это ...

a)

анализ

b)

синтез

c)

сравнение

d)

абстрагирование

e)

обобщение

12.

Мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам - это ...

a)

анализ

b)

синтез

c)

сравнение

d)

абстрагирование

e)

обобщение

13.

Мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других - это ...

a)

анализ

b)

синтез

c)

сравнение

d)

абстрагирование

e)

обобщение

14.

Мысленное объединение однородных объектов - это ...

a)

анализ

b)

сравнение

c)

обобщение

d)

синтез

e)

абстрагирование

15.

Перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связанном предложении - это ...

(a)  

16.

Какие есть логические приёмы формирования понятия. Укажите неверное утверждение.


a)

выделение главного признака

b)

анализ, синтез

c)

сравнение, обобщение

d)

абстрагирование

17.

Можно ли описать новое понятие через родовое понятие?

a)

да, достаточно только описать родовое понятие

b)

да, добавив к родовому понятию видовое отличие

c)

нет, нельзя

18.

Что такое понятие? Выберите верное утверждение.

a)

перечень существенных признаков объекта или множе­ства однородных объектов

b)

все признаки отдельного объекта

c)

все признаки множества объектов

19.

Может ли отдельный объект относиться к разным поня­тиям?

a)

да

b)

нет

20.

У объекта тетрадь есть признаки. Какой признак будет су­щественный для понятия тетрадь по математике?

a)

цвет

b)

толщина

c)

обложка

d)

в клеточку/ в линеечку

21.

Является ли сравнение логическим приёмом формирования понятия?

a)

да

b)

нет

22.

Что надо сделать при определении понятия?

a)

надо перечислить все существенные признаки объекта в связном предложении

b)

надо перечислить все признаки объекта в связном пред­ложении

c)

ни одно утверждение не верно

23.

Как называются признаки в описании нового понятия, до­бавленные к родовому понятию?

a)

дополнительные признаки

b)

несущественные признаки

c)

видовое отличие

24.

Укажите родовое понятие в следующем определении: «Шуба - это длинная верхняя одежда из меха».

a)

шуба

b)

верхняя одежда

c)

длинная

d)

из меха

25.

Укажите видовое отличие в следующем определении: «Телефон - это электронное устройство для голосовой свя­зи между людьми».

a)

телефон

b)

электронное устройство

c)

для голосовой связи между людьми