NEW
Font size
Worksheetsพรบ.คุ้มครองเด็ก 2546 ชุดที่ 8
Total questions: 27
Worksheet time: 27mins
ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช้อำนาจหน้าที่ของสำนักงานปลัดกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ที่ ทำหน้าที่เป็นสำนักงานเลขานุการของคณะกรรมการ
ปฏิบัติงานธุรการทั่วไปของคณะกรรมการ
ควบคุมงบประมาณทั้งหน่วยงานในภาครัฐและเอกชน
ประสานงานและร่วมมือกับส่วนราชการ หน่วยงานของรัฐและเอกชน
รวบรวมผลการวิเคราะห์ วิจัย ดำเนินการติดตามและประเมินผลการปฏิบัติ
ข้อใดไม่ใช่เป็นการพ้นตำแหน่งของกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ที่นอกเหนือจากการพ้นตำแหน่งตามวาระ
ตาย
ลาออก
ล้มละลาย
ไม่สบาย
ตามมาตราที่ 13 การประชุมคณะกรรมการต้องมีกรรมการมาประชุมอย่างน้อยกี่คน
อย่างน้อย 10 คน
ตั้งแต่ 2คนขึ้นไป
ไม่ต่ำกว่ากึ่งหนึ่ง
กี่คนก็ได้
ในกรณีที่การประชุมมีคะแนนเสียงเท่ากันต้องทำอย่างไร
รอผู้ที่ขาดประชุมมาลงคะแนน
ประธานในที่ประชุมออกเสียง
ทำการลงคะแนนเสียงใหม่
จับฉลาก
บุคคลใดไม่มีส่วนเกี่ยวข้องในการคุ้มครองเด็กกรุงเทพมหานคร
ผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร
ผู้แทนกองบัญชาการตำรวจนครบาล
ผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการสังคม
ผู้แทนสำนักการศึกษา
บุคคลใดไม่มีส่วนเกี่ยวข้องในการคุ้มครองเด็กจังหวัด
ผู้ว่าราชการจังหวัด
ผู้แทนเขตพื้นที่การศึกษา
ผู้แทนศาลจังหวัด
ผู้บังคับการตำรวจภูธรจังหวัด
หน้าที่คุ้มครองสวัสดิภาพเด็กที่อยู่ในเขตพื้นที่ที่รับผิดชอบ ไม่ว่าเด็กจะมีผู้ปกครองหรือไม่ก็ตามพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก ๒๕๔๖ ไม่ใช่หน้าที่ของบุคคลใด
ปลัดกระทรวง
ผู้ว่าราชการจังหวัด
นายอําเภอ
ผู้ปกครอง
ผู้ปกครองต้องไม่กระทำการดังต่อไปนี้ ยกเว้นข้อใด
ทอดทิ้งเด็กไว้ในสถานรับเลี้ยงเด็กหรือสถานพยาบาทหรือไว้กับบุคคลที่รับจ้างเลี้ยงเด็กหรือที่สาธารณะหรือสถานที่ใดๆ โดยเจตนาที่จะไม่รับเด็กกลับคืน
จงใจหรือละเลยไม่ให้สิ่งที่จำเป็นแก่การดำรงชีวิตหรือสุขภาพอนามัยจนน่าจะเกิดอันตรายแก่ร่างการหรือจิตใจของเด็ก
ปฏิบัติต่อเด็กในลักษณะที่เป็นการเลี้ยงดูโดยมิชอบ
ถูกทุกข้อ
ในกรณีผู้ปกครองตกอยู่ในสภาพไม่อาจให้การอุปการะเลี้ยงดูอบรมสั่งสอน และพัฒนาเด็กได้ไม่ว่าด้วยเหตุใด หรือผู้ปกครองกระทำการใดอันน่าจะเกิดอันตรายต่อสวัสดิภาพหรือขัดขวางต่อความเจริญเติบโตหรือพัฒนาการของเด็กหรือให้การเลี้ยงดูโดยมิชอบหรือมีเหตุจําเป็นอื่นใดเพื่อประโยชน์ในการสงเคราะห์หรือคุ้มครองสวัสดิภาพเด็ก หรือป้องกันมิให้เด็กได้รับอันตรายหรือถูกเลือกปฏิบัติโดยไม่เป็นธรรม พนักงานเจ้าหน้าที่ต้องดําเนินการอย่างไร
ให้การสงเคราะห์และทุนการศึกษาตามพระราชบัญญัติ
คุ้มครองสวัสดิและทุนการศึกษาตามพระราชบัญญัติ
ให้การสงเคราะห์หรือคุ้มครองสวัสดิภาพตามพระราชบัญญัติ
ให้การสงเคราะห์หรือคุ้มครองสวัสดิภาพและทุนการศึกษาตามพระราชบัญญัติ
พนักงานหรือเจ้าหน้าที่จะนำตัวเด็กไปซักถามข้อมูลต่างๆ ได้ไม่เกินกี่ชั่วโมง
ไม่เกิน 8 ชั่วโมง
ไม่เกิน 12 ชั่วโมง
ไม่เกิน 16 ชั่วโมง
ไม่เกิน 24 ชั่วโมง
ผู้ใดต่อไปนี้พึงได้รับการสงค์เคราะห์
เจมส์อยู่อาศัยกับพ่อแม่ในบ้านหลังใหญ่สะดวกสบาย
จอห์นอาศัยอยู่กับยายตาบอดใต้สะพานลอย
โจมมีคนรับ-ส่งไปโรงเรียนทุกวัน
จอมทานอาหารเย็นที่ภัตาคารหรูทุกอาทิตย์
ในระหว่างที่เด็กได้รับการสงเคราะห์ หากปรากฏว่าเป็นเด็กที่เสี่ยงต่อการกระทำผิดและพึงได้รับการคุ้มครองสวัสดิภาพ ผู้ใดมีอำนาจสั่งให้ใช้มาตรการคุ้มครองสวัสดิภาพแก่เด็ก
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
ปลัดกระทรวงหรือผู้ว่าราชการจังหวัด
นายอำเภอท้องที่นั้น ๆ
การแต่งตั้งผู้คุ้มครองสวัสดิภาพเด็กให้มีระยะเวลาคราวละไม่เกินกี่ปี
1 ปี
2 ปี
3 ปี
4 ปี
หากจะจัดตั้งสถานรับเลี้ยงเด็ก สถานแรกรับ สถานสงเคราะห์ สถานคุ้มครองสวัสดิภาพ และสถานพัฒนาและฟื้นฟูต้องขอรับใบอนุญาตจากผู้ใด
ปลัดกระทรวง
ผู้ว่าราชการจังหวัด
นายกรัฐมนตรี
ปลัดกระทรวง หรือ ผู้ว่าราชการจังหวัด แล้วแต่กรณี
บุคคลใดมีหน้าที่กำกับดูแลและส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงานของสถานรับเลี้ยงเด็ก สถานแรกรับ สถานสงเคราะห์ สถานคุ้มครองสวัสดิภาพ และสถานพัฒนาและฟื้นฟูที่อยู่ในเขตพื้นที่รับผิดชอบ
ปลัดกระทรวง
ผู้ว่าราชการจังหวัด
คณะกรรมการคุ้มครองเด็กจังหวัด
ถูกทุกข้อที่กล่าวมา
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง ตามพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546
“สถานพัฒนาและฟื้นฟู” หมายความว่า สถานที่ โรงเรียน สถาบัน หรือศูนย์ที่จัดขึ้นเพื่อให้การบำบัดรักษา การฟื้นฟูสมรรถภาพทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจ
“สถานพินิจ” หมายความว่า สถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนกรุงเทพมหานคร สถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัด และสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนของแผนกคดีเยาวชนและครอบครัวในศาลจังหวัด
“สถานสงเคราะห์” หมายความว่า สถานที่ให้การอุปการะเลี้ยงดูและพัฒนาเด็กที่จำต้องได้รับการสงเคราะห์ ซึ่งมีจำนวนตั้งแต่สิบคนขึ้นไป
“สถานคุ้มครองสวัสดิภาพ” หมายความว่า สถานที่ให้การศึกษา อบรม ฝึกอาชีพ เพื่อแก้ไขความประพฤติ บำบัด รักษา และฟื้นฟูสมรรถภาพทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจแก่เด็กที่พึงได้รับการคุ้มครองสวัสดิภาพ
ผู้ปกครองสวัสดิภาพองสถานคุ้มครองมีอำนาจและหน้าที่ยกเว้นข้อใดตามมารตรา 59
ปกครองดูแลและอุปการะเลี้ยงดูเด็กที่อยู่ในสถานคุ้มครองสวีสดิภาพ
จัดทำรายงานและความเห็นเกี่ยวกับสภาพความเป็นอยู่ของเด็ก
จัดการศึกษา อบรมและฝึกอาชีพแก่เด็กที่อยู่ในสถานคุ้มครองสวัสดิภาพ
แก้ไขความประพฤติ บำบัดรักษา แนะนำและฟื้นฟูสมรรถภาพทั้งทางร่างกายจิตใจแก่เด็กที่อยู่ในสถานคุ้มครองสวัสดิภาพ
ตามมาตราที่ 60 พรบ.คุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 ผู้ปกครองสวัสดิภาพองสถานคุ้มครองมีอำนาจและหน้าที่ยกเว้นข้อใด
รับเด็กที่จำต้องได้รับการบำบัดฟื้นฟูสมรรถภาพด้านร่างกายหรือจิตใจ
ำการสืบเสาะและพินิจเกี่ยวกับเด็กและครอบครัวเพื่อพัฒนาและฟื้นฟูเด็กแต่ละคน
จัดการศึกษา ฝึกอบรม สั่งสอน บำบัดรักษา แนะแนวและฟื้นฟูสภาพร่างและจิตใจ
ให้เงินเพื่อการศึกษา อบรมและฝึกอาชีพแก่เด็กที่อยู่ในสถานคุ้มครอง
ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่โรงเรียนและสถานศึกษามีการจัดระบบงานและกิจกรรมในการแนะแนวให้คำปรึกษาและการฝึกอบรมแก่นักเรียน นักศึกษา และผู้ปกครอง
เพื่อส่งเสริมความประพฤติที่เหมาะสม
เพื่อความรับผิดชอบต่อสังคม
เพื่อความปลอดภัยแก่นักเรียนและนักศึกษา
เพื่อส่งเสริมความรู้
ข้อใดไม่เกี่ยวกับระเบียบที่นักเรียนและนักศึกษาต้องประพฤติตนตาม
ระเบียบของโรงเรียน
ระเบียบของสถานศึกษา
ระเบียบสถานคุ้มครองสวัสดิการ
ระเบียบตามที่กำหนดในกระทรวง
หากนักเรียนและนักศึกษาไม่ประพฤติตาม ระเบียบของเรียนหรือสถานศึกษา ให้พนักงานเจ้าหน้าที่ปฏิบัติตามระเบียบที่รัฐมนตรีกำหนดและมีอำนาจนำตัวไปมอบแก่ผู้ใด เพื่อดำเนินการถามและอบรมสั่งสอนหรือลงโทษตามระเบียบ
ผู้อุปการะหรือผู้ดูแลของนักเรียนหรือนักศึกษานั้น
ผู้สอนของนักเรียนหรือนักศึกษานั้น
ผู้ปกครองของนักเรียนหรือนักศึกษานั้น
ผู้บริหารโรงเรียนหรือสถานศึกษาของนักเรียนหรือนักศึกษานั้น
ข้อใดมิใช่ อำนาจดำเนินการเพื่อส่งเสริมความประพฤติของนักเรียนและนักศึกษาตามมาตรา 66
สอบถามครูอาจารย์หรือหัวหน้าศาลศึกษา เกี่ยวกับความประพฤติการศึกษา นิสัย และสติปัญญาของนักเรียนหรือนักศึกษา
เรียกให้ผู้ปกครองครูอาจารย์หรือหัวหน้าสถานศึกษาที่นักเรียนหรือนักศึกษานั้นกำลังศึกษาอยู่มารับตัวนักเรียนหรือนักศึกษาเพื่อว่ากล่าวอบรมสั่งสอนต่อไป
เรียกผู้บริหารโรงเรียนหรือสถานศึกษาครู ผู้ปกครอง ตำรวจ ประชุมเพื่อว่ากล่าวอบรมสั่งสอนนักเรียนหรือนักศึกษา
สอดส่องดูแลรวมทั้งรายงานต่อคณะกรรมการเกี่ยวกับพฤติกรรมของบุคคลหรือแหล่งที่จับกุมนักเรียนหรือนักศึกษาให้ ประพฤติในทางมิชอบ
ตามบทบัญญัติมาตรา ๗๒ พรบ.คุมครองเด็ก พ.ศ. 2546 กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิมีวาระอยู่ในตำแหน่งคราวละกี่ปี
2 ปี
3 ปี
4 ปี
5 ปี
นการดำเนินของกองทุนคุ้มครองเด็กจะต้องมีคณะกรรมการติดตามและประเมินผลตามมาตราที่ 75
5 คน
4 คน
7 คน
10 คน
ข้อใดมิใช่อำนาจหน้าที่ คณะกรรมการติดตามและประเมินผลของกองทุนเด็ก
ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการดำเนินงานของกองทุน
รายงานผลการปฏิบัติงานพร้อมทั้งข้อเสนอแนะต่อคณะกรรมการ
เรียกเอกสารหรือหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับกองทุนจากบุคคลมาชี้แจงข้อเท็จจริง
รายงานสถานะการเงินและการบริหารกองทุน
ตามมาตรา 89 กฎกระทรวง ข้อบังคับ ประกาศ หรือคำสั่งที่ออกโดยอาศัยอำนาจตามความในคณะปฏิวัติจะไม่มีผลบังคับใช้เนื่องจากสาเหตุอะไร
ผิดหลักศีลธรรม
แย้งกับพระบรมราโชวาท
ขัดกับพระราชบัญญัติ
สอดคล้องกับรัฐธรรมนูญ
ตามมาตราที่ 85 ผู้ใดกระทำการเป็นการยุยง ส่งเสริม ช่วยเหลือ หรือสนับสนุนให้นักเรียนหรือนักศึกษา ฝื่นบทบัญญัติตามมาตราที่ 64 ต้องระวางโทษจำคุกกี่เดือน
จำคุกไม่เกินหนึ่งเดือนหรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
จำคุกไม่เกินสองเดือนหรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
จำคุกไม่เกินสามเดือนหรือปรับไม่เกินสามหมื่นบาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
จำคุกไม่เกินหกเดือนหรือปรับไม่เกินหกหมื่นบาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
