wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แรงม.2

Total questions: 40

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

แรง หมายถึง?

a)

สิ่งที่เรามองเห็น

b)

สิ่งที่วัดค่าไม่ได้

c)

สิ่งที่ทำให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่

d)

สิ่งมีชีวิต

2.

แรง ภาษาอังกฤษ สะกดว่า?

a)

Force

b)

Forse

c)

Forze

d)

Forte

3.

แรง มีสัญลักษณ์เป็นตัวอะไร?

a)

L

b)

R

c)

H

d)

F

4.

แรง มีหน่วยเป็น?

a)

นิวตรอน

b)

นิวตัน

c)

นิว จิ๋ว

d)

นิว ใหม่

5.

แรงลัพธ์ มีหน่วยเป็น?

a)

นิวตรอน

b)

นิวตัน

c)

นิว จิ๋ว

d)

นิว ใหม่

6.

ปริมาณเวกเตอร์ หมายถึง?

a)

ปริมาณที่มีแค่ขนาด

b)

ปริมาณที่มีแค่ทิศทาง

c)

ปริมาณที่มีทั้งขนาดและทิศทาง

d)

ปริมาณที่มีแค่ขนาด แต่ไม่มีทิศทาง

7.

ปริมาณสเกลาร์ หมายถึง?

a)

ปริมาณที่มีแค่ทิศทาง

b)

ปริมาณที่มีทั้งขนาดและทิศทาง

c)

ปริมาณที่ไม่มีทั้งขนาด และทิศทาง

d)

ปริมาณที่มีแค่ขนาด แต่ไม่มีทิศทาง

8.

กฎของนิวตันมีกี่ข้อ?

a)

4 ข้อ

b)

3 ข้อ

c)

2 ข้อ

d)

1 ข้อ

9.

เมื่อมีแรง 2 แรง กระทำต่อวัตถุ แล้ววัตถุหยุดนิ่ง ข้อใดกล่าวถูกต้อง?

a)

แรง 2 แรง มีขนาดไม่เท่ากัน และทิศทางเดียวกัน

b)

แรง 2 แรง มีขนาดไม่เท่ากัน และทิศทางตรงกันข้าม

c)

แรง 2 แรง มีขนาดเท่ากัน และทิศทางเดียวกัน

d)

แรง 2 แรง มีขนาดเท่ากัน และทิศทางตรงกันข้าม

10.

ถ้ามี 3 แรง กระทำต่อวัตถุในทิศตรงข้าม แล้วทำให้วัตถุหยุดนิ่ง ข้อใดกล่าวถูกต้อง?

a)

แรง 2 แรงแรก มีขนาดเท่ากับแรงที่ 3

b)

แรง 2 แรงแรก มีขนาดมากกว่าแรงที่ 3

c)

แรง 2 แรงแรก มีขนาดน้อยกว่าแรงที่ 3

d)

แรง 3 แรง มีขนาดเท่ากัน

11.

แรงเสียดทานสถิตเป็นแรงเสียดทานแบบใด

a)

แรงเสียดทานที่กระทำต่อวัตถุขณะหยุดนิ่ง

b)

แรงเสียดทานที่กระทำต่อวัตถุขณะเคลื่อนที่

c)

ไม่มีข้อถูก

12.

แรงเสียดทานจลน์ คือ อะไร

a)

ความยากจน แร้นแค้น ฝืดเคือง

b)

แรงเสียดทานที่กระทำต่อวัตถุขณะหยุดนิ่ง

c)

แรงเสียดทานที่กระทำต่อวัตถุขณะเคลื่อนที่

13.

การเพิ่มแรงเสียดทาน เช่น ข้อใด

a)

ทาจารบีในโซ่รถต่างๆ

b)

การเพิ่มจำนวนของประชากร

c)

การใช้น้ำมันหล่อลื่นที่จุดหมุน

d)

การออกแบบพื้นรองเท้าเพื่อกันลื่น

14.

การลดแรงเสียดทาน คือ ข้อใด

a)

การออกแบบพื้นรองเท้าเพื่อกันลื่น

b)

การใช้น้ำมันหล่อลื่นที่จุดหมุน

c)

การขัดหยาบผิวคอนกรีต

d)

การงดอาหารและออกกำลังกาย

15.

การเคลื่อนที่ในแนวโค้ง คือ ข้อใด

a)

การตกแบบเสรี

b)

การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ของลูกบาสเกตบอลในอากาศ

c)

การเคลื่อนที่แบบวงกลมของวัตถุที่ผูกเชือกแล้วแกว่ง

d)

การขับรถยนต์

16.

เซอร์ ไอแซก นิวตันใคร ได้ค้นพบ กฎแรงโน้มถ่วง โดยกล่าวว่า “วัตถุทุกชนิดในจักรวาลจะมีแรงดึงดูดซึ่งกันและกัน”

a)

หลุยส์ ปาสเตอร์ (Louis Pasteur)

b)

กาลิเลโอ กาลิเลอี (Galileo Galilei)

c)

เซอร์ อเล็ก เฟอร์กูสัน

d)

เซอร์ ไอแซก นิวตัน

17.

แรงพยุง หรือแรงลอยตัว (Buoyant Force) คือแรงที่ของเหลวพยุงวัตถุไว้ เมื่่อวัตถุนั้นอยุ่ในของเหลว ใช่หรือไม่

a)

ใช่

b)

ไม่ใช่

c)

ไม่แน่ใจ

d)

ไม่ตอบ เพราะไม่อยากเดา

18.

เมื่อหย่อนวัตถุลงในน้ำ ปริมาตรของน้ำส่วนที่ล้นออกมา จะเท่ากับปริมาตรของก้อนวัตถุนั้นที่เข้าไปแทนที่น้ำ คือ อะไร

a)

หลักการคงที่ของปริมาตร

b)

กฎแรงโน้มถ่วง

c)

หลักความสมดุล

d)

หลักของอาร์คิมีดิส (Archimedes principle)

19.

แรงพยุง หรือแรงลอยตัว (Buoyant Force) คือแรงที่ของเหลวพยุงวัตถุไว้ เมื่่อวัตถุนั้นอยู่ในของเหลว ถูกหรือไม่

a)

ถูกต้อง

b)

ผิด

c)

ไม่มีข้อถูก

20.

ยางรถยนต์จำเป็นต้องมีดอกยางเป็นลวดลาย เพื่ออะไร

a)

ความสวยงามเป็นหลัก

b)

เพื่อให้มีราคาสุงขึ้น

c)

เพิ่มแรงเสียดทานระหว่างล้อกับถนน

d)

ลดแรงเสียดทานระหว่างล้อกับถนน

21.

การเคลื่อนที่ฃของวัตถุที่ผูกเชือกแล้วแกว่ง เป็นการเคลื่อนที่ใน ข้อใด

a)

การเคลื่อนที่แบบวงกลม

b)

การเคลื่อนที่แบบโค้ง

c)

การเคลื่อนที่แบบช้า

22.

แรงเป็นปริมาณเวกเตอร์มีทั้ง

ขนาดและทิศทาง มีหน่วยเป็นนิวตัน(N)

เมื่อแรง

กระทำในทิศทางเดียวกัน ผลลัพธ์(แรงลัพธ์)

จะเพิ่มมากขึ้น ใช่ไหม

a)

ใช่ อยู่แล้ว

b)

ผิดทุกอย่างเลย

c)

ผิดเป็นบางคำ

d)

ผิดใจกันเรื่องไร ก็คุยกันดีดีนะ

23.

ปริมาณสเกลาร์หมายถึงปริมาณที่มีแต่ขนาดอย่างเดียว ไม่มีทิศทางเช่น อะไรบ้าง

a)

พลังงาน อุณหภูมิ

b)

เวลา พื้นที่

c)

ปริมาตร อัตราเร็ว

d)

ถูกทุกข้อ

24.

ปริมาณเวกเตอร์ หมายถึงปริมาณที่มีทั้งขนาดและ

ทิศทาง เช่น ข้อใดบ้าง

a)

แรง

b)

ความเร็ว

c)

น้ำหนัก

d)

ไม่มีข้อใดผิดเลย ตัดออกไม่ได้สักข้อ

25.

จากตัวเลือกที่กำหนดให้ข้อใดคือปริมาณสเกลาร์ทั้งหมด

a)

ระยะเวลา น้ำหนัก มวล

b)

การกระจัด อัตราเร็ว อุณหภูมิ

c)

พลังงาน กระแสไฟฟ้า ความดัน

d)

ความเร็ว ระยะทาง เวลา

26.

ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง

a)

ปริมาณสเกลาร์เป็นปริมาณที่ต้องบอกขนาดและทิศทาง

b)

เวกเตอร์ลัพธ์คือผลรวมของเวกเตอร์ย่อย ๆ ตามที่ได้กำหนดมา

c)

นิเสธเวกเตอร์คือเวกเตอร์ที่มีขนาดไม่เท่ากันแต่มีทิศตรงกันข้าม

d)

เวกเตอร์ศูนย์เป็นเวกเตอร์ที่มีขนาดเท่าใดก็ได้ แต่ไม่มีทิศทาง

27.

แรงลัพธ์คืออะไร

a)

แรงทั้งหมดที่กระทำต่อวัตถุ แล้วทำให้วัตถุเคลื่อนที่

b)

แรงที่มากระทำวัตถุ ส่งผลให้วัตถุเคลื่อนที่ไปในทิศทางตรงข้าม

c)

ผลรวมของแรงที่มากระทำต่อวัตถุ ส่งผลให้วัตถุเปลี่ยนแปลงสภาพการเคลื่อนที่

d)

ผลรวมของแรงที่มากระทำต่อวัตถุ ส่งผลให้วัตถุไม่เปลี่ยนแปลงสภาพการเคลื่อนที่

28.

ถ้าเดิมวัตถุอยู่นิ่งและขนาดของแรง F1 เท่ากับแรง F2 วัตถุจะอยู่ในสภาพใด

a)

เคลื่อนที่ไปตามแรง F1

b)

เคลื่อนที่ไปตาม F2

c)

เคลื่อนที่ตั้งฉากกับแรง F1

d)

ไม่เกิดการเคลื่อนที่

29.

จากรูป ถ้าก่อนที่จะมีแรง F1 และแรง F2 วัตถุนี้มีการเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ ทิศทางตั้งฉากกับแนวแรงทั้งสอง อยากทราบว่าเมื่อมีแรงทั้งสองกระทำกับวัตถุขณะเคลื่อนที่สภาพของวัตถุจะเป็นอย่างไร

a)

เคลื่อนที่ไปตามแรง F1

b)

เคลื่อนที่ไปตาม F2

c)

เคลื่อนที่ตั้งฉากกับแรง F1 และ F2

d)

ไม่เกิดการเคลื่อนที่

30.

จรวดขวดน้ำอาศัยแรงดันของอากาศที่อัดเข้าไปในขวดที่บรรจุน้ำเอาไว้ อยากทราบว่าเมื่อจรวดขวดน้ำเคลื่อนที่แรงชนิดใดที่ไม่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่ของจรวดขวดน้ำ

a)

แรงพยุง

b)

แรงโน้มถ่วง

c)

แรงปฏิกิริยา

d)

แรงต้านอากาศ

31.

แรงในข้อใดมีผลทำให้วัตถุลอยน้ำได้

a)

แรงพยุง

b)

แรงไฟฟ้า

c)

แรงโน้มถ่วง

d)

แรงเสียดทาน

32.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

a)

แรงเสียดทานช่วยให้สามารถเดินไปด้านหน้าได้

b)

แรงเสียดทานช่วยให้หยุดล้อทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

c)

แรงเสียดทานจะช่วยให้สามารถหยิบจับสิ่งของได้

d)

รองเท้าที่มีพื้นที่สัมผัสกับพื้นมาก ๆ จะช่วยให้เพิ่มแรงเสียดทานได้

33.

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

ถ้าหันขั้วแม่เหล็กชนิดเดียวกันเข้าหากันจะเกิดแรงดูดซึ่งกันและกัน

b)

ถ้าหันขั้วแม่เหล็กต่างชนิดกันเข้าหากันจะเกิดแรงผลักซึ่งกันและกัน

c)

แม่เหล็กจะมีเส้นแรงแม่เหล็กออกจากขั้วเหนือของแท่งแม่เหล็กไปยังขั้วใต้

d)

แม่เหล็กจะมีเส้นแรงแม่เหล็กออกจากขั้วใต้ของแท่งแม่เหล็กไปยังขั้วเหนือ

34.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

a)

วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าต่างชนิดกันจะมีแรงดึงดูดซึ่งกันและกัน

b)

วัตถุทุกชนิดมีประจุไฟฟ้าบวกและประจุไฟฟ้าลบจำนวนเท่ากันจึงเป็นกลางทางไฟฟ้า

c)

ถ้าใช้ผ้าต่างชนิดกันถูวัตถุชนิดเดียวกันจะเกิดการเรียงประจุไฟฟ้าต่างชนิดกันในวัตถุ ทำให้เกิดแรงผลักกัน

d)

ไม่มีข้อถูก

35.

เซอร์ไอแซก นิวตัน สังเกตเห็นลูกแอปเปิลหล่นจากต้นแรงที่กระทำต่อลูกแอปเปิลนี้เป็นแรงชนิดเดียวกับเหตุการณ์ในข้อใด

a)

เรือหางยาวแล่นไปตามคลอง

b)

แรงที่ให้ล้อรถขับเคลื่อนไปข้างหน้า

c)

แรงที่ช่วยให้ลูกโป่งสวรรค์ลอยขึ้นฟ้า

d)

แรงที่จรวดต้องขับเคลื่อนให้เหนือกว่าเพื่อให้จรวดเคลื่อนที่ขึ้นไปยังอวกาศได้

36.

ตาชั่งที่ใช้สำหรับชั่งสิ่งของของแม่ค้าตามท้องตลาดสามารถบอกค่าของน้ำหนักสิ่งของที่ชั่งได้เนื่องมาจากแรงชนิดใด

a)

แรงโน้มถ่วง

b)

แรงพยุง

c)

แรงเสียดทาน

d)

แรงยืดหยุ่นของสปริง

37.

ข้อใดเป็นการเพิ่มแรงเสียดทาน

a)

ลงขี้ผึ้งบนผิวพื้นห้อง

b)

ใส่น้ำมันหล่อลื่นในโซ่จักรยาน

c)

เทน้ำลงบนพื้นซีเมนต์

d)

ใช้รองเท้าที่มีดอกยาง

38.

ขณะที่เราลากกระสอบใส่ข้าวสารไปบนพื้น ค่าของแรงเสียดทานจะมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับข้อใด

a)

พื้นที่ผิวสัมผัส

b)

น้ำหนักของกระสอบข้าวสาร, พื้นที่ผิวสัมผัส

c)

น้ำหนักของกระสอบข้าวสาร, ลักษณะของผิวสัมผัส

d)

น้ำหนักของกระสอบข้าวสาร, ลักษณะของผิวสัมผัส, พื้นที่ผิวสัมผัส

39.

แรงในข้อใดมีผลทำให้ตกลงจากที่สูง

a)

แรงพยุง

b)

แรงไฟฟ้า

c)

แรงโน้มถ่วง

d)

แรงเสียดทาน

40.

เมื่อมะม่วงหรือผลไม้ชนิดอื่น หลุดลอยจากกิ่งแล้วตกลงสู่พื้น เพราะอะไร

a)

เพราะแรงโน้มถ่วงของโลก

b)

ผลไม้นั้นมีพลังงานเคมี

c)

ผลไม้นั้นมีพลังงานศักย์

d)

ผลไม้นั้นมีพลังงานจลน์