wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ПЕД 1.30

Total questions: 30

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Педагогикалық тұрғыдан негізделген, бірізді, үздіксіз оқу әрекеттерінің өзгеруі, оның барысында тұлғаны дамыту және тәрбиелеу міндеттері шешілетін үрдіс:

a)

Оқыту үдерісі

b)

Тәрбиелеу үдерісі

c)

Қалыптастыру үдерісі

d)

Зерттеу үдерісі

e)

Дамыту үдерісі

2.

Оқытудың тиімділігін тек оның соңғы нәтижесі ретінде ғана ғана емес, оқу үдерісі мен нәтижесінің бірлігін түсінген:

a)

К.Левин

b)

В.А.Сластенин

c)

Г.А.Ключников

d)

Л.М.Митина

e)

Л.С.Подымова

3.

Өз зерттеулерінде «педагогикалық құзыреттілік» ұғымының «білім, білік, дағдыны және оларды іс-әрекетте, қарым-қатынаста, тұлғаның дамуында іске асыру амалдары мен тәсілдерін» қамтитынын ашып көрсеткен педагог:

a)

Г.А.Ключников

b)

В.А.Сластенин

c)

К.Левин

d)

Л.С.Подымова

e)

Л.М.Митина

4.

«Білім алушы мен тәрбеленушіге педагогтың жеке тұлғасы ғана әрекет ете алады» - деген педагог:

a)

В.А.Сухомлинский

b)

К.Д.Ушинский

c)

А.С.Макаренко

d)

Ю.А.Иванов

e)

С.В.Яковенко

5.

Өз еңбектерінде педагогтың инновациялық іс-әрекетінің моделін жасағандар:

a)

В.А.Сластенин, Л.С.Подымова

b)

К.Левин, Д.Дьюи

c)

Роджерс, Льюин

d)

А.С.Макаренко, Дж.Локк

e)

В.Егоров, В.Ф.Гегель

6.

Объективтілігімен, дәлелділігімен, қайталанушылығымен ерекшеленеді:

a)

Инновациялық білім

b)

Ғылыми білім

c)

Инновациялық зерттеу

d)

Педагогикалық зерттеу

e)

Ғылыми зерттеу

7.

Инновациялық білім беру үрдісі:

a)

Ғылыми білімді қалыптастыру

b)

Педагогиканы қалыптастыру

c)

Педагогикалық зерттеу

d)

Педагогикалық өзара әрекеттесу аспектілерінің бірі

e)

Ғылыми білімнің әрекеттесуі

8.

Оқушылардың әр түрлі іс-әрекеттер түрлерін меңгерумен аңықталатын білім беру нәтижесі:

a)

Құзіреттілік

b)

Біліктілік

c)

Зерттеушілік

d)

Ұйымдастырушылық

e)

Конструктивті

9.

Грек тілінен аударғанда “paida” сөзінің аудармасы:

a)

Жанұя

b)

Бала

c)

Мұғалім

d)

Ғылым

e)

Педагогика

10.

Педагогика –

a)

Адамның білімі туралы ғылым

b)

Баланың денсаулығы туралы ғылым

c)

Саясат мәселелерімен айналысатын ғылым

d)

Техникалық жетістіктерді зерттейтін ғылым

e)

Дененің қозғалысын зерттейтін ғылым

11.

Адамның білімі туралы ғылым:

a)

Педагогика

b)

Педология

c)

Андрогогика

d)

Антропология

e)

Антропогогика

12.

Педагогика ғылымының зерттеу пәні:

a)

Педагогикалық процесс

b)

Білім беру жүйесі

c)

Адамзат тәжірибесін жас ұрпаққа беру үдерісі

d)

Оқытушылар ұжымын қалыптастыруға бағытталған педагогикалық іс-әрекет

e)

Жеке тұлғаның даму процесі

13.

Педагогика алғашқы рет қай ғылымның аясында қалыптаса бастады:

a)

Физиология

b)

Мәдениеттану

c)

Психология

d)

Әлеуметтану

e)

Философия

14.

Мектептегі басқару жүйесінің деңгейлері:

a)

Мектеп директоры, директордың орынбасарлары, мұғалімдер, оқушылар

b)

Оқыту жоспары, оқыту бағдарламалары, сабақ жоспары

c)

Бастауыш сыныптар, орта сыныптар, жоғары сыныптар

d)

Мұғалімдер, көмекші қызметкерлер

e)

Ата-аналар, мектеп ұжымы, оқушылар ұжымы

15.

Тәрбиенің құрамдас бөліктері:

a)

Ойлау, ес, зейін, сөйлеу

b)

Қабылдау, ұғыну, бекіту, оқу

c)

Ақыл-ой, дене, эстетикалық, адамгершілік, еңбек

d)

Білім беру, оқыту, даму

e)

Зерттеу, бақылау, тәрбие шарасын ұйымдастыру

16.

Ғылыми білімнің басты құрамдас бөлігі:

a)

Теория

b)

Практика

c)

Тәжірибе

d)

Технология

e)

Диагностика

17.

Дүниежүзілік білім беру кеңістігін құрайды:

a)

Материалистік диалектика жүйелері

b)

Психикалық құбылыстар жүйелері

c)

Әлеуметтік үдерістер жүйелері

d)

Ұлттық білім беру жүйелері

e)

Ғылыми-зерттеу жүйелері

18.

Білім беру философиясын зерттеген ғалым:

a)

Қ. Жарықбаев

b)

Б.С Гершунский

c)

М.Жұмабаев

d)

Р.Г. Лемберг

e)

Н.Д. Хмель

19.

Ауызша бақылау әдісі:

a)

Оқушы әңгімесі

b)

Шығарма

c)

Диктант

d)

Реферат

e)

Мазмұндама

20.

Бейінді оқыту –

a)

Білім алушыны мақсатты педагогикалық қолдау

b)

Арнайы жағдайларда мүмкіндігі шектеулі адамдарды бірлесіп оқыту

c)

Сабаққа үнемі қатыспай-ақ тиісті оқу пәндерін өз бетімен оқыту

d)

Пәндерді зерделеу дәйектілігін таңдауы негізіндегі оқыту

e)

Оқушылардың бейімділігін ескеріп отырып, оқытуды саралау және даралау

21.

Оқыту әдісі дегеніміз:

a)

Мұғалім мен оқушының белгілі бір мақсатқа жету жолы

b)

Оқытудың басты ережелері

c)

Мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті

d)

Оқыту процесінде басшылыққа алынатын ережелер мен талаптардың жиынтығы

e)

Құбылыстар мен процестердің арасындағы мәнді байланыс

22.

Білім беру мазмұны –

a)

Бір мезгілде өткізілетін емтихан нысаны

b)

Дидактикалық үдерістің нәтижесін дәл анықтау

c)

Білім берудің әрбір деңгейі бойынша білімдер жүйесі

d)

Педагогикалық іс-әрекеттің қорытынды нәтижесі

e)

Белсенді түрде дамыта оқыту әдістемесі

23.

Ғылыми таным әдістері туралы философиялық ілім:

a)

Гносеология

b)

Антропология

c)

Логика

d)

Теория

e)

Әдіснама

24.

Оқыту әдісі:

a)

Мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті

b)

Мұғалім мен оқушының белгілі бір мақсатқа жету жолы

c)

Оқытудың басты ережелері

d)

Құбылыстар мен процестердің арасындағы мәнді байланыс

e)

Оқыту процесінде басшылыққа алынатын ережелер мен талаптардың жиынтығы

25.

Оқытудық көрнекілік әдістері:

a)

Зерттеу, ішінара іздену

b)

Практикалық

c)

Статистикалық

d)

Психодиагностикалық

e)

Иллюстрация, демонстрация, бақылау

26.

Зерттеу әдiстерi дегеніміз –

a)

Зерттеудiң тәртiбiн белгiлейтiн әр түрлi әдiс-тәсiлдерiнiң жиынтығы

b)

Ішінара қайта жаңғырту әдістемесі

c)

Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері

d)

Мінез- құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері

e)

Іс-әрекетті ұйымдастыру әдістерінің жиынтығы

27.

Әңгiме әдiсi –

a)

Мектептің педагогикалық құжаттарын зерттеу

b)

Адамның өзінен және оны қоршаған адамдардан сөздік мәліметтер алу

c)

Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын зерттеу

d)

Талдау және жинақтау, олардың ара-қатынасы

e)

Мұғалімдердің озық педагогикалық тәжірибелерін зерттеу

28.

Бақылау әдiсi –

a)

Іс-әрекетті ынталандыру әдістері

b)

Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру

c)

Зерттеу объектісінің сыртқы жақтары туралы мәлімет алу

d)

Іс-әрекетті ұйымдастыру тәсілдері

e)

Қоғамдық мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру

29.

Оқытудың әдіснамалық негізі –

a)

Бихевиоризм тұжырымдамасы

b)

Таным философиясы

c)

Праксиология негіздері

d)

Неотомизм қағидалары

e)

Экзистенциализм бағыттары

30.

Бiлiм саласындағы мемлекеттiк саясаттың принциптерi белгiленген құжат:

a)

Қазақстан Республикасының орта бiлiмiн дамыту тұжырымдамасы

b)

Білім беру ұйымдарын аккредиттеу ережесі

c)

Қазақстан Республикасының «Бiлiм туралы» Заңы

d)

Педагог қызметкерлерді аттестаттау ережесі

e)

Мектептен тыс ұйымдар қызметі туралы ереже

Similar Resources on Wayground

дене тәрбиесі және әдістеме

32 questions

дене тәрбиесі және әдістеме

quiz

Worksheet

•

University

Қылмыстық 2-вариант

30 questions

Қылмыстық 2-вариант

quiz

Worksheet

•

University

Психология 1-деңгей, 25-50 сұрақтар

25 questions

Психология 1-деңгей, 25-50 сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Саясаттану 1-2 бет

25 questions

Саясаттану 1-2 бет

quiz

Worksheet

•

University

Тоэ 2.5

25 questions

Тоэ 2.5

quiz

Worksheet

•

University

Философия 276-300

25 questions

Философия 276-300

quiz

Worksheet

•

University

1-30

30 questions

1-30

quiz

Worksheet

•

University

қане күшіңді көрейік хахахахаха

30 questions

қане күшіңді көрейік хахахахаха

quiz

Worksheet

•

University