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Worksheets1st Semester Midterms — 9th Grade Sociales
Total questions: 109
Worksheet time: 2hrs 46mins
Creador de la doctrina de Monroe (quien lo lanzó)
(a)
buscó colaboración con Europa, depuesto en 1909
(a)
dirigente de la rebelión de la Barranquita
(a)
apresado por escribir en contra de la invasión (intelectual dominicano)
(a)
educadora dominicana que se enfrentó la intervención norteamericana (intelectual)
(a)
Vicente Evanlegista y Ramón Natero:
(a)
1. Eliminación del colonialismo
2. La creación de una sociedad igualitaria
(a)
Desembarco e los estadounidenses en República Dominicana 1916
(a)
proclamación de oposición en República Dominicana 1916
(a)
Causa de la intervención en Haití: "presencia.... y ...."
(a)
Primer plan de desocupación
Plan Wilson
Plan Harding
Plan Hughes-Peynado
¡Tu puedes!
Segundo plan de desocupación
Plan Wilson
Plan Harding
Plan Hughes-Peynado
¡Tu puedes!
Último plan de desocupación que dió la salida de los norteamericanos
Plan Wilson
Plan Harding
Plan Hughes-Peynado
¡Tu puedes!
Se caracterizó por las manifestaciones de oposición a las prácticas imperialistas expresadas por los Estados Unidos en Latinoamérica
(a)
Sentimiento de luchar por la soberanía que surge por la expansión estadounidense y la pérdida de influencia Española.
(a)
celebración de varias conferencias internacionales que tuvieron como objetivo intentar establecer políticas internacionales de común acuerdo
(a)
líder revisionista que comenzó la revolución de Nicaragua en 1925 / ejército EDSN (ejercito defensor de la soberania nacional)
(a)
dictador aliado que Estados Unidos dejó en poder sobre Nicaragua
(a)
presidente de Nicaragua / presidente actual
(a)
revolucionario del FSLN (Frente Sandinista Liberación Nacional) / derrotó la familia Somoza
(a)
primer mujer que logró ser presidenta de Nicaragua / parte de la Junta de Gobierno de Reconstrucción Nacional
(a)
promotor del Destino Manifiesto más famoso de la época / encabezó la invasión de Nicaragua (1949-1957)
(a)
fue enviado a los Estados Unidos para obtener fondos
(a)
1. Otorgó libre tránsito de ciudadanos
2. Otorgó embarcaciones estadounidense en el territorio colombiano
3. Aceptó que Estados Unidos interviniera militarmente
(a)
Tratado: (1846) — Colombia y Estados Unidos
(a)
Tratado: (1850) — Inglaterra y Estados Unidos
(a)
Tratado: (1878)
(a)
Tratado: 1900
(a)
Tratado: 12 agosto 1903
(a)
Tratado: 18 de noviembre de 1903
(a)
Se concedió a los Estados Unidos un territorio de 10 millas de ancho
Estados Unidos importará libre de impuestos
(a)
Naves estadounidenses no pagarían ningún tipo de peaje
(a)
Se concedió a los Estados Unidos un territorio de 10 millas de ancho
(a)
Se garantizó la independencia de Panamá
(a)
Tratado: (1901)
(a)
Modificó la Doctrina de Monroe
(a)
Reforzó el Destino Manifiesto
(a)
Impulsó la política del Gran Garrote
(a)
Tercer presidente de los Estados Unidos
(a)
Sus ideas fueron utilizados para el Destino Manifiesto
(a)
Secretario de Monroe
(a)
Supremacía que un estado o pueblo ejerce sobre otro.
(a)
Ciencia que estudia los intereses y las relaciones que se dan entre unos estados y otros.
(a)
Acción y efecto de entrometerse en un asunto.
(a)
Tendencia de una potencia económica a extender su dominio sobre otros países por medio de la fuerza.
(a)
Conjunto de ideas que caracterizan a una persona, escuela, colectividad, movimiento cultural, religioso, político, etc.
(a)
Nuevo sistema de colonialismo con el que las metrópolis intentan dominar económica o políticamente a los países subdesarrollados.
(a)
mecanismos de dominación que utilizaba el uso de la fuerza
(a)
Gran Garrote
(a)
américa para los americanos
(a)
Doctrina de Monroe
(a)
autoridad de dios / dios le da el permiso a expandirse y ser superiores
(a)
Destino Manifiesto
(a)
Primer presidente cubano
(a)
general mambí del ejército libertador de Cuba
(a)
segundo jefe militar en cargo
(a)
líder de la independencia cubana, escritor y poeta
(a)
dominicano que ayudó independizar a Cuba
(a)
tomó el mando de la independencia cubana tras la muerte de Jose Martí
(a)
venezolano que luchó por Cuba
(a)
partidario de la anexión de Cuba a los Estados Unidos
(a)
lideró a todos los esclavos en contra de España
(a)
grito de la independencia de Cuba (Yara)
(a)
Prohibía al gobierno cubano contraer deudas por encima de su capacidad de pago
(a)
Concede a los Estados Unidos el derecho de intervenir militarmente (cuba)
(a)
Convalidar todos los actos realizados por el gobierno norteamericano (cuba)
(a)
Cesión de porciones de tierra para estaciones navales norteamericanas (cuba)
(a)
Ley: gobierno civil en Puerto Rico, obedecer órdenes de Estados Unidos, sin derecho de votar
(a)
Ley: ciudadanía norteamericana, inglés y español como idiomas oficiales, altos aranceles para productos no estadounidenses
(a)
Tratado firmado el 18 de febrero de 1878 para ponerle fin a la Guerra de los Diez Años
(a)
Tratado que finalizó la guerra hispano-cubano-americana
(a)
Doctrina creada por Franklin Delano Roosevelt en 1933
(a)
Gobierno estadounidense compromete a no intervenir asuntos internos de los países
(a)
Documento firmado entre los líderes de la independencia cubana: Jose Martí y Máximo Gómez en Montecristi, 1895.
(a)
Guerra: Eliminar la discriminación y los altos impuestos
(a)
1868-1878
(a)
1879-1880
(a)
1895-1898
(a)
guerrilleros que se internaban en montañas y bosques; independencia de Puerto Rico.
(a)
presidente del gobierno colombiano cuandos e autorizó las dos primeras concesiones para construir el canal
(a)
creador del Canal de Suez
(a)
comenzó el canal de panamá
(a)
líder de la élite panameña que buscaba la independencia de Colombia
(a)
parte de la junta provisional de gobierno
(a)
presidente que se opuso a la intervención en Nicaragua
(a)
creador del Canal de Suez
(a)
general mambí del ejército libertador de Cuba
(a)
Anular el Tratado Clayton-Bulwer y otorgar a los Estados Unidos la construcción y el control del canal
(a)
José Félix Uriburu
(a)
Anastacio Somoza
(a)
Luis Miguel Sánchez
(a)
Territorio perteneciente a un país situado en otro y se realizan actividades productivas con reglas comerciales propias
(a)
Países que dedicaron sus tierras a los monocultivos de frutas, café, cacao a finales del siglo XIX
(a)
United Fruit Company
benefició a los países subdesarollados
un impacto y gran beneficio en la economía estadounidense
empresa bananera estadounidense
una protesta por los obreros
La masacre de las bananeras
benefició a los países subdesarollados
un impacto y gran beneficio en la economía estadounidense
empresa bananera estadounidense
una protesta por los obreros
Jueves Negro
(a)
medidas creadas por Franklin Roosevelt para contrarrestar la crisis de 1929
(a)
Anastacio Somoza
(a)
José Félix Uriburu
(a)
Justificó la intervención de Estados Unidos en el Caribe y América con la Doctrina de Monroe
(a)
Periodista, poeta, defensora de la independencia de la isla y figura importante en la historia literaria, revolucionaria y feminista de Puerto Rico.
(a)
primer presidente puertorriqueño electo democráticamente
(a)
líder del Partido Nacional
(a)
gran educador importante para Puerto Rico y influenció a República Dominicana
(a)
Lider antillanista destacado puertorriqueño
(a)
Lider antillanista destacado puertorriqueño
(a)
Haití:
Los Cacos
Los Gavilleros
Los montañeses y sandinistas
Unión Nacional Dominicano
Mambí
República Dominicana
Los Cacos
Los Gavilleros
Los montañeses y sandinistas
Unión Nacional Dominicano
Mambí
Nicaragua
Los Cacos
Los Gavilleros
Los montañeses y sandinistas
Unión Nacional Dominicano
Mambí
