NEW
Font size
WorksheetsПедагогикалық Тест148-161
Total questions: 14
Worksheet time: 7mins
Оқытушы мен оқушылардың бірлесе жұмыс істеу барысында білім, іскерлік, дағды қалыптасып, оқушылардың дүниетанымы мен қабілеттерін арттыратын оқыту тәсілдері:
оқыту әдістері
оқыту заңдылықтары
оқыту ұстанымдары
оқыту формасы
оқыту құралдары
Педагогиканың атқаратын қызметтері – бұл:
теориялық, технологиялық (практикалық)
кибернетикалық
ақпараттық
тәрбиелік
білімділік
Білікті мұғалімдер, профессорлар 100-150 адамға дәріс оқиды; 10-15 адамнан тұратын топтар материалды талдап пікірсайыс өтеді. Дәріске – 40%, сабаққа – 20%, жеке жұмысқа – 40% оқу уақыты жұмсалады – бұл:
Трамп жоспар
Бригадалық оқыту
Оқытудың микротоптық жүйесі
Дальтон жоспар
Жеке
Педагогиканың негізгі ұғымдары:
тәрбие, білім беру, оқыту
дамыту, өзін-өзі дамыту
педагогикалық процесс, тұлға
жетелеу, іс-әрекет
қарым-қатынас, шығармашылық
Жеке, жеке-жұптық, жеке-топтық; өзара бірлесіп оқыту, саралап оқыту, бригадалық оқыту; Винетка-жоспар, Трамп-жоспар, оқытудың микротоптық жүйесі, Белл-Ланкастер жүйесі, Дальтон жоспар – бұл:
оқытудың формалары
оқыту мазмұны
оқыту құралдары
оқыту әдістері
оқыту түрі
Баланы табиғат арқылы, табиғаттай жетілдіре тәрбиелеуге көңіл бөліп, баланы жазалауға қарсы болған, қатаң таяқ тәртібіне қарсы «еркін тәрбие» идеясын ұсынған философ:
Жан-Жак Руссо
Джон Локк
М.Монтень
Ф.Рабле
В.Фельтре
Көрнекті педагог В.А.Сухомлинскийдің еңбектерін көрсетіңіз:
«Мектептің жас директорымен сырласу», «Балаға жүрек жылуы»
«Педагогикалық поэма», «Мұнара үстіндегі тулар»
«Ұжымның құдіретті күші», «Ұстаздық әдеп»
«Тәрбие туралы ойлар», « Ата-аналар, Сіздер үшін»
«Ұлы дидактика», «Баллалар! Қалай тұрасыздар?»
М.И.Махмутов бойынша сабақтың жіктемесі: жаңа білімді меңгеру сабағы; білім, дағды, қабілетті жетілдіру сабағы; жинақтау, жүйелеу сабағы, аралас сабақ; ... .
бақылау, білімге, дағды, қабілетке түзету енгізу сабағы
аралас сабақ; жаңа оқу материалымен танысу сабағы
пысықтау; қайталап жинақтау, қорыту сабағы
оқушылардың білімі мен дағдысын жаттықтыру сабағы
қайталау, қорыту, тексеру, білім сапасын бағалау сабағы
Педагогика ғылымының ерекшелігін көрсетіңіз:
әлеуметтік тәжірибені ұрпақтан-ұрпаққа қалдыру қажеттілігінен туындаған ғылым
адамның ішкі жан дүниесін зерттейтін ғылым
жеке тұлғаның жас ерекшеліктеріне сай физиологиялық дамуын зерттейтін ғылым
қоғамдық әлеуметтік ортамен қарым-қатынасты зерттейтін сала
жеке тұлғаның жас ерекшеліктеріне сай гигиеналық дамуын зерттейтін ғылым
Б.П.Есипов бойынша сабақтың жіктемесі: аралас сабақ; жаңа оқу материалымен танысу сабағы; пысықтау; қайталап жинақтау, қорыту сабағы; ... .
оқушылардың білімі мен дағдысын жаттықтыру сабағы; білімді сынау сабағы
алғашқы сабақ; қорытынды сабақ
пысықтау, жаттығу, тәжірибелік сабақ
қайталау, қорыту, тексеру, білім сапасын бағалау сабағы
қайталап жинақтау, қорыту сабағы
С.В. Иванов бойынша сабақтың жіктемесі: кіріспе сабақ; меңгерген білімді тәжірибеде қолдану сабағы; оқу материалымен алғашқы рет танысу; жаңа білімді меңгеру сабағы; ... .
дағдылану сабағы; қайталау, пысықтау және қорыту сабағы; бақылау сабағы
алғашқы сабақ; қорытынды сабақ
пысықтау, жаттығу, тәжірибелік сабақ
қайталау, қорыту, тексеру, білім сапасын бағалау сабағы
қайталап жинақтау, қорыту сабағы
М.Жұмабаев бойынша « ... кең мағынасымен алғанда, қандай да болса бір жан иесіне тиісті азық беріп, сол жан иесінің дұрыс өсуіне көмек көрсету деген сөз».
тәрбие
білім беру
оқыту
дамыту
жеке тұлға
Адамзаттың жеке тұлға ретінде толысуы, тұрақтануы, жетілуі – бұл:
қалыптасу
дағды
ептілік
әлеуметтену
қайта тәрбиелеу
Психологиялық қасиеттері мен физиологиялық даму ерекшеліктері, даралығы қалыптасқан жан иесі – бұл:
жеке тұлға
индивид
адамзат
субъект
объект
