оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын фактор

Баланың білім-дағды,білік және өз бетінше әрекет ету мүмкіндіктерін дамуына қарай орнатылатын,нығайтылатын,бөлшектенетін уақытша құрал

Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне, өз идеяларын дамытуына көмектесетін сұрақ тәсілі?

. Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын сынақтан өткізу сұрақ қою мысалы?

Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге,идеяларын дамытуға   көмектесетін  сұрақ қою тәсілі

Оқушы жауап берген соң кідіріс жасау қажеттігі?

Оқушыға өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беретін   сұрақ ?

. Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттігі

.Белгілі бір қасиеттерді қалыптастыру мақсатымен тәрбиеленушінің сезіміне,мінез-құлқына ықпал ету амалдары?

Оқытудың  түсініктілік принципі?

Тәрбиеленушінің қоғамдық мораль талаптарына сай санасына,сезіміне,әдет-қылығына,мақсат бағытына жүйелі түрде ықпал ету?

.Педагогиканы оқыту әдістемесінің зерттеу нысаны?

Сұрақ қою?

Оқушының оқудағы шынайы жетісігінің көрсеткіші?

Тәрбие жұмысының заңдылықтары?

Ұжым тәрбие субьектісі ретінде?

Жаңа материалды өткен материалмен  байланыстыруды талап ететін дидактикалық принципі?

Оқушының оқудағы шынайы жетісігінің көрсеткіші?