wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

педагогика сессия 25 сұрақ

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

тұлға дамуының қандай факторы мақсатты және ол қоғам мақсатына сәйкес әсер етеді

a)

географиялық орта

b)

отбасы

c)

мектептегі орта

d)

тәрбие

e)

тұқымқуалаушылық

2.

тұлға қалыптасуына ең аз әсер етеді

a)

географиялық орта

b)

тұлға іс-әрекеті

c)

тұқымқуалаушылық

d)

тәрбие

e)

әлеуметтік орта

3.

жасөспірімнің дене, ішінара психикалық жедел дамуы

a)

өзін-өзі тәрбиелеу

b)

гуманизация

c)

акселерация

d)

индивидуализация

e)

әлеуметтену

4.

бала организмінің күрт өсуі және дамуы, жыныстық жетілуі қандай кезеңде жүреді

a)

бастауыш сынып жасында

b)

мектеп жасына дейінгі

c)

сәбилік

d)

жеткіншек

e)

мектеп жасынан кейінгі

5.

педагогика әдіснамасы

a)

зерттерлетін педагогикалық құбылыстың объективті қасиеттерін көрсететін заңдылықтар

b)

зерттеушінің зерттелетін құбылысқа деген көзқарасы

c)

зерттеу міндеттерін шешу жолдарын көрсетеді

d)

педагогикалық теорияның құрылымы және негіздері, ғылыми-танымдық іс-әрекеттерді құрудың принциптері, формалары және әдістері туралы оқу

e)

іс-әрекетке қойылатын талап, негізгі ереже

6.

зерттелетін объект туралы нақты деректер алу үшін қолданылатын педагогикалық құбылыстарды мақсатты түрде қабылдау

a)

сауал-сұрақ әдісі

b)

бақылау әдісі

c)

интервью алу

d)

әңгімелесу әдісі

e)

эксперимент

7.

ғылыми-педагогикалық зерттеу әдісі ретіндегі бақылау

a)

бақылау жұмысын орындау барысында мұғалімнің оқушылар тәртібін бақылауы

b)

жақсы жұмыс істегендерді мадақтау мақсатымен сенбілік кезінде сынып оқушыларын бақылау

c)

алдын-ала анықталған мақсатпен белгілі бір схема бойынша оқушылардың іс-әрекетін бақылау, деректерді тіркеу және өңдеу

d)

оқушылар мен педагогтің тәжірибе алаңында өсімдіктің өсуін бақылаулары

e)

тәжірибені зерттеу

8.

басқа жағдайда жүретін тәжірибемен немесе бақылаушы объектімен салыстырылатын, педагогикалық процесті өңдеп, ғылыми қойылған тәжірибе

a)

бақылау

b)

тәжірибені зерттеу

c)

педагогикалық процесс

d)

эксперимент

e)

экспертиза

9.

педагогикадағы табиғи эксперимент

a)

оқу-тәрбие процесін бұзбай зерттеу гипотезасын тексеру

b)

зерттеу гипотезасын арнайы лабораториялық жағдайда тексеру

c)

гипотезасыз жалпы тексеру

d)

педагогикалық процестің жүру жағдайына өзгеріс енгізу арқылы зерттеу гипотезасын тексеру

e)

қалыптасқан педагогикалық процесті тексеру

10.

педагогикалық процестегі қалыптасқан жағдайды анықтайтын эксперимент түрі

a)

табиғи эксперимент

b)

айқындаушы эксперимент

c)

қалыптастыру эксперименті

d)

лабораториялық эксперимент

e)

ойша эксперимент

11.

сауал-сұрақ әдісі

a)

эксперттік бағалар беру

b)

теориялық талдау

c)

мектеп құжаттарын тексеру

d)

бақылау

e)

анкета жүргізу

12.

оқушылардың шығармаларын, творчестволық, практикалық жұмыстарын және т.б. зерттеушінің талдауы

a)

мектеп құжаттарын тексеру

b)

сауал-сұрақ әдісі

c)

іс-әрекет өнімдерін зерттеу

d)

эксперимент

e)

бақылау

13.

тұлғаның «қалыптасу сәті» (педагогикалық жағдай)

a)

тәрбие процесінің элементарлық бөлігі

b)

педагогикалық процестің элементарлық бөлігі

c)

іскерліктер, дағдылар қалыптастыру негізі

d)

педагогикалық процестің компоненттері

e)

оқыту процесінің элементарлық бөлігі

14.

педагогикалық процестің функциялары

a)

білім беру, тәрбиелеу, дамыту

b)

педагогикалық құбылыстардың заңдылықтарын ашу, теория құру, технология жасау

c)

білім беру орындарының жұмысын реттеу

d)

озық педагогикалық тәжірибені қорыту, тарату

e)

оқыту

15.

педагогикалық процестің тұтастығы

a)

педагогикалық құбылыстар арасындағы байланыс

b)

педагог пен оқушылардың өзара бірлескен әрекеттері

c)

оқыту және тәрбие процестерінің өзара байланысы

d)

отбасы мектеп және басқа да әлеуметтік институттардың ынтымақтастығы

e)

педагогикалық процестің функцияларының бірлікте іске асырылуы

16.

педагогикалық процестің компоненттері

a)

оқыту бағдарламалары, оқулықтар, оқу жоспары

b)

мақсат, міндет, мазмұн, әдіс, форма, нәтиже

c)

педагогтер, оқушылар

d)

бала-бақша, мектеп, жоғары оқу орындары

e)

оқыту, тәрбиелеу, дамыту

17.

педагогикалық процестің қозғаушы күштері

a)

педагогикалық зерттеулер

b)

жаңа педагогикалық технологияларды қолдану

c)

жаңашыл-педагогтар

d)

педагогикалық процесте туындайтын қарама-қайшылықтар

e)

озық педагогикалық тәжірибені практикаға енгізу

18.

педагогикалық процестің заңдылықтары

a)

білім берудің мақсаты

b)

педагогикалық процестің принциптерінен туындайды

c)

педагогикалық құбылыстар арасындағы тұрақты, қайталанатын, объективті байланыстар

d)

педагогикалық процесті ұйымдастыруға қойылатын талаптар

e)

педагогикалық процестің ережелері

19.

оқыту процесінің құрылымдық компонентіне жатпайды

a)

оқыту әдістері

b)

оқыту құралдары

c)

оқыту мақсаты

d)

оқыту заңдылықтары

e)

оқыту нәтижесі

20.

тәрбие мақсаты – бұл

a)

оқушының даму деңгейі

b)

тәрбиенің не нәрсеге ұмтылатыны

c)

тәрбиеленушінің не нәрсеге ұмтылатыны

d)

тәрбие барысында алынатын нәтиже

e)

тәрбие іс-шарасының нәтижесі

21.

тәрбие мақсатын анықтайтын негізгі фактор

a)

педагогтер

b)

педагогикалық процестің мүмкіндіктері

c)

мемлекет идеологиясы, саясаты

d)

ата-аналар

e)

оқушылардың қажеттіліктері

22.

тәрбиенің жалпы мақсаты

a)

жан-жақты, гармониялы дамыған тұлғаны қалыптастыру

b)

азамат тәрбиелеу

c)

белсенді тұлға тәрбиелеу

d)

еңбекші адамды тәрбиелеу

e)

отбасын тәрбиелеу

23.

әлемге деген философиялық, әлеуметтік-саяси, адамгершілік және саяси білімдер, көзқарастар, сенімдеәр жүйесі

a)

ғылымдар жүйесі

b)

әлеуметтік тәжірибе

c)

оқыту нәтижесі

d)

білім беру мазмұны

e)

ғылыми дүниетаным

24.

ғылыми білімдер жүйесі, көзқарастар, сенімдер және адам идеалы – бұл...

a)

дүниетаным компоненттері

b)

тәрбие құралдары

c)

дүниетаным формалары

d)

тәрбие мазмұны

e)

дүниетаным қалыптастыру құралдары

25.

педагогика ғылымында тәрбиенің әртүрлі анықтамаларының болуы

a)

педагогика ғылымындағы тәрбие проблемасының шешілгендігінің айғағы

b)

тәрбиенің көп аспектілігінен туындайды

c)

әртүрлі анықтамаларының болуы педагогиканың дамыған ғылым екенін көрсетеді

d)

ғылыми түсінікті күнделікті өмірлік түсініктен айыру үшін

e)

тәрбие бағыттарына байланысты

Similar Resources on Wayground

151-176

25 questions

151-176

quiz

Worksheet

•

University

Партия

25 questions

Партия

quiz

Worksheet

•

University

ОРД РК № 2

25 questions

ОРД РК № 2

quiz

Worksheet

•

University

инклюзия

22 questions

инклюзия

quiz

Worksheet

•

University

Академиялық адалдық және адал еңбек

20 questions

Академиялық адалдық және адал еңбек

quiz

Worksheet

•

University

Футбол

20 questions

Футбол

quiz

Worksheet

•

University

GANI

20 questions

GANI

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

Экономика 2 курс, 2 деңгей, 26-50 сұрақтар

25 questions

Экономика 2 курс, 2 деңгей, 26-50 сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University