wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

мпко

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

«Педагогика»  сөзі грек тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?

a)

Бала жетелеу

b)

Оқыту

c)

Үйрету

d)

Білім беру

e)

Оқу

2.

Ата  - анадан балаға тұқымқуалаушылық арқылы берілетін қасиет

a)

Нышан, адамның жеке қабілетін дамытудың қызметі

b)

Мінез - құлық белгілері

c)

Әр түрлі іс - әрекетке деген қабілеті

d)

Ойлау қабілеті

e)

Адамдармен қарым - қатынасы


3.

Оқыту мен тәрбие жұмысын біріктіретін және жеке тұлғаның дамуына ықпал жасайтын процесс:

a)

Педагогикалық процесс

b)

Тәрбие

c)

Білім беру

d)

Оқыту

e)

Қарым-қатынас процесі


4.

Педагогика тарихы қандай мәселелерді зерттейтін педагогикалық ғылым саласы

a)

Педагогикалық теорияның дамуы мен пайда болуын, тәрбиенің шығуы, дамуы, тәрбие мәселелерімен айналысатын мекемелер мен мектептің қалыптасу, даму жолдарын зерттейтін ғылым саласы

b)

Дене және психикалық кемшілігі бар балалардың даму, қалыптасу ерекшелігі туралы ғылым

c)

Дидактиканың тарихын зерттейді

d)

Мектеп жасына дейінгі балалардың тәрбиесі, оқыту заңдылығы туралы ғылым

e)

Дарынды балаларды тәрбиелеп, оқыту заңдылықтары туралы ғылым


5.

Педагогикада  «тұқымқуалаушылық»  теориясын  ұстанған бағыт

a)

Преформистер

b)

Прагматизм

c)

Гуманистік

d)

Әлеуметтік

e)

Биоәлеуметтік

6.

Педагогика  қандай ғылыми бөлімдерден (құрылым) тұрады?

a)

Педагогиканың жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, мектептану

b)

Халықтық педагогика, отбасы педагогикасы, логопедия

c)

Мектеп дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы

d)

Педагогиканың жалпы мәселелері, психологиялық педагогика, жалпы педагогика


e)

Кәсіби педагогика, арнайы педагогика


7.

Педагогикамен байланысатын ғылымдар:

a)

Философия, психология, социология

b)

Құқық, тіл білімі, фольклор

c)

Математика, кибернетика, химия

d)

Спорт, мектеп гигиенасы, бейнелеу өнері

e)

Психология, әдебиет, жағрафия

8.

Қазақ хрестоматиясы, Қазақтарға орыс тілін үйретудің бастауыш құралы оқулықтарының авторы кім?

a)

Ы.Алтынсарин

b)



М.Жұмабаев

c)

М.Дулатов

d)

Т.Тәжібаев

e)

Р.Г.Лемберг

9.


Педагогикада болжамның дұрыстығын тексеруге арналған өзіндік кешенді зерттеу әдісі:

a)

Педагогикалық эксперимент

b)

Сауалнама

c)

Әңгіме

d)


Тест

e)

Бақылау

10.

Теориялық деңгей әдісін көрсетіңіз:

a)

Талдау мен синтез

b)

Анкета

c)

Әңгіме

d)

Эксперимент

e)

Педагогикалық құжаттарды зерттеу

11.

Педагогикалық бақылау бұл:

a)

Белгілі бір құбылысты ұзақ және жоспарлы түрде зерттеудің таным әдісі

b)

Оқушыны үнемі бақылау әдісі

c)

Ғылыми бағытта оқшауланған күйдегі оқушыны зерттеу әдісі

d)

Ауызша бақылау әдісі

e)

Оқу-тәрбие үрдісінде педагогтардың қиын балаларды зерттеу әдісі

12.

Тәрбие принциптері дегеніміз?

a)

Тәрбиеші басшылыққа алуға тиісті бастапқы ережелер

b)

Жеке адамға тікелей және жанама түрде ықпал жасау

c)

Теріс әрекеттерді түзету

d)

Оқушыларға қойылатын талаптар жүйесі

e)

Жағымды әрекетті ынталандыру мақсатында тәрбиеленушіге педагогикалық әсер ету тәсілі

13.

Ғылыми әдіснаманы жетілдірудің бастамасын және негізін салған философ:

a)

Гегель

b)

Демокрит

c)

Платон

d)


Кант

e)

Сократ

14.

Баланың жас ерекшелігіне қарай сатыға бөлген педагог

a)

Ж.Ж.Руссо

b)

Д.Локк

c)


А.Дистерверг

d)


К.Д.Ушинский

e)

А.С.Добролюбов

15.

Педагогиканың ғылым ретінде қалыптасуына ықпал еткен қандай жағдай?

a)

Адамды өмірге, еңбекке даярлауға деген объективтік қажеттілік

b)

Ұрпақ сабақтастығын сақтауға деген әлеуметтік қамқорлық

c)

Ғылыми-техникалық прогресс

d)

Мәдени өркендеу

e)

Ересектердің баланың болашағы жөніндегі қамқорлығы


16.

Бала ағзасының күрт өсуі және дамуы, жыныстық жетілуі қай кезеңде жүреді?

a)

Жеткіншек шақта

b)

Жасөспірімдік шақта

c)

Сәбилік


d)

Мектеп жасына дейін

e)

Бастауыш сыныпта

17.



Бастауыш мектеп шағындағы балалардың ерекшеліктерін көрсетіңіз:

a)

Білуге құштарлық, құбылыстарды есте сақтауы

b)

Құбылыстарды есте сақтауы

c)

Құбылыстардың өзара байланысына, себеп-салдарға мән беруі, еңбек процесіне араласуға қызығушылық

d)

Шешім қабылдауда тиянақтылық танытуы

e)

Бала ағзасының күрт өсуі

18.

Оқушы дамуындағы белсенділік түрін анықтаңыз?

a)

Таным белсенділігі

b)

Өзін-өзі жетілдіру белсенділігі

c)

Ойын белсенділігі

d)

Еңбек ету белсенділігі

e)

Шығармашылық іс-әрекеттер белсенділігі


19.

Жеке тұлғаның дамуы дегеніміз?

a)

Тұлғаның қасиеттері мен сапасындағы сандық өзгерістер процесі

b)

Тұлға бойындағы физиологиялық өзгерістер

c)

Зиялылық біліктерін қалыптастыру

d)

Дүниетанымды қалыптастыру

e)

Ой ерекшеліктері

20.

Сұрақ-жауап әдісінің түрлері:

a)

Әңгіме, сұқбат, анкета

b)

Бақылау, эксперимент, анкета

c)

Табиғи эксперимент, әңгіме, сұрақ-жауап

d)

Талдау мен синтез, болжау, ұқсастыру

e)

Модельдеу

21.

Жеке адамның мінез-құлқына, дамуына ықпал жасайтын қоғамдағы әлеуметтік қатынас бұл:

a)

Әлеуметтік орта

b)

Географиялық орта

c)



Тірек орта

d)

Жасанды орта

e)

Табиғи орта

22.

Тәрбие мақсаты:

a)

Тұлғаны қалыптастырудың жобаланған нәтижесі

b)

Оқушылар үлгерімінің көрсеткіші

c)


Мамандық таңдауға дайындау

d)


Қоғамды өркениеттендірудің деңгейі

e)

Оқушыларды оқытудың түрі


23.

Эстетикалық тәрбиенің құралдары:

a)

Табиғат, әдебиет, өнер

b)

Жаттығу, үйрету, көрсету

c)

Мамандыққа баулу

d)

Сынып сағаты

e)

Әңгіме айту

24.

Дидактика бұл:

a)

Білім беру мен оқыту мәселелерін зерттейтін ғылым саласы

b)

Әлеуметтену

c)

Тәрбие беру процесі

d)

Арнаулы педагогика

e)

Мектеп ұжымы

25.

Педагогиканың теориялық міндеттері:

a)

Сипаттау немесе түсіндіру, анықтау, болжау

b)


Жобалау, түсіндіру, жаңалау

c)

Жобалау, жаңалау, ықпал (рефлексивтік) таныту


d)

Оқыту, білім беру, тәрбие

e)

Білім,білік , дағды қалыптастыру

26.

Ғылыми дүниетанымды қалыптастыруға ықпал жасайтын факторлар?

a)

Өмір сүріп отырған микро және макро орта, көпшілік хабарларды тарату құралдары

b)

Педагогтың балалармен педагогикалық қарым-қатынас кезінде сақтауы тиіс шаралар

c)

Ересектер мен балалардың өзара әрекеті

d)


Тұлғаның жас ерекшелігі, дербестігі, шығармашылық мүмкіндігі

e)

Жеке адамның көзқарасы, адамгершілігі және т.б. қасиеттері

27.

Бала дамуының «екі зонасы» болатындығын айтқан психолог?

a)

Л.С.Выготский

b)



Д.Морено

c)



И.П.Павлов

d)

А.Р.Лурия

e)

С.Л.Рубинштейн

28.

Объективтік дүниені бейнелейтін адам баласының мол тәжірибесі бұл?

a)

Білім

b)

Дүниетаным

c)

Сенім

d)

Адам мұраты


e)

Тәрбие

29.

Дүниетанымның негізгі қызметтері:

a)

Ақпаратты - бейнелі

b)

Білім беру

c)

Оқыту

d)

Тәрбиелеу

e)

Дамыту

30.

Ұлттық кіріс, қаржы, еңбек ақысы, өзіндік құн, бизнес т.б. ұғымдар туралы түсініктер балаларға қандай тәрбие түрінің міндеттерін жүзеге асыруда беріледі

a)

Экономикалық

b)

Эстетикалық

c)

Еңбек

d)

Саяси идеялық

e)

Адамгершілік

31.

Тәрбие заңдылығына жатады:

a)

Тәрбиенің қоғамдық жағдайға сәйкес болуы

b)

Тәртіп пен мінез-құлық бірлігі

c)

Педагогикалық талап

d)

Педагогикалық талап

e)

Әлеуметтік орта


32.

Тәрбиеленушінің тұлғасына қойылатын талаптар мен көрсетілетін құрметтің бірлігі бұл?

a)

Тәрбие принциптері

b)

Тәрбие әдістері

c)

Тәрбие заңдылықтары

d)


Тәрбие тәсілі

e)

Танымдық іс - әрекет

33.

Тәрбиенің негізгі түрлері аталған жүйені көрсетіңіз

a)

Адамгершілік, ақыл-ой, дене, эстетикалық, еңбек, экономикалық

b)

Политехникалық, мектепке дейінгі тәрбие, ақыл-ой

c)

Рухани, еңбек, адамгершілік, халықтық педагогика

d)

Ақыл-ой, адамгершілік, политехникалық

e)

Атеистік, рухани, политехникалық

34.

Ресейде орыс дидактикасының дамуына игі әсерін тигізген педагог

a)

К.Д.Ушинский

b)

А.С.Макаренко

c)

Н.К.Крупская

d)

В.А.Сухомлинский

e)

Ф.А.Дистервег


35.

Тұлғаны әлеуметтендіру институттары

a)



Отбасы, мектеп, орта

b)

Сынып сағаты, конференциялар

c)

Формалар, әдістер, тәсілдер

d)

Педагогикалық кеңес, әдістемелік бірлестіктер


e)

Ата-аналар жиналысы

36.

Тұңғыш ана тілімізде жазылған «Педагогика» атты еңбектің авторы

a)

М. Жұмабаев

b)

А. Байтұрсынов

c)

М. Дулатов

d)

Ы. Алтынсарин

e)

Ж. Аймауытов


37.

Адамда туысымен-ақ дайын талаптар мен қабілеттер және эмоциялар болады деген пікір иесі:

a)

Д.Дъюи

b)

З. Фрейд

c)

Т. Мор

d)

К. Маркс

e)

К. Маркс

38.

Педагогикалық үрдістің негізгі қызметтері

a)


Білім беру, тәрбиелеу, дамыту

b)

Педагогикалық құбылыстың заңдылықтарын ашу

c)

Білім беру орындарының жұмысын реттеу

d)

Озық педагогикалық тәжірибелерді тарату

e)


Оқу үрдісін басқару

39.

Тәрбие мақсатын анықтайтын негізгі фактор:

a)

Мемлекет идеологиясы, саясат

b)



Ата-аналар

c)

Педагогтар

d)

Педагогикалық үрдістің мүмкіндіктері

e)

Оқушылардың қажеттіліктері

40.

Педагогикалық процестің кезеңдері:

a)

Дайындық, негізгі, қорытынды

b)

Мақсатты көздеу, диагностикалау, болжау

c)

Қолайлы жағдай жасау, педагогикалық процестің байланысуын қамтамасыз ету

d)

Процестің дамуын жобалау және жоспарлау

e)

Диагностикалау, қорытынды, әзірлік

41.

«Индивид» латыннан қазақшаға аударғанда қандай мағына береді?

a)



Жекелік

b)

Адам

c)

Оқушы

d)



Бала

e)

Тұлға

42.


Логопедия арнайы педагогиканың (дефектология) қандай саласы

a)



Тілінде кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу, дамыту заңдылықтармен айналысатын сала

b)


Көз жанары нашар көретін соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заңдылықтарын зерттейтін арнайы педагогиканың саласы

c)

Ақыл-ой дамуында кемістігі бар балалармен жұмыс істейтін арнайы педагогиканың саласы

d)

Педагогикалық теорияның дамуы мен пайда болуын зерттейтін арнайы педагогиканың саласы

e)


Саңырау немесе есту кемістігі бар балаларды оқыту, тәрбиелеу мәселесімен айналысатын арнайы педагогиканың саласы

43.

Оқыту бұл?

a)

Білім берудің негізгі жолы

b)



Табиғат және қоғам жайында ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеруі

c)

Ересек адамдардың балаларға ықпал жасауы

d)

Баланың табиғи және еркін дамуы үшін жасалатын жағдай

e)

Тәрбие жұмыстарының әдістері

44.

Сурдопедагогика қандай мәселелерді зерттейді?

a)

Саңырау, мылқау және керең балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

b)

Көз жанары нашар көретін соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заңдылықтарын зерттейтін педагогика саласы

c)

Ақыл-ойының дамуында кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

d)

Тілінде кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу, дамыту заңдылықтармен айналысатын сала

e)

Педагогикалық теорияның дамуы мен пайда болуын зерттейтін ғылым саласы

45.

Олигофренопедагогика қандай мәселелерді зерттеумен айналысады?

a)


Ақыл-ойының дамуында кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

b)

Көз жанары нашар көретін соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заңдылықтарын зерттейтін педагогика саласы

c)

Тілінде кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу, дамыту заңдылықтармен айналысатын сала

d)

Педагогикалық теорияның дамуы мен пайда болуын зерттейтін ғылым саласы

e)

Саңырау, мылқау және керең балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

46.


Педагогиканың негізгі категориялары:

a)

Тәрбие, оқыту, білім беру

b)

Мектепке дейінгі педагогика, салыстырмалы педаогика

c)

Нышан, тұқымқуалаушылық. дарындылық

d)

Түйсік, қабылдау, зейін

e)

Темперамент, мінез - құлық, қабілет

47.

Сабаққа дайындалу, сабақты өткізу, сабақты талдау бұл педагогикалық үдерістің қай кұрылымы?

a)

Әдістемелік

b)

Педагогикалық

c)

Психологиялық

d)

Танымдық

e)

Рефлексивтік

48.

Қандай да нақты ғылым аймағында қолданылатын зерттеу әдістері мен принциптерінің жиынтығын құрайтын әдіснама бұл:

a)

Нақты ғылым әдіснамасы

b)

Жалпы ғылымдық әдіснама

c)

Философиялық деңгей

d)

Технологиялық әдіснама

e)

Барлық жауап та дұрыс

49.


Оқытудың және тәрбиенің тиімді тәсілдері мен әдістерін, формалары мен мазмұнын тексеру қандай ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістері арқылы жүзеге асады

a)

Педагогикалық эксперимент

b)

Бақылау

c)

Әңгіме

d)

Мектеп құжаттарын зерттеу

e)

Оқушылардың жұмысын зерттеу

50.

Оқыту мақсатын іске асырудың бірінші бағыты

a)

Мақсатты анықтау

b)

Білім беру бағытын таңдау

c)

Оқытуды жоспарлау

d)

Сапалық мақсатты анықтау

e)

Берілген білімді негіздеу

Similar Resources on Wayground

Саясаттану 50-100

50 questions

Саясаттану 50-100

quiz

Worksheet

•

University

Философия 101-150

50 questions

Философия 101-150

quiz

Worksheet

•

University

Саясаттану

52 questions

Саясаттану

quiz

Worksheet

•

University

Философия 351-400

50 questions

Философия 351-400

quiz

Worksheet

•

University

Темперамент тест Ару

50 questions

Темперамент тест Ару

quiz

Worksheet

•

University

Философия 31-80

49 questions

Философия 31-80

quiz

Worksheet

•

University

V1 философия 51-100

50 questions

V1 философия 51-100

quiz

Worksheet

•

University

Мадинеттану 1*50

50 questions

Мадинеттану 1*50

quiz

Worksheet

•

University