Free Printable Юрид пс. 3-ур. 5-10

1.

Следовать допрашивал свидетеля грубо и сугубо официальным тоном. Когда свидетель закурил, следователь сказал: «Разве я разрешил Вам курить? Погасите сигарету. Итак, расскажите, что Вы видели на трамвайной остановке вечером 16 марта?». Свидетель ответил, что видел драку, однако никаких подробностей не сообщил. На последующие вопросы отвечал неохотно и отрывочно.

Какие характерные отрицательные особенности проявил следователь.

a)

грубость

b)

нравственность

c)

активность

d)

сознательность

e)

некомпетентность

2.

Цепное задание:

Авторы Работы в области пенитенциарной психологии:

Выберите соответствие:

1. Алферов А) Пенитенциарная психология.

2. Ушатиков Б) Пенитенциарная социология

3. Казак B) Юридическая психология ч.2

4. Дмитриев Г) Исправительно-трудовая психология

Глоточкин Д) Основы пенитенциарной психологии.

a)

1-Д, 2-В, 3-Б, 4-Д, 5-Г

b)

1-В, 2-Б, 3-Г, 4-Д, 5-А

c)

1-Б, 2-Д, 3-А, 4-В, 5-Г

d)

1-А, 2-В, 3-Г, 4-Д, 5-Б

e)

1-Г, 2-А, 3-Б, 4-В, 5-Д

3.

Цепное задание:

Авторы Работы в области пенитенциарной психологии:

Выберите соответствие:

1. Алферов А) Пенитенциарная психология.

2. Ушатиков Б) Пенитенциарная социология

3. Казак B) Юридическая психология ч.2

4. Дмитриев Г) Исправительно-трудовая психология

Глоточкин Д) Основы пенитенциарной психологии.

a)

1-Д, 2-В, 3-Б, 4-Д, 5-Г

b)

1-В, 2-Б, 3-Г, 4-Д, 5-А

c)

1-Б, 2-Д, 3-А, 4-В, 5-Г

d)

1-А, 2-В, 3-Г, 4-Д, 5-Б

e)

1-Г, 2-А, 3-Б, 4-В, 5-Д

4.

Сержант милиции Н. переминался с ноги на ногу и морщил лоб, стараясь вспомнить то, что не так давно узнал.

- Забыл, товарищ майор.

Майор милиции сокрушенно махнул рукой.

- Вечно у него так, - словно извиняясь за подчиненного, сказал он. - Память,

никудышная, а ведь столько учили.

Сержант милиции Н. согласно кивал головой и нисколько не огорчался. Его взгляд

говорил: «Что уж тут поделать. Какая есть память, такая и есть».

утверждая, что у него такая память от природы?

Можно ли развить свою память и прав ли в данном случае сержант.

a)

Сержант не прав, память можно развивать

b)

Сержант прав

c)

Память – это идея

d)

Память как и мышление нельзя развить

e)

Невозможно развивать память

5.

Виктимология - это наука, занимающаяся исследованием жертвы преступления. Она изучает личность потерпевшего, его связи, взаимоотношение с преступником. Опираясь на степень виктимности, выделяют эвентуальную жертву терроризма, убийств, причинения тяжкого вреда здоровью.

Назовите эвентуальную жертву.

a)

случайный прохожий, третьи лица

b)

аналитик

c)

социальная

d)

коммуникативный человек

e)

неразборчивый в законе человек

Юрид пс. 3-ур. 5-10

Total questions: 5

Worksheet time: 3mins

Similar Resources on Wayground