wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

180-240 дене шыныктыру

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Затты үлкейту немесе кішірейту, зат бөліктерінің санын өзгерту немесе араластыру-бұл:

a)

гипербола

b)

аглютинация

c)

схематизациялау

d)

 типизациялау

e)

араластыру

2.

Коммуникация-ол.

a)

мағлұмат қабылдау процесі

b)

екі жақты мағлұмат алмасу

c)

   басқа адаммен әрекет алмасу процесі

d)

адамда адамның түсінуі, қабылдауы

e)

аудио құрал көмегімен мағлұмат беру

3.

Дыбысты сөйлеуді қажет етпейтін қарым-қатынас түрі.

a)

каузальды атрибутция

b)

іскерлі қарым-қатынас

c)

вербальды емес қарым-қатынас

d)

вербальды қарым-қатынас

e)

тікелей қатынас

4.

Материалдық өмірдегі заттар мен құбылыстардың сезім органдарына тікелей әсер етуінен жекелеген қасиеттерінің бейнеленуі.

a)

ойлау

b)

қиял

c)

түйсік

d)

қабылдау

e)

 ес

5.

Жеке адамға қатысты (денелік,биогендік) жиынтық :

a)

объект

b)

 субъект

c)

индивид

d)

  тұлға

e)

жеке дара

6.

Генетикалық факторлармен шартталған адамның қабілеттері-бұл:

a)

мінез

b)

 бедел

c)

 тәртіптілік

d)

 нышан

e)

ерік

7.

Адамға ғана тән бейнелеудің ең жоғарғы формасы:

a)

 эмоция

b)

 ерік

c)

өзіндік сана

d)

сана

e)

рефлекс

8.

Спорт нәтижеге саналы қол жеткізуге тәртіпті бағыттау:

a)

 операциялар

b)

 міндеттер

c)

 қажеттілік

d)

мотив (түрткі)

e)

мақсат

9.

   Спортшының белгілі бір іс-әрекетке итермелейтін психологиялық ішкі күші:

a)

Әдіс

b)

Міндет

c)

Қажеттілік

d)

 Мақсат

e)

Себеп.

10.

Адамның психикалық әрекетінің  сыртқы көрінісі:

a)

ырғақ,бет-әлпет,мимика

b)

күту

c)

 сезім

d)

 нұсқаулар

e)

түйсік

11.

Индуктивті ойлау, бұл:

a)

 Пікір

b)

Силлогизм

c)

 Түсінік

d)

Негіздеу

e)

    Ой қорытындысы

12.

Спорттық қарым-қатынастағы қабылдау және бір-бірін бағалау:

a)

 абстрактілеу

b)

 интерференция

c)

 апперцепция

d)

 коммуникация

e)

перцепция

13.

Затты, құбылысты, жағдайды ойша бөлшектеу:

a)

 Классификация

b)

Синтез

c)

Жалпылау

d)

 Абстракция

e)

Талдау

14.

Жаттықтырушының жүйелі, байланысты түрде өз ойын жеткізуі:

a)

Хат

b)

 Автономды сөйлеу

c)

Монолог

d)

Диалог

e)

Ішкі сөйлеу

15.

Бір текті заттар мен құбылыстардың ортақ белгілерін оймен біріктіретін ойлаудың күрделі операциясы:

a)

Синтез

b)

Абстракциялау

c)

 Салыстыру

d)

жалпылау

e)

Классификациялау

16.

 Заттарды неғұрлым ұсақ топтарға, түрлерге бөлімдерге бөлу, бүтіннен бөлшектерді бөліп алу, жеке бөлшектер арасындағы өзара қатынасты құру барысында көрінетін ойлау операциясы:

a)

       Анализ

b)

Жалпылау

c)

Салыстыру

d)

Абстракциялау

e)

Жүйелеу

17.

Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс-қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз арқылы

a)

Ойлау

b)

 Түйсік

c)

Қабылдау

d)

Қиял

e)

 Ес

18.

Спортшының жеке стилі қалыптасады:

a)

Спортпен шұғылдануға мамандану кезеңінде

b)

Жаттықтырушы қызметі кезеңінде

c)

Спорттық карьерасын аяқтау кезеңінде

d)

Спорттық жоғары көрсеткіш кезеңінде.

e)

Спортпен шұғылданудың бастапқы кезеңінде

19.

Заттардың сындық өзгеріске тусуі, үлкен немесе кіші бейнеге түсуі

a)

  Аралас

b)

 Типизация

c)

Схемотизация

d)

Агглютинация

e)

Гипперболизация

20.

Дене шынықтыру сабағында, спортта таным әрекетімен байланысты сезім:

a)

интеллектік

b)

моралдық.

c)

эстетикалық.

d)

практикалық.

e)

еріктік.

21.

Оқушының дамуына әсер ететін негізгі факторлар:

a)

тұлғаның жан-жақты дамуы, денсаулық, білім

b)

шынығу, медициналық бақылау, ДТ және спорт

c)

сауаттандыру, сауықтыру, тәрбиелеу

d)

биологиялық, орта, тәрбие

e)

гигиеналық , функционалдық, морфологиялық

22.

Спорттағы т.б.қарым-қатынас –бұл:

a)

өзара түсіністікке әкелетін, екі жақты ақпарат алмасу үрдісі

b)

кез келген түрден ақпарат қабылдау үрдісі

c)

өзге адамдармен қозғалыс алмасу үрдісі

d)

рекреация

e)

белсенділік

23.

Спорт судьяның қолмен қимыл-қозғалыс … жатады

a)

қарым-қатынастың интероцептивті

b)

вербальді коммуникацияға

c)

қарым-қатынастың интерактивті жағына

d)

вербальді емес коммуникацияға

e)

 телекоммуникацияға

24.

Командада жеке қатынастарды танып оқу әдісін пайдалану

a)

моделдеу

b)

 интропекция

c)

биографиялық әдіс

d)

байқау

e)

социометрия

25.

Спортшының жеке стилі қалыптасады:

a)

Спортпен шұғылдануға мамандану кезеңінде

b)

Жаттықтырушы қызметі кезеңінде

c)

Спорттық карьерасын аяқтау кезеңінде

d)

Спорттық жоғары көрсеткіш кезеңінде.

e)

Спортпен шұғылданудың бастапқы кезеңінде

26.

Заттар  мен құбылыстардың айырмашылығын немесе ұқасатығының ерекшеліктерін қарастыру амалы:

a)

 қиял

b)

салыстыру

c)

иллюзия

d)

қабылдау

e)

ойлау

27.

Сыртқы әсерлердің әсерінен пайда болатын, дененің сыртқы бетінде орналасқан түйсіктер:

a)

 рецепторлар

b)

 интерактивті

c)

  проприоецептивті

d)

    интерорецептивті

e)

 экстерорецептивті

28.

Адам қабілеттері дамуының жоғары деңгейі.

a)

  нышан

b)

данышпандық

c)

дағды

d)

қиял

e)

сендірушілік

29.

Адамдардың қоғамдық тарихы іс-әрекетімен жанамаланған, тек адамға ғана тән псикалық бейнелеудің ең жоғарғы сатысы:

a)

  ойлау

b)

 сана

c)

қиял

d)

   иллюзия

e)

  галлюцинация

30.

Күнделікті жұмыс көлемінде, тұрмыс, демалыс, және денсаулықты шынықтыруға арналған  өмір сүру іс әрекетінің негізі болып табылатын?

a)

 спорт

b)

гигиеналық дене мәдениеті

c)

сауықтыру дене мәдениеті

d)

базалық дене мәдениеті

e)

қолданбалы дене мәдениеті

31.

Заттардың бөлшектерін біріктіретін ой операциясы:

a)

абстракция

b)

классификация

c)

 анализ

d)

салыстыру

e)

синтез

32.

 Объектілерді қабылдаудағы қателіктер:

a)

иллюзия

b)

 елестер

c)

түйсік

d)

фантазия

e)

армандар

33.

Естің түрлері (қате жауапты табыңыз)

a)

логикалық ес

b)

эмоцианалды ес

c)

 ұзақ мерзімді ес

d)

практикалық ес

e)

қысқа мерзімді ес

34.

Қандай да бір әрекетті орындаудағы табиғи алғы шарттар:

a)

нышандар

b)

 талант

c)

 дарындылық

d)

ерікті мінезді

e)

қабілеттер

35.

Спортшы іс-әректінің белгілі бір түрінінің ойдағыдай нәтижелі орындалуында көрінетін  жеке қасиет

a)

Арман.

b)

Қиял.

c)

Ерік.

d)

Қабілет.

e)

Сезім.

36.

Қайталау көлемінің жетіктігі қандай қағидамен белгіленеді?

a)

даралылық

b)

түсініктілік

c)

жүйелілік

d)

қайталау қатынастылығы

e)

мықтылық және өркендеулік

37.

Ағзаның белгілі бір ішкі немесе сыртқы қоздырғыштың әрекеттеріне  автоматты жауап реакциясы?

a)

рефлекс

b)

қуаныш

c)

үрей

d)

реминисценция

e)

адаптация

38.

Алдын-ала белгілі қимылды тосу кезінде, кенеттен пайда болған қимылға жауап ол:

a)

қозғалыс реакциясының жылдамдығы

b)

күрделі қимыл

c)

жалғыз қимыл

d)

қарапайым реакция

e)

қимылдардың көптігі

39.

Адамдар арасында хабар алмасуын, жүзеге асыратын іс-әрекет:

a)

 спорт

b)

  еңбек

c)

қарым-қатынас

d)

ойын

e)

оқу

40.

Арнайы күш-қайрат  жұмсамай орындалатын зейіннің түрі:

a)

 тәуелсіз

b)

ырықты

c)

әлеуметтік тәуелді

d)

ырықсыз

e)

табиғи үйреншікті

41.

Мектеп жасының қай жас аралықтыранда шапшандық қасиеті ауыспалы түрде өсе түседі

a)

8-10 жас және 13-15 жас

b)

5-6 жас және 8-10 жас

c)

7 жас және 8 жас

d)

15-16 жас және 19 жас

e)

15жас және 16 жас

42.

Көздің түстерді айыра алмайтын кемістігі:

a)

 невроз

b)

 эндолимфа

c)

дендрит

d)

 конвергенция

e)

 дальтонизм

43.

Таным әрекеттің қарапайым сатысы:

a)

қабылдау

b)

қиял

c)

 ес

d)

түйсіктер

e)

ойлау

44.

Зерттеудің жоғары нақты нәтижелерін сипаттайтын әдіс:

a)

лабораториялық эксперимент

b)

 анкета жүргізу

c)

зейіндік шоғырландыру нәтижесі

d)

әңгімелесу

e)

табиғи эксперимент

45.

Декарт тағылымының психологияда алған атауы:

a)

 дуализм

b)

субъективизм

c)

 объективизм

d)

материализм

e)

психофизиологиялық параллелизм

 

46.

Диалектикалық материализмге негізделген психикалық дүниенің негізі:

a)

 ой

b)

 материя

c)

іс-әрекет

d)

сана

e)

қабілет

47.

  Психологияда  тұңғыш  эксперименталды   лаборатория  қай  жылы  ашылды

a)

1950ж

b)

1880ж

c)

1910ж.

d)

1879ж

e)

1890ж.

48.

Екі сигналдық жүйке-жүйе теориясының авторы:

a)

И.П. Павлов

b)

Р. Декарт

c)

Маслоу

d)

И.М. Сеченов

e)

А.Н. Леонтьев

49.

Жануарлар әрекетінің негізі

a)

бірінші сигналдық жүйе

b)

екі сигнал бірдей

c)

екінші сигнал жүйе

d)

логикалық жүйе

e)

қозғалыс жүйесі

50.

Алғашқы   эксперименталды  лабораторияны  ұйымдастырған кім?

a)

Фрейд

b)

Вундт

c)

 Крамер

d)

Декарт

e)

Торндайк

51.

Таным процестеріне не жатады?

a)

ойлау, сөйлеу, мінез

b)

темперамент, мінез, қабілет

c)

сезім, ерік - жігер, зейін

d)

түйісік, қабылдау, ойлау, қиял, ес

e)

тану, ұмыту

52.

Психология ғылымының саласына жатпайтыны қайсысы?

a)

 педагогикалық психология

b)

балалар психологиясы

c)

 

  әлеуметтік психологиясы

d)

спорт психологиясы

e)

тарихи психология

53.

Психологияның зерттеу әдісіне жатпайтыны қайсысы?

a)

баяндау

b)

сынау (тест) әдісі

c)

байқау әдісі

d)

жорамал жасау әдісі

e)

тыңдау әдісі

54.

Психологияның мақсат - міндеттері қандай?

a)

    мінез - құлықты бақылайды

b)

жас ерекшеліктерін ескере отырып зерттейді

c)

түрлі тәсілдерді ойлап табады

d)

адамды өз басын меңгеру мен бойындағы қасиеттерін дұрыс бағалап, оларды дамытып отыруға баулиды

e)

тәлім - тәрбие істерінің мазмұнын анықтайды

55.

"Жан туралы" еңбегінің авторы кім?

a)

  Аристотель

b)

 Сократ

c)

Платон

d)

 Демокрит

e)

Әл – Фараби

56.

 Нейронның ұзын тармағы

a)

рефлекс

b)

 гармон

c)

дендрит

d)

 аксон

e)

рефлекс доғасы

57.

Туа біткен рефлекс

a)

жинақтау

b)

 тежелу

c)

 шартсыз

d)

шартты

e)

 тежеу

58.

Қимыл-қозғалыстарды үйрету қай сыныптардан басталады?

a)

10 сыныптан

b)

4 сыныптан

c)

1 сыныптардан

d)

9-11 сыныптан

e)

8 сыныптан

59.

Сана қалыптасуының негізгі себебі

a)

тіл  мен еңбек

b)

тума  қасиеттер

c)

қоршаған орта

d)

үлгі мен өрнек

e)

 инстинкт

60.

Екінші сигналдың бірінші сигналдан айырмашылығы  

a)

бұл сигнал тек адамдарға тән

b)

сыртқы ортадан келген  сигнал

c)

Жануарлар мен адамдарға  ортақ сигнал

d)

Әлеуметтык ортадан естілетін сигнал

e)

адамдарға, жануарларға тән

Similar Resources on Wayground

Викторина без названия

56 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University