wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Γιώργος Ιωάννου - 13-12-43

Total questions: 22

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Ποιος ήταν ο Γιώργος Ιωάννου;

a)

Συγγραφέας

b)

Ποδοσφαιριστής

c)

Γιατρός

d)

Μηχανικός

2.

Σε ποια πόλη γεννήθηκε ο Γιώργος Ιωάννου;

a)

Ηράκλειο

b)

Πάτρα

c)

Θεσσαλονίκη

d)

Αθήνα

3.

Ποιο είναι το κύριο χαρακτηριστικό των πεζογραφημάτων του Γ. Ιωάννου;

a)

Ρομαντισμός

b)

Φαντασία

c)

Προσωπική εξομολόγηση

d)

Επιστημονική φαντασία

4.

Πότε συνέβη η σφαγή των Καλαβρύτων;

a)

1943

b)

1950

c)

1935

d)

1960

5.

Ποιος είναι ο χρόνος γραφής του πεζογραφήματος;

a)

1963

b)

1964

c)

1943

d)

1963-64

6.

Σε ποιον χρόνο μεταφερόμαστε όταν περιγράφεται η ανακομιδή των οστών;

a)

1963-64

b)

1963

c)

1943

d)

1964

7.

Ποιο είναι το αίσθημα που διακατέχει τον αφηγητή από την αρχή;

a)

Χαρά

b)

Θυμός

c)

Δέος

d)

Φόβος

8.

Ποια είναι η λειτουργία της αναφοράς στο κασόνι της αμερικάνικης βοήθειας στο κείμενο;

a)

Διακοσμητική περιγραφή

b)

Ειρωνική/υπαινικτική λειτουργία

c)

Απαραίτητη πληροφορία

d)

Περιγραφή πράξης

9.

Ποιο είναι το αίσθημα που δημιουργείται στον αναγνώστη από την περιγραφή της ανακομιδής των οστών;

a)

Αγιοσύνη

b)

Αγωνία

c)

Αποστροφή

d)

Φόβος

10.

Ποιο είναι το ιστορικό υπόβαθρο του πεζογραφήματος του Γιώργου Ιωάννου;

a)

Ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος

b)

Η Ελληνική Επανάσταση

c)

Η Γερμανική Κατοχή

d)

Ο εμφύλιος πόλεμος

11.

Ποιο είναι το κύριο θέμα του κειμένου;

a)

Η ανακομιδή των οστών

b)

Η πολιτική κατάσταση της χώρας μετακατοχικά και μετεμφυλιακά προς τα θύματα των Καλαβρύτων

c)

Η ομαδική εκτέλεση των Καλαβρύτων

d)

Η αγανάκτηση του αφηγητή προς τους τουρίστες

12.

Ποιος είναι ο κύριος χαρακτήρας του κειμένου;

a)

Ο Γιώργος Ιωάννου

b)

Ο αφηγητής

c)

Ένας αγνώστου ταυτότητας ήρωας

d)

Ένας πολιτικός ηγέτης

13.

Ποιο είναι το κύριο μήνυμα του κειμένου;

a)

Η ανάγκη για εθνική ενότητα

b)

Η ανάγκη για πολιτική αλλαγή

c)

Η αξία της ανθρώπινης ζωής

d)

Η έλλειψη ιστορικής μνήμης οδηγεί στον αμοραλισμό του λαού.

14.

Τότε που πρωτοζύγωσα, το σκάψιμο με την αξίνα είχε προχωρήσει. Εξάλλου δεν τον είχαν θαμμένο καθόλου βαθιά. Μάλλον γυναίκες θα είχαν φροντίσει για την ταφή του. Σε λίγο, ένα ένα, άρχισαν να ξεφυτρώνουν τα κόκαλα. Ήταν κατακίτρινα, με λίγο καστανό χώμα κολλημένο πάνω τους. Η γυναίκα, μ' ένα τσεμπέρι στο κεφάλι, σχεδόν γονατιστή, αφού τα ξέπλενε λίγο με κόκκινο κρασί, τ' αράδιαζε ευλαβικά μέσα σε μια κάσα χαρτονένια, απ' αυτές της αμερικάνικης βοήθειας. Σε όλα αυτά δεν υπήρχε τίποτα το αηδιαστικό ή το τρομαχτικό.

Στο πιο πάνω απόσπασμα σε ποιο χρονικό επίπεδο βρισκόμαστε;

a)

1943 - χρόνος εκτέλεσης

b)

1963 - χρόνος εκταφης

c)

1963/64 - χρόνος συγγραφής

15.

Σε όλα αυτά δεν υπήρχε τίποτα το αηδιαστικό ή το τρομαχτικό. Άλλωστε το παιδάκι ήταν δεκάξι χρονών όταν μαρτύρησε. Και πιστεύω, χωρίς αμφιβολία, πως θα έχει αγιάσει. Στο χώμα δίπλα ήταν μπηγμένο ένα κερί και στο θυμιατό σιγόκαιγε θυμίαμα. Ευωδίαζε όλος ο τόπος. Λέξη δεν έλεγαν, ούτε ακουγόταν κλάμα. Καταλάβαινα όμως πως τα μάτια τους τρέχαν, γι' αυτό έσκυψα το κεφάλι μου προς το χορτάρι και δεν προσπαθούσα, ούτε τολμούσα να τους κοιτάξω. Πολύ ήταν και που με άφηναν κοντά τους μια τέτοια ώρα.

Στο πιο πάνω απόσπασμα έχουμε:

a)

εξέλιξη της πλοκής

b)

αποστασιοποιημένη περιγραφή

c)

σχόλια του αφηγητή που δείχνουν τη συναισθηματική του φόρτιση

16.

Η φύση στο κείμενο:

a)

Είναι ο μοναδικός μάρτυρας της ιστορίας

b)

Κουβαλά τη μνήμη των γεγονότων

c)

Αισθάνεται το δράμα και αποτυπώνει μέσα της ιστορική αλήθεια

d)

όλα τα προηγούμενα

17.

Ποια είναι η λειτουργία του μοιρολογιού;

a)

Με αυτό ο αφηγητής αναλαμβάνει τον ρόλο να τιμήσει/να μοιρολόγήσει τους νεκρούς

b)

Κορυφώνεται η συγκίνηση

c)

Ο αφηγητής δανείζει τη φωνή του στο νεκρό αγόρι

d)

Όλα τα προηγούμενα

18.

Πώς αντιδρά ο αφηγητής όταν έρχονται οι τουρίστες;

a)

Αυτός και τα αδέλφια συζητούν και καταδικάζουν τη συμπεριφορά τους

b)

Οργίζεται με τη συμπεριφορά τους

c)

Αρχίζει να κουβεντιάζει μαζί τους

d)

Αποφασίζει να φύγει

19.

Η αντίθεση ανάμεσα στις δύο σκηνές δημιουργείται:

a)

Οι σκηνές δεν είναι αντιθετικές.

b)

Από τη διαφορετική στάση των προσωπών που δρουν στις δυο ενότητες

c)

Από τον διάλογο ανάμεσα στους τουρίστες και τα αδέλφια

d)

Μας το λέει ο αφηγητής

20.

Η φράση "από εφημερίδες άλλο τίποτα, και τι εφημερίδες..." είναι:

a)

Σχόλιο για το ότι οι τουρίστες ήταν μορφωμένοι

b)

Υπαινιγμός του συγγραφέα

21.

Ένας αφηγηματικός τρόπος που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας είναι:

a)

Διάλογος

b)

Ελεύθερος πλάγιος λόγος

c)

Εσωτερικός μονόλογος

22.

Η αφήγηση είναι πρωτοπόσωπη και έτσι χαρίζει στο κείμενο:

a)

αμεσότητα

b)

βιωματικότητα

c)

εξομολογητικό τόνο

d)

Όλα τα προηγούμενα