Worksheetsпсихология
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
Наличием души объяснялись все непонятные явления в жизни человека с точки зрения:
Психологии сознания
Психологии сознания
Психологии души
Психологии как отражательной деятельности мозга
Психоанализа
По К. Юнгу та часть психики человека которая отражает внешнюю по отношению к его организму реальность называется :
Интропсихикой
Экзопсихикой
Экзопсихикой
Экстраверсией
Интроверсией
Автором психодрамы является:
В. Франка
К. Хорни
Ф. Пергз
С. Холл
Я. Морено
Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу
Целостности
Объективности
Детерминизма
Системности
Развития
Принцип, требующий рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении, называется принципом:
Развития
Детерминизма
Объктивности
Системности
Целостности
Представление о психике как необходимой для выживания человека функции утвердилось в силу детерминизма:
Механического
Психологического
Социального
Биологического
Исторического
Психоанализ в его развитой форме был направлен на изучение личности и формировался в соответствии с принципом
Развития
Активности
Управления
Целостности
Системности
Философской основой гуманистической психологии является:
Прагматизм
Экзистенциализм
Позитивизм
Рационализм
Иррационализм
Б.Г. Ананьев относит лонгитюдный метод исследования:
К интерпреционным методам
К способам обработки данных
К эмпирическим методам
К комплексным методам
К организационным методам
Основным для современных психогенетических исследований не является метод:
Близнецовый
Приемных детей
Семейный
Интроспекции
Наследственный
Из следующих понятий: «индивид», «индивидуальность», «личность», «субъект деятельности» наименее широким по содержанию является понятие:
Персоны
Субъекта деятельности
Индивида
Личности
Индивидуальности
Из следующих понятий: «индивид», «индивидуальность», «личность», «субъект деятельности» наиболее широким по содержанию является понятие:
Индивида
Персоны
Субъекта деятельности
Индивидуальности
Личности
Человека как индивида характеризует:
Средний рост
Авторитет
Креативность
Мотивация
Индивидуальный стиль деятельности
Личностные качества, предопределённые главным образом, социальными факторами:
Ы
Инстинкты
Механическая память
Музыкальный слух
Задатки
Ценностные ориентации
Степень трудностей тех целей, к которым стремится человек и достижение которых представляет человеку привлекательным и возможным, характеризует:
Само отношение
Саморегуляция
Уровень притязаний
Локус контроля
Самооценка
Характеристика личности, определяющая интенсивность, продолжительность, частоту, длительность и разнообразие выполненных действий называется:
Активностью
Саморегуляцией
Интересностью
Эмоциональностью
Самостоятельностью
«Я- концепция»-это:
Ответ на вопрос кто я ?
Представление личности о себе самой
Наши мысли и чувства о себе
Чувство само ценности
Чувство сама индентичности
Когнитивная теория основывается на:
Развитие поведения
Развитие ментальных психических структур
Изучение потенциала человека
Изучение психики
Личность представляет собой результат взаимодействия способностей прошлого опыта и ожидание индивидуума с одной стороны и окружающей среды с другой по мнению:
Бихевиористов
Когнитивистов
Психоаналитиков
Гештальтистов
Фрейдистов
Личность человека в значительной мере определяет оценку им ситуации, а также то, от куда исходит контроль за его поступками:
Психоаналитиков
Гештальтистов
Когнитивистов
Фрейдистов
Бихевиористов
Нейротизм как свойство личности входит в структуру личности: Г
По З.Фрейду
По К.Хорки
По Б.Берну
По к.Юнгу
По Г.Айзенку
Бихевиористский подход рассматривает человека как результат
Постижение им последствий своего поведения
Когнитивной интерпретации различных ситуаций
Его физической конституции
Конфликтов между познавательными играми и реальностью
Взаимодействии между людьми
Психоаналитической концепции личности З. Фрейда относится:
К теориям типов личности
К теориям черт личности
К факторным теориям
К теориям инстанции личности
К теориям деятельности
По З. Фрейду бессознательное являет собой инстанцию психики:
Аналогичную
Здоровую
Аморальную
Несоциальную
Неадекватную
Многие черты личности обусловлены половыми влечениями подавляющиеся в детстве согласно:
Психоанализу
Когнитивизму
Ассоцианизму
Бихеврионизму
Гентальтизму
Суть проекции заключается:
В ориентации поведения на доступную цель
В отрицание реальных фактов
В выборе
В выборе поведения, противоположному подавленному
В регрессии
В приписывании другим людям собственных чувств
Согласно гуманистическим теориям самореализация тесно связана:
С комплексом превосходства
С самоуважением
Со способностью любить
С комплексом неполноценности
В качестве элементов личности бихевиористской теории называет:
Задатки
Способности
Рефлексы или социальные навыки
Характер
Темперамент
Расцвет» личности зависит от того, как человек справляется с каждым из восьми психосоциальных кризисов, через которые он проходит в своей жизни, согласно:
Э.Фроим
Э.шелдону
К.хорни
Э.Эриксону
А.Маслову
Личность рассматривается как совокупность Я - состояний в концепции:
Э.берна
К.рождера
А.маслова
Б.скиннера
Э.фраима
Пространственно временные характеристики объективного мира отражают процессы:
Мотивационные
Познавательные
Волевые
Эмоциональные
Коммуникативные
Получение первичных образов обеспечивают:
Процесс памяти
Процесс представления
Сенсорно-перцептивные процессы
Процесс мышления
Серьёзные разногласия в психологической науке вызывают природа и сущность:
Памяти
Восприятия
Мышления
Внимание
Воображение
Одну из первых моделей интеллекта предложил:
Ч.спирмен
Дж.Равнн
Г.айзенг
Дж.гольфрод
Ж.пеаже
Анатомо-физиологический аппарат, предназначенный для приёма воздействий определённых раздражителей из внешней и внутренней среды и переработки их в ощущения представлен:
Рефлексом
Анализатором
Рецептором
Эффектором
Проводниковым отделом
Восприятие часто принято называть:
Осязанием
Бредом
Перцепцией
Обонянием
Наблюдательностью
Вид памяти, основанный на установление в запоминаемом материале смысловых связей, называется памятью:
Логической
Эмоциональный
Аудиальной
Механической
Социологической
Считается доказанным, что наиболее поздним продуктом исторического развития мышления является мышление:
Интуитивная
Наглядно-образная
Словесно-логическая
Генетическая
Наглядно-действенная
Показателем аффекта является:
Созранение самообладания
Нарушение контроля воли за своими действиями
Слхранение контроля за своими действиями
Сохранение саморегуляции
Изменение состояния
Критерием проявления воли не является:
Трудолюбие
Выбор мотивов
Волевый действия человека
Волевые качества человека
Показатель интеллектуального развития
Личностные качества, предопределённые главным образом социальными факторами – это:
Механическая память
Интуиция
Музыкальный слух
Ценностные ориентации
Инстинкты
Обращённостью на окружающий мир характеризуется тип личности:
Экстравертированный
Интровертрированный
Стереотипный
Шизоидный
Эмотивный
Инициативность, импульсивность, гибкость поведения общительность,свойственны людям типа:
Эмотивного
Интровертрированного
Экстравертрированного
Сензитивного
Шизоидного
Ключевое понятие аналитической психологии -это:
Архетип
Знак
Артефакт
Символ
Схема
Влияние интеллектуальных процессов на поведение человека подчеркивает теорию личности:
Аналитическая
Деятельностная
Гуманистическая
Психологическая
Когнитивная
Согласно концепции
Г. Айзенка эмоционально неустойчивый интроверт- это:
Холерик
Меланхолик
Сангивиник
Флегматик
Персона
Основоположником психодинамической теории личности является:
З.фрейд
Э.фромм
А.адлер
К.левин
К.юнг
Рассматривая психическую структуру личности, З.Фрейд показал что принципом удовольствия руководствуется:
Супер-это
Оно
Сверх-я
Эго
Я
Многие черты личности обусловлены половыми влечениями, подавляющимся в детстве, согласно:
Бихевиоризму
Кочнитивизму
Гуманизму
Психоанализу
Гештальтизму
Замещения действия с недоступного объекта на действие с доступным называется:
Забыванием
Переносом
Отрицанием
Регрессием
Вытеснением
Коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны общения рассматриваются в подходе к общению:
Социально психологическому
Психофункциональному
Патопсихологическому
Нейронглистическому
Психотринологическому
Интересы и склонности человека выступают показателями плана общения:
Коммуникативного
Морально-политического
Индивидуально-личностного
Группового взаимодействия
Общего-социального-психологического
Один из основных механизмов межличностного восприятия в общении, характеризующийся пониманием и интерпретацией другого человека путем отождествления себя с ним, трактуется как:
Эмпатия
Идентификации
Установка
Стереотипизация
Психологическая рефлекция
Другой человек, рассматривается как равноправный партнер в общении, как коллега в совместном поиске знаний при стиле деятельности:
Демократическом
Авторитарном
Либеральном.
Попустительским
Консервативном.
Понимание эмоционального состояния другого человека относится к умениям
Взаимодействие
Группового давления
Межличностн коммуникации
Восприятия и понимания друг друга
Группового взаимодействия
В переводе с латинского конфликт-это...
Раздражение
Манипуляции
Беседа
Общение
Столкновение
Общение между носителями определенных социальных ролей называется:
Ролевое
Деловое
Медличностное
Партнерское
Управленческое
Сторона общения при которой происходит взаимодействие партнеров по общению
Перцетивная
Деловая
Коммуникативная
Интерактивная
Ролевая
Субъектом управления является:
Подчиненный
Руководитель
Школа
Функции
Организации
Объектом управления является:
Подчиненный
Руководитель
Институт
Функции
Организация
