Font size
S
M
L
XL
WorksheetsÔn tập HK1 môn KHTN lớp 6
Total questions: 37
Worksheet time: 53mins
Name
Class
Date
1.
Hoạt động nào không phải là nghiên cứu khoa học?
a)
Xây nhà
b)
Nghiên cứu vacxin chữa bệnh Covid 19
c)
Làm thí nghiệm
d)
Học sinh nghiên cứu các dự án khoa học kĩ thuật
2.
Hoạt động nào sau đây của con người là hoạt động nghiên cứu khoa học?
a)
Vận hành nhà máy Bauxit để sản xuất nhôm
b)
Hái rau để bán
c)
Vệ sinh nhà cửa, nơi sinh sống
d)
Theo dõi sự lớn lên của cây cà phê
3.
Người dân lắp hệ thống tưới nước tự động trong vườn chè. Đâu là vai trò nào của khoa học tự nhiên?
a)
Sản xuất, kinh doanh
b)
Ứng dụng công nghệ vào cuộc sống
c)
Nâng cao nhận thức của con người về thế giới tự nhiên
d)
Ứng dụng công nghệ vào cuộc sống; sản xuất, kinh doanh
4.
Hoạt động nào sau đây là vai trò ứng dụng công nghệ vào cuộc sống; sản xuất, kinh doanh của khoa học tự nhiên?
a)
Trồng lúa
b)
Sử dụng bọ rùa để tiêu diệt sâu rau
c)
Sử dụng phân bón vi sinh, hệ thống tưới tự động để trồng rau thủy canh
d)
Sử dụng kiến vống để tiêu diệt sâu bọ có hại trên cây cà phê
5.
Trên hộp bột giặt ghi 1,5 kg. Số đó chỉ:
a)
Sức nặng của hộp bột giặt.
b)
Thể tích của hộp bột giặt.
c)
Khối lượng của hộp chứa bột giặt
d)
Khối lượng của bột giặt trong hộp
6.
Phát biểu nào sau đây sai?
a)
Mọi vật đều có khối lượng.
b)
Người ta dùng cân để đo khối lượng.
c)
Thể tích của một vật chỉ lượng chất tạo thành vật
d)
Đơn vị của khối lượng là Kilogam
7.
Trên một hộp mứt Tết có ghi 250g. Số đó chỉ:
a)
Sức nặng của hộp mứt.
b)
Thể tích của hộp mứt.
c)
Khối lượng của mứt trong hộp.
d)
Sức nặng và khối lượng của hộp mứt.
8.
Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức ở nước ta là:
a)
Tuần
b)
Ngày
c)
Giây
d)
Giờ
9.
Dụng cụ đo thời gian là?
a)
Cân
b)
Thước
c)
Đồng hồ
d)
Lực kế
10.
Quá trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng của chất là
a)
sự nóng chảy
b)
sự đông đặc
c)
sự bay hơi
d)
sự ngưng tụ
11.
Khi đun nước ta thấy mặt trong của nắp ấm đun có xuất hiện những giọt nước. Đó là biểu hiện của
a)
sự nóng chảy
b)
sự đông đặc
c)
sự ngưng tụ
d)
sự sôi
12.
Phương tiện giao thông nào sau đây thân thiện nhất với môi trường?
a)
Máy bay
b)
Tàu hỏa
c)
Ô tô
d)
Xe đạp
13.
Cách làm nào sau đây không giảm thiểu được tình trạng gây ô nhiễm không khí?
a)
Xây dựng các hệ thống xử lý khí thải gây ô nhiễm môi trường.
b)
Hạn chế các nguồn gây ô nhiễm không khí như bụi, rác thải … do xây dựng.
c)
Trồng nhiều cây xanh
d)
Tăng cường sử dụng các phương tiện cá nhân như ô tô, xe máy …
14.
Để phòng tránh ô nhiễm không khí trong nhà, không nên làm điều nào sau đây?
a)
Sử dụng các thiết bị hút mùi, thu khói hỗ trợ khi nấu ăn trong nhà.
b)
Không sưởi đốt bẳng than củi, than đá … trong phòng kín.
c)
Hạn chế sử dụng hóa chất trong hộ gia đình.
d)
Hút thuốc lá trong phòng kín.
15.
Khi đi xe đạp lâu ngày xích xe bị hoen gỉ ta sử dụng cách nào để tránh được trường hợp này?
a)
Rửa nước cho xích xe
b)
Bôi dầu, nhớt cho xích xe
c)
Thay xích mới cho xe
d)
Bôi giấm ăn cho xích xe
16.
Các tính chất dẫn nhiệt, dẫn điện, dễ bị ăn mòn, bị gỉ là tính chất của vật liệu nào sau đây?
a)
Vật liệu bằng kim loại
b)
Vật liệu bằng nhựa, thủy tinh
c)
Vật liệu bằng cao su
d)
Vật liệu bằng nano
17.
Để sử dụng nhiên liệu tiết kiệm và hiệu quả cần phải cung cấp một lượng không khí hoặc oxigen:
a)
vừa đủ
b)
thiếu
c)
dư
d)
tùy ý
18.
Khi đun bếp gas, sử dụng như thế nào để tiết kiệm nhiên liệu:
a)
tùy chỉnh lượng nhiệt vừa đủ, cần để nấu
b)
để mức nhiệt to nhất
c)
để mức nhiệt nhỏ nhất
d)
để gió to thổi vào, giúp không khí luân chuyển liên tục
19.
Trường hợp nào dưới đây là chất tinh khiết?
a)
Nước khoáng
b)
Nước biển
c)
Muối tinh (Sodium chloride)
d)
Không khí
20.
Trường hợp nào dưới đây không phải là hỗn hợp?
a)
Nước muối sinh lí
b)
Bột canh
c)
Nước khoáng
d)
Muối ăn (sodium chloride).
21.
Chất tinh khiết được tạo ra từ:
a)
một chất duy nhất
b)
một nguyên tố duy nhất
c)
một nguyên tử
d)
hai chất khác nhau
22.
Hỗn hợp được tạo ra khi
a)
nhiều nguyên tử
b)
một chất
c)
hai hay nhiều chất trộn lẫn vào nhau
d)
nhiều chất để riêng biệt
23.
Một trong những tính chất nào sau đây cho biết chất lỏng là tinh khiết?
a)
Không tan trong nước
b)
Có vị ngọt, mặn, chua
c)
Không màu, không mùi, không vị.
d)
Khi đun chất sôi ở nhiệt độ nhất định và chất hoá rắn ở nhiệt độ không đổi.
24.
Quan sát hình ảnh bên và cho biết đây là loài sinh vật nào?
a)
Trùng đế giày
b)
Trùng roi xanh
c)
Trùng biến hình
d)
Trùng sốt rét
25.
Tên phổ thông của loài được hiểu là
a)
cách gọi truyền thống của người dân bản địa theo vùng miền, quốc gia.
b)
tên giống + tên loài + (tên tác giả, năm công bố).
c)
cách gọi phổ biến của loài có trong danh mục tra cứu.
d)
tên loài + tên giống + (tên tác giả, năm công bố)
26.
Các bậc phân loại sinh vật từ thấp đến cao theo trình tự nào sau đây?
a)
Loài —> Chi (giống) —> Họ —> Bộ —> Lớp —> Ngành —> Giới.
b)
Chi (giống) —> Loài —> Họ —> Bộ —> Lớp —> Ngành —> Giới.
c)
Giới —> Ngành —>Lớp —> Bộ —> Họ —> Chi (giống) —> Loài.
d)
Loài —> Chi (giống) —> Bộ —> Họ —> Lớp —> Ngành —> Giới.
27.
Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì đối với chúng ta? (1) Gọi đúng tên sinh vật; (2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại; (3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và thực tiễn; (4) Nhận ra sự đa dạng của sinh giới.
a)
(1), (2), (3).
b)
(2), (3), (4).
c)
(1), (2), (4).
d)
. (1), (3), (4).
28.
Tên khoa học của một loài được hiểu là:
a)
Tên giống + Tên loài + (Tên tác giả, năm công bố)
b)
Cách gọi phổ biến của loài có trong danh mục tra cứu
c)
Cách gọi truyền thống của dân ản địa theo vùng miền, quốc gia
d)
Tên loài + tên giống + (Tên tác giả, năm công bố)
29.
Quan sát hình ảnh bên hãy cho biết cùng 1 loại quả nhưng ở miền Bắc nước ta gọi là quả roi, còn ở miền Nam gọi là quả mận. Dựa vào đâu người ta khẳng định hai cách gọi trên là cùng gọi chung một loài?
a)
Tên địa phương
b)
Tên khoa học
c)
Tên dân gian
d)
Tên phổ thông
30.
Làm thế nào để quá trình hòa tan chất rắn trong nước xảy ra nhanh hơn?
4 lines
31.
Khai thác dầu mỏ dưới đáy biển thường thu được hỗn hợp dầu mỏ và nước biển. Người ta làm thế nào để tách dầu mỏ ra khỏi hỗn hợp? biết rằng: dầu mỏ nhẹ hơn nước biển, dầu mỏ sẽ nổi lên trên bề mặt nước biển
4 lines
32.
Vỏ chanh có mùi thơm, chứa hàm lượng tinh dầu cao. Khi đun vỏ chanh trong nước, sau một thời gian thấy có hơi thoát ra, thu hơi và làm lạnh hơi thu được hỗn hợp tinh dầu chanh và nước. Tinh dầu chanh không tan trong nước, nhẹ và nổi trên mặt nước (hỗn hợp tinh dầu chanh và nước phân lớp). Hãy trình bày phương pháp để thu được tinh dầu chanh.
4 lines
33.
Muối thô thu được từ quá trình làm muối từ nước biển thường có lẫn rất nhiều cát. Làm cách nào tách được muối ăn có lẫn cát ra khỏi hỗn hợp muối và cát để thu được muối tinh khiết.
4 lines
34.
Hãy nêu chức năng của mỗi thành phần chính của tế bào
4 lines
35.
Nêu điểm giống nhau và khác nhau về cấu tạo của tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực
4 lines
36.
Nêu điểm giống nhau và khác nhau về cấu tạo của tế bào động vật và tế bào thực vật
4 lines
37.
Thế nào là cơ thể đơn bào? Cơ thể đa bào? Hãy sắp xếp các đại diện: trùng roi, chim bồ câu, cây bắp cải, cây hoa mai, con cá, con mèo, vi khuẩn, tảo lục vào hai nhóm cơ thể đơn bào và cơ thể đa bào.
4 lines
Reset
