wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Обязательные предметы

Total questions: 30

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Выписано несколько последовательных членов геометрической прогрессии: … ; 150 ; x ; 6 ; 1,2 ; … Найдите член прогрессии, обозначенный буквой x.

a)

15

b)

30

c)

40

d)

60

2.

Hайдите количество всех перестановок букв в слове «экзамен».

a)

2560

b)

720

c)

5040

d)

4320

3.

B ряду чисел 8; 16; 26; ; 48; ; 46 два числа оказались стертыми. Найдите эти числа, если известно, что одно из них на 20 больше другого, а среднее арифметическое этого ряда равно 32.

a)

30; 40

b)

30; 50

c)

20; 60

d)

5; 12

4.

Первый насос наполняет бак за 20 минут, второй за 30 минут, а третий за 1 час. За сколько минут наполнят бак три насоса, работая одновременно?

a)

8

b)

15

c)

12

d)

10

5.

Какое число необходимо вставить вместо вопросительного знака 12(256)4; 14(?)5?

a)

225

b)

441

c)

361

d)

324

6.

Асия отметила на прямой линии 5 синих точек. В каждый промежуток между синими точками она поставила красную точку, а потом в каждый промежуток между красной и синей точками она поставила черную точку. Сколько всего точек получилось?

a)

17

b)

18

c)

9

d)

20

7.

Bелосипедист с одинаковой скоростью, выраженной целым числом, в первый день проехал 85 км, во второй — 51 км. Сколько часов ехал велосипедист во второй день?

a)

b)

c)

17ч

d)

8.

В меню одной из столовой предложено 3 первых, 4 вторых видов блюд и два вида напитков. Сколькими способами можно заказать обед (одно первое, одно второе блюдо и один из напитков)?

a)

12

b)

24

c)

4

d)

3

9.

C трех земельных участков собрали 19,95 т урожая. Масса урожая, собранного с первого участка, относится к массе урожая, собранного со второго участка, как 5:9. С третьего участка собрали на 40% урожая больше, чем с первого. Сколько тонн урожая собрали с третьего участка?

a)

4,75 т

b)

6,95 т

c)

6,65 т

d)

8,55 т

10.

Даша и Маша пропалывают грядку за 12 минут, а одна Маша за 20 минут. За сколько минут пропалывает грядку одна Даша?

a)

20

b)

35

c)

24

d)

30

11.

Годы великого бедствия?

a)

1723 - 1727 гг

b)

1724-1726гг

c)

1726-1279гг

12.

В 20-е годы XIX в. борьбу казахского народа за свои права, за соблюдение условий подданства России, возглавил внук Аблай хана:

a)

Губайдулла

b)

Кенесары

c)

Саржан

13.

Руководитель восстания 1916 года в Семиречье:

a)

Токаш Бокин

b)

Абдулгафар Жанбосынов

c)

Сакен Сейфуллин

14.

Саки-хаомаварга проживали:

a)

У подножия Тянь-Шаня

b)

В Приаралье

c)

В Долине Мургаба

15.

Город в Южном Казахстане, которым оказывал сопротивление монголам в течение 5 месяцев:

a)

Отырар

b)

Сыганак

c)

Узгенд

16.

На месте казахского поселения Алматы в 1854 г. отряд Перемышельского заложили фундамент укрепления:

a)

Железинск

b)

Верное

c)

Уральск

17.

В какие годы Динмухамед Ахметович Кунаев возглавлял Казахстан?

a)

январь 1960 - декабрь 1986 г

b)

март 1965 - ноябрь 1986 г.

c)

январь 1960 - сентябрь 1987 г.

18.

Первые останки «человека разумного» были обнаружены:

a)

Во Франции

b)

В Китае

c)

В Германии

19.

На территории какого улуса возникло ханство Ак-Орда?

a)

Улуса Жебе

b)

Улуса Шагатая

c)

Улуса Жошы

20.

Люди мустьерского времени были современниками:

a)

Неандертальца

b)

Кроманьонца

c)

Австралопитека

21.

Грамотность чтения - это....

a)

   раздел русского языка, изучающий морфологию

b)

     раздел русского языка, изучающий лексику

c)

     умение воспринимать и анализировать письменные тексты

d)

способность визуализировать текст

22.

Какая из предложенных характеристик текста является правильной?

a)

художественный с элементами публицистики

b)

разговорный с элементами повествования

c)

     рассуждение с элементами художественного стиля

d)

     поповествование с элементами рассуждения

23.

Лексика - это...

a)

    Наука, изучающая словарный состав языка

b)

    Словарный состав языка

c)

Синтаксис и пунктуация

d)

        Художественные приёмы усиления выразительности

24.

Какие из перечисленных признаков присущи эссе?
1. Исчерпывающая трактовка предмета
2. Небольшой объем
3. Личное мнение автора
4. Четкая структурированность
5. Индивидуальный подход к проблеме

a)

A)      1, 2, 3

b)

B)      2,3,5

c)

C)      1, 3, 5

d)

D)      2,3,4

25.

Как называется смысловой тип текста, в котором утверждается или отрицается какое-либо явление, событие, факт?

a)

      описание

b)

      повествование с элементами описания

c)

  рассуждение

d)

      повествование

26.

Какой тип текста отвечает в своем содержании на главный вопрос «Что делает? Что делал? Что сделал?»

a)

       рассуждение

b)

 описание с элементами рассуждения

c)

   повествование

d)

 описание

27.

Назовите, к какому из типов текста отгостится следующий отрывок:

 Осень - чудесное время года, разноцветное и разнообразное. Некоторые любят осень, а другие не понимают, что в ней хорошего. По-моему, не бывает плохих и хороших времен года, потому что все они нужны и по-своему красивы. С одной стороны, красота осенней природы радует глаз и вдохновляет поэтов и художников. Желтая листва деревьев, астры и георгины в саду, грибы в лесу, тонкое кружево блестящей паутины повсюду. Долгожданная прохлада после летней жары. Ковер из опавших листьев, шуршащий под ногами. Высокой чистое небо над головой, прозрачный воздух, крики улетающих птиц. Наши далекие предки встречали новый год осенью в период сбора урожая. Это было радостное время, когда после долгих трудов люди видели результаты своих усилий. Полные амбары зерна, погреба со свеклой и картошкой, сено для скотины. Именно осенью можно было по-настоящему оценить богатство природы, щедрость родной земли. Люди праздновали завершение трудового года, благодарили землю за ее дары. Ведь скоро придет суровая зима. Именно потому в народе бытовали поговорки «Осень- запасиха, зима подбериха», «Придет осень, за все спросит», «Цыплят по осени считают», «Осенью и воробей богат». Нам сегодня сложно представить, как люди зимовали только на свои запасы, сделанные осенью.

a)

     описание

b)

повествование

c)

О рассуждение с элементами описания

d)

описание с элементами повествования

28.

Фотометодмика используется для определения:

a)

основной мысли текста

b)

  темы текста

c)

    

      стиля текста

d)

      типа текста

29.

Определите тип текста, используя фотометодику:

 Лошадей распрягли и пустили пастись на траву. Телеги оставили на дороге; а сами сели в кружок впереди куреня и закурили трубки. После полдника стал дед потчевать гостей дынями. (Гоголь Н.)

a)

 Рассуждение

b)

Повествование

c)

      повествование с элементами рассуждения

d)

 описание

30.

Сколько фотокадров получает читатель при работе по фотометодике с типом текста «повествование»?

a)

     Один

b)

  три-пять 10 и более

c)

       количество получившихся кадров зависит от количества действий, происходящих в тексте

d)

  количество получившихся кадров зависит от количества описательных характеристик, использованных в тексте