NEW
Font size
Worksheetsเทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ ม.4
Total questions: 30
Worksheet time: 45mins
ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ไม่ถูกต้อง
เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์
เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน
เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี
มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย
วิธีการแก้ปัญหาที่มนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถ
เข้าใจร่วมกันได้
การที่มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นสอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
แนวคิดการออกแบบขั้นตอน
การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงาน อย่างเป็นลำดับขั้นตอนสอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
แนวคิดการออกแบบขั้นตอน
ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
แนวคิดการออกแบบขั้นตอน
ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการแยกย่อย
การเข้าใจรูปแบบ
การแยกแยะปัญหา
การคัดเลือกวัสดุที่นำมาใช้ทำชิ้นงาน
การหาแนวคิดรวมยอดของแต่ละปัญหาย่อย
การออกแบบลำดับขั้นตอนของการแก้ปัญหา
ข้อใดไม่สอดคล้องกับขั้นตอนกำหนดปัญหา
จัดทำแผนการดำเนินงาน
การประชุมทีมงานผู้พัฒนา
วิเคราะห์ความเป็นไปได้และวางแผน
จัดทำเอกสารการวางแผนการดำเนินงาน
ไม่สามารถปรับปรุงแก้ไขแผนการดำเนินงานได้
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับขั้นตอนกับการวิเคราะห์ระบบ
วิเคราะห์ความเป็นไปได้และวางแผน
ในขั้นนี้ไม่จำเป็นต้องระบุวิธีการทำงาน
เป็นขั้นตอนการทำความเข้าใจกับระบบงาน
ในขั้นนี้มีการจัดทำเอกสารการวิเคราะห์ระบบ
มีขั้นตอนย่อย 2 ขั้นตอน คือ สัมภาษณ์ผู้ใช้งาน และวิเคราะห์ปัญหาและความต้องการ
ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์ของการสร้างแผนภาพกระแสข้อมูล
เป็นข้อตกลงร่วมกันระหว่างนักวิเคราะห์ระบบและผู้ใช้งาน
เป็นแผนภาพที่ประกอบด้วยกระบวนการเพียงกระบวนการเดียว
เป็นแผนภาพที่ใช้ในการพัฒนาต่อในขั้นตอนของการออกแบบ
ระบบ
เป็นแผนภาพที่ใช้ในการอ้างอิง หรือเพื่อใช้ในการพัฒนาต่อใน
อนาคต
เป็นแผนภาพที่ที่สรุปรวมข้อมูลทั้งหมดที่ได้จากการวิเคราะห์
ในลักษณะของรูปแบบที่เป็นโครงสร้าง
ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับแผนภาพกระแสข้อมูล
ตัวแทนข้อมูล
แหล่งจัดเก็บข้อมูล
ขั้นตอนการดำเนินงาน
เส้นทางการไหลของข้อมูล
หน้าจอส่วนติดต่อกับผู้ใช้งาน
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนเบื้องต้นของการพัฒนาโครงงานทางด้านเทคโนโลยี
ติดตั้งระบบ
ออกแบบระบบ
เลือกวิธีที่ดีที่สุด
บำรุงรักษาระบบ
พัฒนาระบบ และทดสอบระบบ
แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) เป็นส่วนของวิชาอะไร
คณิตศาสตร์
คอมพิวเตอร์
เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ
เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ การออกแบบและเทคโนโลยี
ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ไม่ถูกต้อง
เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์
เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน
เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี
มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย
การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร
ช่วยให้มีทักษะการคิดเหมือนคอมพิวเตอร์
แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน
ตอบปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว
จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก
หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ใดได้บ้าง
การค้นหาสินค้าในห้างสรรพสินค้า
การวางแผนเปิดร้านอาหารในงานเทศกาลโรงเรียน
การคำนวณสถิติการทำประตูของนักกีฬาฟุตบอล
ถูกทุกข้อ
สถานการณ์ในข้อใดใช้หลักการคิดเชิงคำนวณ
แพทย์วิเคราะห์หาโรคไข้เลือดออกของผู้ป่วยในชุมชน โดยการสัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้องเพื่อหาความเกี่ยวข้องระหว่างสภาพแวดล้อมและการแพร่ระบาดของโรค
นักเรียนจดรายละเอียดทุกขั้นตอนของบทเรียนคณิตศาสตร์ที่เรียนในห้องเรียน และท่องจำเพื่อใช้ในการสอบปลายภาค
นักท่องเที่ยวเดินทางไปยังสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่อยากไปโดยไม่ต้องวางแผนล่วงหน้า
ชาวนาหันมาปลูกยางพารา แทนการปลูกข้าวในพื้นที่นาทั้งหมด เนื่องรัฐบาลประกาศให้ราคายางพาราดีกว่าราคาข้าวในปีที่ผ่านมา
ประโยชน์ของการคิดเชิงนามธรรมคืออะไร
ช่วยให้เข้าใจปัญหา และมองเห็นปัญหาได้ชัดเจนขึ้น
ทำให้เห็นรายละเอียดของสิ่งของที่สนใจได้ชัดเจนทั้งหมด
การออกแบบชิ้นงานตรงกับสภาพจริงทุกประการ
ช่วยลดขั้นตอนการทำงานที่มีความซ้ำซ้อน
ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการแยกย่อย
การเข้าใจรูปแบบ
การแยกแยะปัญหา
การคัดเลือกวัสดุที่นำมาใช้ทำชิ้นงาน
การหาแนวคิดรวมยอดของแต่ละปัญหาย่อย
ส่วนประกอบย่อยใดไม่ถูกต้อง
ทวีปเป็นส่วนประกอบย่อยของโลก
โลกเป็นส่วนประกอบย่อยของระบบสุริยะ
รุ้งกินน้ำเป็นส่วนประกอบย่อยของก้อนเมฆ
ประตูเป็นส่วนประกอบย่อยของบ้าน
การเขียนโปรแกรมใช้หลักการใดของแนวคิดเชิงคำนวณ
การหารูปแบบ
การคิดเชิงนามธรรม
การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา
ถูกทุกข้อ
การที่มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นสอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอนสอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการออกแบบขั้นตอน
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
แนวคิดเชิงนามธรรม
ข้อใดคือปัจจัยหลักที่ทำให้การวางแผนในการแก้ปัญหาของแต่ละบุคคลมีความแตกต่างกัน
ทักษะ
ความรู้
ประสบการณ์
ถูกทุกข้อ
คยองซอก ขอพบครูผู้สอนวิชาเพื่อขอข้อมูล เกี่ยวกับโครงงาน อยู่ในขั้นตอนใดของการทำโครงงาน
ขั้นการคัดเลือกหัวข้อโครงงาน
ขั้นการศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล
ขั้นการจัดทำข้อเสนอโครงงาน
ขั้นการลงมือทำโครงงาน
การพัฒนาเว็บไซต์ เรื่อง ผังงาน จัดเป็นโครงงานประเภทอะไร
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
โครงงานประเภทการทดลอง
โครงงานพัฒนาเกม
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
โครงงาน ระบบขายของออนไลน์ จัดอยู่ในโครงงานประเภทใด
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
โครงงานจำลองทฤษฎี
โครงงานประยุกต์ใช้งาน
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
1) ขั้นการศึกษาค้นคว้าจากแหล่งข้อมูล
2) ขั้นการคัดเลือกหัวข้อโครงงาน
3) ขั้นการลงมือทำโครงงาน
4) ขั้นการจัดทำข้อเสนอโครงงาน
5) ขั้นการนำเสนอโครงงาน
6) ขั้นการเขียนรายงาน
