WorksheetsFormato evaluación de revisiones de tema
Total questions: 12
Worksheet time: 12mins
Name
Class
Date
1.
tipo de revisión de tema
a)
presencial
b)
virtual
2.
nombre del expositor
4 lines
3.
titulo del tema
4 lines
4.
docente supervisor
4 lines
5.
si es presencial
lenguaje corporal
a)
excelente
b)
bueno
c)
regular
d)
deficiente
e)
virtual no aplica
6.
Dominio del tema
a)
Exelente: Conoce a profundidad el tema de exposicion
b)
Bien: Conoce el tema de exposicio
c)
Regular: Conoce Poco sobre el tema de exposicion
d)
Deficiente: Demuestra marcado desconocimiento del tema
7.
Interaccion con la audiencia y recursos de apoyo
a)
Excelente: Genera dinamicas que involucran al publico en la exposicion y apoyan el tema
b)
Bueno: Utiliza recursos sufientes para apoyar su exposicion
c)
Regular: Incorpora muy pocos recursos audiovisuales y no estan claramente relacionados con el tema
d)
Deficiente: Los recursos audiovisuales son insuficientes y no se relacionan con el tema
8.
Seguridad
a)
Excelente: Demuestra mucha seguridad al exponer
b)
Bueno: Demuestra seguridad al exponer
c)
Regular: Demuestra un poco de inseguridad al exponer (titubea, usa muchas muletillas)
d)
Deficiente: Se muestra muy inseguro al exponer
9.
Diccion
a)
Excelente: Pronuncia las palabras correctamente, es sencillo entender el tema que se trata
b)
Bueno: Pronuncua algunas palabras de forma incorrecta, pero en general se entiende el tema que se trata
c)
Regular: Presenta problemas para pronuncias algunas palabras y no se entienden ciertas partes de la exposicion
d)
Deficiente: Tiene bastantes problemas para articular palabras por lo que resulta muy dificil entender la exposicion
10.
Voz y volumen
a)
Excelente: Habla lo suficientemente alto como para escucharlo con claridad, voz clara, buena vocalizacion y entonacion adecuada
b)
Bueno: Habla lo suficientemente alto como para escucharlo con claridad, aunque por momentos presenta altibajos, voz clara y buena vocalizacion
c)
Regular: Se esfuerza en hablar, aunque no lo suficiente para ser escuchado por todos con claridad
d)
Deficiente: Presenta demasiados problemas para hablar con el volumen adecuado, en ocaciones grita o murmura
11.
Uso del tiempo
a)
Excelente: Hace un uso adecuado del tiempo asignado y logra abarcar todos los aspectos del tema
b)
Bueno: Hace un uso adecuado del tiempo pero algunos aspectos del tema asignado son tratados con prisa
c)
Regular: Tiene algunos problemas en el uso del tiempo. Termina la exposicion muy pronto o no logra terminarla
d)
Deficiente: Tiene demasiados problemas con el uso del tiempo. Se extiende demasiado o no alcanza a abarcar todos los aspectos del tema
12.
Diapositivas
a)
Excelente: Realiza una muy buena exposicion siguiendo las recomendaciones de presentacion de imagenes, ortografia, fondos, maximo de palabras por diapositva, referenciacion y estructura de la diapositva
b)
Bueno: Realiza una adecuada exposicion siguiendo las recomendaciones pero olvida algunas referencias o tiene errores de ortografia o se excede en texto ocacionalmente
c)
Regular: Las diapositivas no son agradables visualmente, tienen mucho texto, imagenes borrosas o mal pegadas, no hay referencias, muchos errores de ortografia
d)
Deficiente: Las diapositivas son un copie y pegue de informacion sin estructura, sin referencias, con faltas de ortografia, sin traduccion, o peor aun copiadas de otra fuente
100 %
