NEW
Font size
Worksheetsภาษาไทย ม.๑ เทอม๒
Total questions: 30
Worksheet time: 12mins
1. เรื่องราชาธิราช มีที่มาจากอะไร
ก. เรื่องเล่าสืบต่อกันมา
ข. พงศาวดารมอญ
ค. นิทานพื้นบ้าน
ง. ศิลาจารึกมอญ
2. เรื่องราชาธิราชได้รับการแปลจากพงศาวดารมอญในสมัยใด
ก. รัชกาลที่ ๑
ข. รัชกาลที่ ๒
ค. รัชกาลที่ ๓
ง. รัชกาลที่ ๔
3. จุดประสงค์ของเรื่องนี้เป็นแบบใด
ก. เพื่อเป็นประโยชน์แก่พระบรมวงศานุวงศ์ และข้าราชการ เพื่อจดจำไว้เป็นคติบำรุงสติปัญญา
ข. เพื่อเป็นแนวทางในการทำศึกสงคราม
ค. เพื่อสั่งสอนประชาชน
ง. เพื่อเป็นแบบอย่างในการปกครอง
4. ทหารเอกของพระเจ้ากรุงต้าฉิง (พระเจ้ากรุงจีน) มีชื่อว่าอะไร
ก. ปริมคุงจัง
ข. พระมหาเทวีเจ้า
ค. กามะนี
ง. พระแน้มปลากรอบ
5. ใครเป็นคนแปลเรื่องราชาธิราช
ก. มาร์ก ซักเคอร์เบิร์ก
ข. พระมหาเทวีเจ้า
ค. เจ้าพระยาพระคลัง (หน)
ง. แน้มปลากรอบ
6. “สมิง” แปลว่าอะไร
ก. การทำสงคราม
ข. ความกล้าหาญ
ค. เป็นชื่อของทหาร
ง. เป็นชื่อเรียกตำแหน่งขุนนางใหญ่
7. สมิงพระรามได้ม้ามาจากไหน
ก. เป็นม้าของชาวบ้าน
ข. ม้าในวัง
ค. ม้าของกษัตริย์
ง. ม้าของสมิงพระราม
8. สมิงพระรามขออะไรบ้างในการทำศึกสงคราม
ก. ม้า ดาบเจ็ดสี
ข. ม้า เกราะกายสิทธิ์
ค. ม้าฝีเท้าดี ขอเหล็กกับตะกรวย
ง. ม้า ทวน
9. พระเจ้าฝรั่งมังฆ้องขอเวลาในการเตรียมตัวก่อนถึงวันประลองกี่วัน
ก. 5
ข. 6
ค. 7
ง. 8
10. ม้าดีรู้เมื่อทำอย่างไร
ก. เอามือลูบท้องแล้วม้าร้อง
ข. เอามือลูบหัวแล้วม้าหลับ
ค. เอามือลูบขาแล้วม้าวิ่ง
ง. เอามือลูบหลังแล้วไม่ทรุดอ่อนลง
ข้อใดไม่ใช่ชื่อของสุภาษิตพระร่วง
บัญญัติพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วง
ปฐมสุภาษิตไทย
เนื้อหาใน สุภาษิตพระร่วง ส่วนใหญ่มุ่งเน้นสิ่งใดเป็นสำคัญ
นรก สวรรค์
การสอนให้คนทำความดี
แนะนำวิถีทางการดำเนินชีวิต
พระร่วง มีความหมายว่าอะไร
กษัตริย์ทุกพระองค์ในสมัยสุโขทัย
กษัตริย์ที่มีชื่อว่า ' ร่วง '
ชื่อตัวละครหลักในเรื่อง
สุภาษิตพระร่วง แต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทใด
ร่ายโบราณ
ร่ายสุภาพ
ร่ายดั้น
ผู้แต่ง สุภาษิตพระร่วง ฉบับที่เรียนนี้คือท่านใด
สุนทรภู่
กรมพระยาดำรงราชานุภาพ
กรมพระปรมานุชิตชิโนรส
ข้อความใด สอนเรื่องการปฏิบัติตนต่อมิตร
เดินทางอย่าเดินเปลี่ยว
ปลูกไมตรีอย่ารู้ร้าง
อย่าอวดหาญแก่เพื่อน
ข้อความใด สอนเรื่องให้รู้จักเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่คนอื่น
สร้างกุศลอย่ารู้โรย
ให้หาสินเมื่อใหญ่
เจ้าเคียดอย่าเคียดตอบ
ข้อความใด สอนเรื่องการปฏิบัติตนและเชื่อฟังผู้ใหญ่
ภักดีจงอย่าเกียจ
อย่านั่งชิดผู้ใหญ่
ตระกูลตนจงคำนับ
ข้อความใด สอนเรื่องการกตัญญูกตเวที
เลี้ยงคนจักกินแรง
อย่าได้รับของเข็ญ
ผู้เฒ่าสั่งจงจำความ
" ที่ไปจงมีเพื่อน ทางแถวเถื่อนไคลคลา " ประโยคข้างต้นสอนเรื่องใด
สอนการปฏิบัติตนต่อศัตรู
สอนการปฏิบัติตนต่อมิตร
สอนการปฏิบัติตนให้รู้จักระวังตน
กวีท่านใดแต่งกาพย์พระไชยสุริยา
เจ้าฟ้ากุ้ง
สุนทรภู่
ศรีปราชญ์
น้อย อาจารยกูร
สุนทรภู่แต่งกาพย์เรื่องพระไชยสุริยาขึ้น ด้วยจุดประสงค์ใด
เพื่อเล่านิทานให้เด็กฟัง
เพื่อชี้ให้เห็นบาปบุญคุณโทษ
เพื่อสอนให้เด็กเป็นคนดี
เพื่อใช้เป็นหนังสือสำหรับเด็กหัดอ่านเขียน
สุนทรภู่แต่งกาพย์พระไชยสุริยาในสมัยรัชกาลใด
รัชกาลที่ 1
รัชกาลที่ 2
รัชกาลที่ 3
รัชกาลที่ 4
กาพย์เรื่องพระไชยสุริยาให้คุณค่าทางด้านใดมากที่สุด
ศีลธรรม
วรรณคดี
ภาษาศาสตร์
ประวัติศาสตร์
เมื่อบ้านเมืองล่มสลายพระไชยสุริยาทำอย่างไร
พามเหสีหลบหนีเข้าป่า
พาพระมเหสีและข้าทาสบริวารหนีลงเรือสำเภาออกจากเมือง
ปลอมตนเป็นสามัญชนปะปนอยู่กับชาวบ้าน
พาพระมเหสีหนีไปอยู่บ้านเมืองอื่นที่ไม่มีใครรู้จัก
กาพย์พระไชยสุริยาไม่ได้ใช้คำประพันธ์ชนิดใดในการแต่ง
กาพย์ยานี 11
กาพย์ฉบัง 16
กาพย์สุรางคนาง 28
กาพย์เห่เรือ
สุนทรภู่แต่งกาพย์พระไชยสุริยาขณะจำพรรษาอยู่ที่วัดใด
วัดพระศรีรัตนศาสดาราม
วัดราชนัดดารามวรวิหาร
วัดเทพธิดาราม
วัดอรุณราชวราราม
ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับกาพย์พระไชยสุริยา
เป็นแบบสอนอ่านและสะกดคำในมาตราต่าง ๆ
เป็นแบบเรียนหนังสือไทยในโรงเรียนหลวง
เพื่อใช้สรรเสริญพระรัตนตรัย
มีเนื้อหาเป็นนิทานขนาดสั้น
หนังสือเรียนเล่มใดในสมัยรัชกาลที่ 5 ที่มีการแทรกเรื่องกาพย์พระไชยสุริยา
วาหนิติ์นิกร
พิศาลการันต์
สังโยคพิธาน
มูลบทบรรพกิจ
ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่ทำให้เมืองสาวัตถีล่ม
เสนาอำมาตย์ขาดศีลธรรมไม่ประพฤติตนตามทำนองคลองธรรม
พวกตุลาการก็รับสินบนไม่ปฏิบัติตามหน้าที่ของตนเอง
ผู้มีอำนาจมากกว่าจะข่มเหงรังแกผู้ที่อ่อนแอกว่า
พระไชยสุริยาใฝ่ใจในไสยศาสตร์
