wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การอ่าน ม.2

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

สูบบุหรี่มีแต่จะคอยบั่น

ทอนอายุให้สั้นนั้นแน่ๆ

กำลังจิตถูกตัดรอนให้อ่อนแอ

เพราะต้องแพ้แก่ความเงี่ยนราบเตียนไป

จากวาทะของท่านพุทธทาสภิกขุนี้ให้ข้อคิดอย่างไร

a)

คนเราควรตัดความอยากเพื่อเลิกบุหรี่

b)

บุหรี่ทำให้จิตใจอ่อนแอและไร้พลัง

c)

การสูบบุหรี่เป็นสิ่งที่ไม่ดี จึงควรเลิก

d)

การสูบบุหรี่ทำให้สุขภาพไม่แย่ลง

2.

ลางลิงลิงลอดไม้ ลางลิง

แลลูกลิงลงชิง ลูกไม้

ลิงลมไล่ลมติง ลิงโลด หนีนา

แลลูกลิงลางไหล้ ลอดเลี้ยวลางลิง

บทร้อยกรองดังกล่าวมีคุณค่าด้านใด

a)

การให้ความรู้เรื่องธรรมชาติ

b)

การใช้โวหารบรรยายเพื่อเล่าเรื่อง

c)

การเล่นเสียง สัมผัสในและสัมผัสนอก

d)

การใช้ภาพพจน์เพื่อทำให้เกิดจินตภาพ

3.

"ดอกไม้มีหนามแหลม มิใช่แย้มคอยคนชม บานไว้เพื่อสะสม ความอุดมแห่งผืนดิน "

“ดอกไม้” ในบทร้อยกรองดังกล่าวหมายถึงสิ่งใด

a)

สตรี

b)

ความรัก

c)

ความสุข

d)

ความงาม

4.

ข้อใด ไม่ได้แสดงให้เห็นว่าเป็นการอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์ที่ดี

a)

ธิดาหาแก่นเรื่องที่ผู้เขียนต้องการนำเสนอจากการตั้งชื่อตัวละคร

b)

ยาดาประเมินค่างานเขียนยึดประสบการณ์ของตนเองเป็นหลัก

c)

นาดาพิจารณาจุดเด่นและจุดด้อยของวรรณกรรมอย่างเป็นกลาง

d)

ดาราศึกษาสภาพสังคมที่ปรากฏเป็นฉากหนึ่งในวรรณกรรม

5.

เพราะเหตุใดการศึกษาประวัติผู้แต่งจึงเป็นหลักในการประเมินค่าวรรณคดีและวรรณกรรมได้

a)

เพราะทำให้เรื่องสนุกสนานเพลิดเพลิน

b)

เพราะช่วยให้เข้าใจเรื่องที่แต่งชัดเจนยิ่งขึ้น

c)

เพราะช่วยให้เกิดความจรรโลงใจขณะอ่าน

d)

เพราะจะทำให้รู้แนวการเขียนและคาดเดาเหตุการณ์ล่วงหน้าได้

6.

ทักษะการอ่านใด ไม่ใช่ทักษะสำคัญสำหรับการอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์

a)

การอ่านจับใจความ

b)

การอ่านถอดความ

c)

การอ่านขยายความ

d)

การอ่านตีความ

7.

ข้อใดกล่าวถึงการอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์ได้ถูกต้อง

a)

เป็นการอ่านเพื่อจับประเด็นสำคัญของเรื่องที่อ่าน

b)

เป็นการอ่านเพื่อพัฒนาจิตใจและก่อให้เกิดความจรรโลงใจ

c)

เป็นการอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์และประเมินค่าอย่างมีเหตุผล

d)

เป็นการอ่านเพื่อขยายความจากเรื่องที่อ่านให้ครอบคลุมมากขึ้น

8.

“ อันข้าไทได้พึ่งเขาจึงรัก

แม้ถอยศักดิ์สิ้นอำนาจวาสนา

เขาหน่ายหนีมิได้อยู่คู่ชีวา

แต่วิชาช่วยกายจนวายปราณ “

คำประพันธ์นี้เน้นให้เห็นถึงอะไรเป็นสำคัญ

a)

น้ำพึ่งเรือเสือพึ่งป่า

b)

มีวิชาเหมือนมีทรัพย์

c)

ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน

d)

ความพยายามอยู่ที่ไหนความสำเร็จอยู่ที่นั่น

9.

"เมื่อมีโอกาสก็ควรรีบฉกฉวยเอาไว้

อย่าปล่อยให้โอกาสนั้นผ่านไป

โดยเปล่าประโยชน์"

ข้อความนี้กล่าวในลักษณะใด

a)

สั่งสอน

b)

อบรม

c)

ชี้แจ้ง

d)

ตักเตือน

10.

มีความรู้อยู่กับตัวกลัวอะไร

ชีวิตไม่ปลดปลงคงได้ดี

(สุนทรภู่)

เมื่ออ่านข้อความนี้แล้วควรปฏิบัติอย่างไร

a)

ขี้เกียจ

b)

ขยันเรียน

c)

อดทน

d)

อดกลั้น

11.

ถ้าคนในสังคมไม่รักษาศีล 5 นักเรียนคิดว่า สังคมจะเป็นอย่างไร


a)

สังคมอยู่กันอย่างไร้การพึ่งพาอาศัยกัน

b)

เกิดความวุ่นวาย และอยู่ร่วมกันอย่างไม่เป็นสุข

c)

ไม่มีความสามัคคี และสมาชิกในสังคมจะเห็นแก่ตัว

d)

สังคมมีการแบ่งชนชั้น และขาดความมีเมตตาต่อกัน

12.

ข้อใดไม่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับน้ำ

a)

เหมือนขอบฟ้ามาป้องป่าไม้มาบัง

b)

พระสมุทรสุดลึกล้นคณนา

c)

ก้านบัวบอกลึกตื้นชลธาร

d)

กลอุทกในตะกร้าเปี่ยมล้นฤามี

13.

ข้อใดคือแหล่งในการจดบันทึกจากการอ่าน

a)

การบรรยาย

b)

หนังสือพิมพ์

c)

การสัมภาษณ์

d)

วิทยุโทรทัศน์

14.

“วิชาเป็นทรัพย์นะลูก ทรัพย์ที่จะติดตัวไปทุกหนทุกแห่ง สำหรับใช้ประกอบอาชีพในภายภาคหน้า 

ใครจะมาลักขโมยเอาก็ไม่ได้  อย่าเพิ่งท้อแท้ใจ  อย่าเปลี่ยนความตั้งใจง่ายๆ  ซิจ๊ะลูก”

ข้อความนี้ผู้เรียนต้องการจะชี้ให้เห็นถึงสิ่งใด


a)

การศึกษาหาความรู้

b)

ประโยชน์ของวิชาความรู้

c)

วิชาเป็นสิ่งที่ลักขโมยไม่ได้

d)

การประกอบอาชีพในภายหน้า

15.

ข้อความใดแสดงคุณลักษณะของ “ชาวนา”ได้ชัดเจนที่สุด


a)

กองเอ๋ยกองข้าว กองสูงราวโรงนายิ่งน่าใคร่ เกิดเพราะการเก็บเกี่ยวด้วยเคียวใคร ใครเล่าไถคราดฟื้นพื้นแผ่นดิน

b)

ตัวเอ๋ยตัวทะยาน อย่าบันดาลดลใจให้ใฝ่ฝัน ดูถูกกิจชาวนาสารพัน และความครอบครองกันอันชื่นบาน

c)

ชาวนาเหนื่อยอ่อนต่างจรกลับ ตะวันลับอับแสงทุกแห่งหน ทิ้งทุ่งให้มืดมัวทั่วมณฑล และทิ้งตนตูเปลี่ยวอยู่เดียวเอย

d)

ทอดเอ๋ยทอดทิ้ง ยามหนาวผิงไฟล้อมอยู่พร้อมหน้า ทิ้งเพื่อนยากแม่เหย้าหาข้าวปลา ทุกเวลาเช้าเย็นเป็นนิรันดร์

16.

การอ่านและปฏิบัติตามเอกสารคู่มือ

       การบำรุงรักษาตัวถังภายในเครื่องซักผ้า ควรล้างทำความสะอาดเดือนละครั้ง หรือสูงสุดสามเดือนครั้ง วิธีการล้างถังซัก ให้ตั้งโปรแกรมการซักผ้าหนา ตั้งอุณหภูมิน้ำไว้ที่สูงสุด เปิดเครื่องและปล่อยให้ทำงานจนจบโปรแกรมโดยไม่ต้องใส่เสื้อผ้าและผงซักฟอก ในกรณีที่ไม่มีโปรแกรมน้ำร้อนให้ใช้น้ำส้มสายชู ๑ ขวด เทลงไปในถังซัก ตั้งโปรแกรมการซักผ้าหนา และโปรแกรมสกปรกปานกลาง ไม่ต้องใส่เสื้อผ้าและผงซักฟอก เปิดเครื่องและปล่อยให้เครื่องทำงานไปจนจบโปรแกรม


ตัวถังเครื่องซักผ้าของบุคคลใดน่าจะใช้งานได้นานที่สุด


a)

เพลงทำความสะอาดตัวถังเครื่องซักผ้าทุกสัปดาห์

b)

เพลินใส่เสื้อผ้าลงไปตอนที่ทำความสะอาดตัวถังเครื่องซักผ้า

c)

พลอยเปิด ปิดเครื่องเป็นระยะในขณะทำความสะอาดตัวถังเครื่องซักผ้า

d)

พลายใส่น้ำส้มสายชูลงไปในถังเครื่องซักผ้า

17.

เราสามารถนำความรู้และประสบการณ์จากการอ่านไปใช้พัฒนาสมรรถภาพในด้านใด


a)

การเขียนและการฟัง

b)

การพูดและการจดจำ

c)

การกระทำอย่างมีเหตุมีผล

d)

การเขียนและการพูด

18.

มารยาทในการอ่านที่ดีควรปฏิบัติอย่างไร

a)

ไม่ฉีกหรือตัดบางส่วนของหนังสือ

b)

ส่งเสียงอ่านดัง ๆ ให้เพื่อนได้ยิน

c)

ไม่เก็บหนังสือที่ตนเองอ่านจบแล้ว

d)

อ่านไปขีดเขียนหนังสือไป

19.

ข้อใดให้ความหมายของการอ่านเพื่อการวิเคราะห์ได้ถูกต้องที่สุด

a)

การอ่านอย่างมีวิจารณญาณไตร่ตรอง

b)

การอ่านที่มุ่งค้นหาเนื้อหาสาระหรือแก่นสำคัญของเรื่อง

c)

การอ่านเพื่อแยกแยะองค์ประกอบของสิ่งที่อ่าน

d)

การอ่านเพื่อจำแนกประเภทสิ่งที่อ่านในชีวิตประจำวัน

20.

การวิจารณ์ที่ดี ไม่ควรปฏิบัติตามข้อใด

a)


วิจารณ์ตามอารมณ์ ความรู้สึก

b)


วิจารณ์อย่างสร้างสรรค์

c)


วิจารณ์อย่างไม่มีอคติ

d)


วิจารณ์อย่างเป็นธรรมและเป็นกลาง