WorksheetsÖğretim İlke ve Yöntemleri- Final Hazırlık
Total questions: 30
Worksheet time: 16mins
Bloom tarafından ortaya atılan ve "Öğrenemeyen öğrenci yoktur. Öğretemeyen öğretmen vardır". fikrini benimseyen öğrenme modeli aşağıdakilerden hangisidir?
Sunuş yoluyla öğrenme
Buluş yoluyla öğrenme
Tam öğrenme modeli
Çoklu zeka modeli
Öğrencilerine, aralarındaki rekabet duygusunu ortadan kaldırıp birlikte çalışma becerisini
kazandırmayı amaçlayan bir öğretmen aşağıdaki öğretim yöntemlerinden hangisini kullanamaz?
Programlı öğretim
Proje tabanlı öğretim
İşbirliğine dayalı öğretim
Probleme dayalı öğretim
Bloom'a göre öğrenmeyi etkileyen 8 faktör vardır. Aşağıdakilerden hangisi bu faktörlerden biri değildir?
Zeka
Ailenin eğitim geçmişi
Ailenin sosyo-ekonomik durumu
Öğretimin niteliği
Öğretim hizmetinin önemli bir işlemi olan pekiştirme sürecinde kullanılan uyarıcılara pekiştireç denir. Aşağıda verilen özelliklerden hangisi bir pekiştirecin sahip olması gereken özelliklerden biridir?
Pekiştireç her öğrenciye aynı şekilde uyarlanabilmelidir
Pekiştireç öğrenci için anlamlı olmalıdır.
Pekiştireç olumlu davranıştan hemen önce verilmelidir.
Pekiştireç fiziksel ve maddi özelliklere uygun olmalıdır.
Tam öğrenme modelinin önemli yanları aşağıda verilmiştir ancak bir seçenek yanlıştır. Lütfen yanlış olan seçeneği bulun.
Her öğrencinin kendi hızında ilerlemesine imkan tanır.
Öğrenciye sınırlı bir zaman dilimi sunar
Öğrenciler arasında eşitliği sağlar
Öğrenme ürünleri sürekli olarak değerlendirilir.
Aşağıda verilenlerden hangisi Skinner tarafından ortaya atılan programlı öğrenmenin 3 temel öğesinden biri değildir?
Program
Araç
Öğrenci
Okul
Programlı öğretimde esas ilke nedir?
Birey toplulukla öğrenir.
Bireyin grup çalışmalarına dahil olması beklenir.
Öğretmen içeriği küçük parçalara ayırır ve öğrenme süreçlerinde merkezdedir.
Birey kendi kendine öğrenir.
Aşağıda programlı öğretimin araç ve gereçlerinden hangisinin tanımı verilmiştir?
"Bir yüzünde bilgi ve soru, diğer yüzünde sorunun cevabı yazılı olan plastik veya karton içine yerleştirilmiş kartlardan oluşan araçlardır."
Az uyabilen öğretme makineleri
Kısmen uyabilen öğretme makineleri
Tamamen uyabilen öğretme makineleri
Uyum sağlayamayan öğretme makineleri
Aşağıdakilerden hangisi Carrol'un okulda öğrenme modelinin öğelerinden değildir?
Yetenek
Kararlılık
Olanak
Öğretim kurumu
İşbirlikçi öğrenmenin diğer adı nedir?
Kubaşık öğrenme
Ortak öğrenme
Takım öğrenmesi
Beraber öğrenme
İşbirlikli öğrenme uygulama ilkelerine göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Öğrenciler arasında rekabet yoktur
Grup homojen olmalıdır.
Öğretmen merkezdedir.
Lider grubu yöneten kişidir.
İşbirliğine dayalı öğrenmede en güçlü teknik aşağıdakilerden hangisidir?
Tartışma grubu
Ayrılıp birleşme tekniği
Takım tekniği
Başarı grupları tekniği
Gagne insan öğrenmesini beş alana ayırmaktadır. aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?
Sözel bilgi
Zihinsel beceriler
Bilişsel stratejiler
Duygular
Gagne hangi ekolün temsilcisidir?
(a)
Gagne tarafından geliştirilen öğretim durumları modeli 8 aşamadan oluşmaktadır. Bunlardan hangisi ilk basamaktır?
Hatırlatma
Uyarıcı materyalin sunulması
Dikkati çekme
Pekiştireç
Aşağıdakilerden hangisi tümdengelim ve tümevarım ile mantık kurallarının neden sonuç ilişkilerinin, varsayımların bulunduğu işlemleri çözmede kullanılan zekâ alanıdır?
Sözel zeka
Görsel zeka
Mantıksal zeka
Müziksel zeka
Probleme dayalı öğretim modeli ilk olarak ne eğitiminde kullanılmıştır?
Eczacılık
Tıp
Eğitim
Spor
Probleme dayalı öğretim modeline göre aşağıda verilenler hangisi yanlıştır?
Öğrenciler bireysel çalışır
Öğrenciler bilgiye kendileri ulaşır
Öğretmen rehber görevindedir
Eğitim progrogramı esnektir
Yapılandırmacılığın temel hareket noktası nedir. Tek kelime ile cevaplandırınız.
(a)
Sosyal öğrenme modelini ortaya atan bilim insanı kimdir?
Dewey
Piaget
Glaserfeld
Vygotsky
Yapılandırmacılığın özelliklerinden biri aynı zamanda da sınırlılıklarından biridir. Aşağı bu özelliği işaretleyiniz.
Bilgi özneldir
Problem bulmak zordur
Değerlendirme zordur
Kalabalık sınıflarda uygulanması zordur.
5 E modelinde öğrencilerin problemlere yönelik soru ve fikir ürettikleri aşama hangisidir?
Giriş
Keşfetme
Derinleştirme
Açıklama
7 E modelinde öğrencilerin yeni kavramların öğrencilere öğretmen tarafından sunulduğu aşama aşağıdakilerden hangisidir?
Teşvik etme
Açıklama
Kapsamına alma
Değiştirme
Bir sınıf öğretmeni, Güneş Sistemi’ni işleyeceği derste önceden görevlendirdiği altı öğrenciyi, üzerlerinde gezegen isimleri yazılı kâğıtlarla tahtanın önüne çıkarır. Önündeki kâğıtta Güneş yazan öğrenci ‘‘Ben Güneş’im, Güneş Sistemi’nin merkezinde yer alırım.’’ diyerek etkinliği başlatır. Sonra, sırasıyla diğer gezegenler kendilerini ayrıntılı tanıtarak Güneş etrafındaki yerlerini alırlar ve etkinlik bu şekilde devam eder. Öğretmen bu derste aşağıdaki öğretim yöntem veya tekniklerinden hangisini kullanılmıştır?
Rol oynama
Gösterim
Yaratıcı drama
Proje
Dersinde maddelerin ısı iletkenliği ve yalıtım konusunu işleyen öğretmen, öğrecilere evde kaynayan çorbayı karıştırırken elin yanmaması için metal veya tahta kaşıktan hangisinin tercih edilmesi gerektiğini sorar ve nedenlerini grup arkadaşlarıyla paylaşmalarını sağlar. Bu etkinlik, yapılandırmacı öğrenmenin 5E modelinin hangi aşamasını en iyi ifade eder
Giriş
Keşfetme
Derinleştirme
Değerlendirme
Sosyal bilgiler dersini, yapılandırmacı öğrenme temelinde işleyen bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması beklenmez?
Öğrencilerin isteklerini, ilgilerini ve ihtiyaçlarını dikkate alması
Öğrencilerin konuya dair ön bilgilerini harekete geçirmesi
Konuları öğrencilere dağıtarak sınıfa sunmalarını istemesi
Öğrenilen bilgilerin başka alanlarda kullanılmasını sağlaması
Özcan Ögretmen, hayat bilgisi dersinde barisin insanlik icin önemini kavratmayi amaclamaktadir. Bu amaçla ögrencilerine farkli ülkelerdeki dramlarla ilgili fotograflar göstermis ve "Siz böyle bir ülkede yasasaydiniz neler hissederdiniz?" sorusunu yönelterek görüslerini almistir.
Dersin sonunda grencilerini ayaga kaldirip el ele tutusmalarin istemis ve hep birlikte "Bir Dünya Birakin" sarkisini dans ederek söylemislerdir. Özcan Ögretmen coklu zeka yaklasimini temel alarak yürüttügü bu uygulamada, asagidaki zeka alanlarindan hangisine yönelik bir etkinlik vaptirmamistir?
Müziksel
İşitsel
Sözel
Görsel
Doğacı
Ø Tüm bilgilerin okulda öğretilebileceği temeline dayanma
Ø Gerekli zaman ve uygun öğretim hizmeti verildiğinde her öğrenci öğrenebilir temel sayıtlısıdır.
Ø Öğrenme derecesini öğrenme için harcanan zamanın, öğrenme için gerekli süreye oranı ile açıklamaktadır.
Ø Tam öğrenme modeline kaynak olan bir yaklaşımdır.
Yukarıda özellikleri verilen öğrenme yaklaşımı ve kuramcısı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
Temel öğretim modeli – Glasser
Okulda öğrenme modeli – Piaget
Yapılandırmacı öğrenme modeli – Vygotsky
Okulda öğrenme modeli – Carroll
Dersinde Deniz öğretmen, öğrencilerine fotosentez konusunu etkin biçimde öğretmek amacıyla bir etkinlik hazırlamıştır. Bu etkinlikte ders öncesi öğrencilerden birine klorofil, birine güneş ışığı, birine oksijen, birine su, birine CO2 ve birine de glikoz (6 karbonlu şeker) görevi vererek onlar gibi davranmalarını söylemiş, bu suretle öğrenciler klorofilden itibaren glikoza kadar giden süreci sınıf ortamında yansıtmıştır.
Yukarıda açıklanan süreçte Deniz öğretmenin uyguladığı öğretim yöntem ve tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
Rol oynama
Simülasyon
Drama
Tartışma
Öğrenmeyi etkileyen en önemli faktör, mevcut bilgi birikimidir. Buna göre, yeni bilgilerle daha önceki bilgiler ilişkilendirilmelidir. Bunun yanında, yeni bilgiler kendi içinde tutarlı değilse ve önceki bilgilerle çelişiyorsa öğrenmede sorun yaşanabilir. Bu açıklama aşağıdaki öğrenme model veya yaklaşımlarından hangisine aittir?
Tam öğrenme
Buluş yoluyla öğrenme
Anlamlı öğrenme
Problem temelli öğrenme
