wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

เครื่องมือสำหรับการวิจัย ประถม-จิต

Total questions: 22

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

แบบทดสอบใช้วัดพฤติกรรมการเรียนรู้ใด

a)

พุทธิพิสัย

b)

จิตพิสัย

c)

ทักษะพิสัย

2.

แบบทดสอบใช้คำศัพท์ภาษาอังกฤษว่าอย่างไร

(a)  

3.

ข้อใดไม่ใช่เครื่องมือวัดตัวแปรตาม (2 คำตอบ)

a)

สื่อ/นวัตกรรม

b)

แบบสอบถาม

c)

แบบทดสอบ

d)

แผนการจัดการเรียนรู้

4.

เครื่องมือประเภทใด

a)

แบบทดสอบเลือกตอบ

b)

แบบทดสอบชอยส์

c)

แบบทดสอบมีตัวเลือก

d)

แบบทดสอบอัตนัย

5.

ข้อใดคือประเภทของแบบสอบถาม

a)

มาตราส่วน 5 ระดับ

b)

เลือกตอบ

c)

เรียงอันดับ

d)

เติมคำ

e)

จับคู่

6.

เครื่องมือใดนิยมใช้วัดความพึงพอใจสำหรับนักเรียน

a)

แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า

b)

แบบทดสอบความพึงพอใจ

c)

แบบประเมิน

d)

แบบสอบถามปลายเปิด

7.

หากทำวิจัยเรื่อง"การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้นิทาน 3D" ต้องใช้เครื่องมือใดในการวัดก่อนเรียนและหลังเรียน

a)

นิทาน 3D

b)

ทักษะการแก้โจทย์ปัญหา

c)

แบบทดสอบแบบเลือกตอบ

d)

แบบทดสอบอัตนัย

8.

หากต้องการประเมินทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เครื่องมือใดเหมาะสมที่สุด

a)

แบบประเมินโดยใช้เกณฑ์การประเมิน

b)

แบบทดสอบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสคร์

c)

แบบสอบถามทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

d)

แบบประเมินตามสภาพจริง

9.

จากรูปเป็นส่วนหนึ่งของเครื่องมือวิจัยประเภทใด

a)

แบบสอบถาม

b)

แบบทดสอบ

c)

แบบประเมินตามสภาพจริง

d)

แบบเลือกตอบ

e)

แบบทดสอบภาคปฏิบัติ

10.

จากรูปเป็นเครื่องมือวิจัยประเภทใด

a)

แบบสอบถามปลายเปิด

b)

แบบสอบถามจัดอันดับ

c)

แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า

d)

แบบสอบถาม 5 ระดับ

11.

เครื่องมือวิจัยในข้อใดเหมาะสำหรับวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 2 มากที่สุด

a)

b)

c)

d)

e)

12.

เครื่องมือวิจัยในข้อใดเหมาะสำหรับวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2 มากที่สุด (3 คำตอบ)

a)

b)

c)

d)

e)

13.

จากจุดประสงค์การวิจัย “เพื่อเปรียบเทียบความมีวินัยก่อนและหลังเรียนโดยใช้เกม” ข้อใดคือเครื่องมือวัดตัวแปรตามที่เหมาะสมที่สุด

a)

แบบทดสอบความมีวินัย

b)

แบบสังเกตพฤติกรรมความมีวินัย

c)

แบบสัมภาษณ์ความมีวินัย

d)

แบบประเมินทักษะความมีวินัย

14.

ข้อใดเป็นเครื่องมือที่ใช้ Rubric Score

a)

การประเมิน

b)

การให้คะแนนชิ้นงาน

c)

การทดสอบการปฏิบัติ

d)

การสอบถาม

15.

หากต้องการให้นักเรียนเขียนอธิบายคำตอบเรื่องการเปรียบเทียบประวัติศาสตร์ไทยในยุคสม้ยต่างๆ ควรให้เครื่องมือใด

a)

แบบทดสอบปรนัย

b)

แบบสอบถามปลายปิด

c)

แบบทดสอบอัตนัย

d)

แบบสอบถามปลายเปิด

e)

แบบสังเกต

16.

เครื่องมือใดผู้วิจัยต้องรวบรวมข้อมูลโดยใช้สายตาเป็นหลัก

a)

การสัมภาษณ์

b)

การทดสอบ

c)

การสอบถาม

d)

การสังเกต

e)

แฟ้มสะสมผลงาน

17.

การถามตอบในห้องเรียน เป็นการประเมินประเภทใด

a)

การทดสอบ

b)

การสังเกต

c)

การประเมินถามตอบ

d)

การสัมภาษณ์

e)

การประเมินตามสภาพจริง

18.

หากต้องการประเมินความสามารถที่แสดงถึงความรู้ความเข้าใจ และการแก้ปัญหา ควรใช้การประเมินรูปแบบใด

a)

การทดสอบภาคปฏิบัติ

b)

การประเมินตามสภาพจริง

c)

การสัมภาษณ์

d)

การทดสอบแบบอัตนัย

19.

เครื่องมือใดต้องกำหนดขอบข่ายงานหรือสิ่งเร้าก่อนประเมินและสามารถประเมินขั้นตอนการดำเนินงานได้

a)

การทดสอบ

b)

การทดสอบภาคปฏิบัติ

c)

การประเมินตามสภาพจริง

d)

การใช้แบบสอบถาม

e)

การทดสอบอัตนัย

20.

การประเมินรูปแบบใดที่ให้ผู้เรียนรวบรวมผลงาน

a)

แฟ้มสะสมผลงาน

b)

แฟ้มงาน

c)

แฟ้มสะสมสภาพจริง

21.

แฟ้มสะสมผลงานเป็นการประเมินที่สอดคล้องกับการประเมินประเภทใด

a)

การประเมินการทดสอบ

b)

การประเมินตามสภาพจริง

c)

การประเมินการปฏิบัติ

d)

การประเมินการสัมภาษณ์

e)

การประเมินการสังเกต

22.

เกณฑ์การให้คะแนน ภาษาอังกฤษเขียนอย่างไร

(a)