Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pretest Pengendalian Diri (Self Control)

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan pengendalian diri?

a)

Keterampilan untuk mengelola pikiran, emosi, dan tindakan

b)

Kemampuan untuk mengendalikan cuaca

c)

Kemampuan untuk mengendalikan waktu

d)

Kemampuan untuk mengendalikan orang lain

2.

Apa contoh dari pengendalian diri pada anak?

a)

Menunggu giliran, duduk diam, tidak melampiaskan amarah

b)

Menyerobot, berteriak, menangis

c)

Menghindari teman, menolak berbicara, menutup diri

d)

Mengeluh, menyalahkan orang lain, tidak bertanggung jawab

3.

Apa yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu anak mengembangkan keterampilan pengendalian diri?

a)

Mengkritik anak terus menerus, membanding-bandingkan anak dengan orang lain, memarahi anak secara berlebihan

b)

Mengabaikan anak, membiarkan anak menonton TV terus menerus, tidak memberikan perhatian

c)

Mengajari anak untuk tidak peduli pada perasaan orang lain, mengajari anak untuk selalu menang sendiri, mengajari anak untuk tidak menghargai pendapat orang lain

d)

Membantu anak memahami emosi, menjadi role model, berbicara pada anak, melatih pengendalian diri melalui bermain

4.

Bagaimana melatih anak agar bisa membuat pilihan dengan pikiran yang matang dan stabil?

a)

Memberikan kebebasan tanpa batas dalam membuat keputusan

b)

Memberikan penghargaan setiap kali anak membuat keputusan

c)

Memberikan contoh dalam membuat keputusan yang baik

d)

Memberikan hukuman setiap kali anak membuat keputusan yang buruk

5.

Bagaimana cara mengajarkan anak untuk mengendalikan emosi dan perasaannya?

a)

Membantu anak memahami emosi, menjadi role model, berbicara pada anak, melatih pengendalian diri melalui bermain

b)

Mengabaikan anak, membiarkan anak menonton TV terus menerus, tidak memberikan perhatian

c)

Mengajari anak untuk tidak peduli pada perasaan orang lain, mengajari anak untuk selalu menang sendiri, mengajari anak untuk tidak menghargai pendapat orang lain

d)

Mengkritik anak terus menerus, membanding-bandingkan anak dengan orang lain, memarahi anak secara berlebihan

6.

Apa yang dapat dilakukan orang tua ketika anak kehilangan kendali diri dalam suatu situasi?

a)

Mengajari anak untuk tidak peduli pada perasaan orang lain, mengajari anak untuk selalu menang sendiri, mengajari anak untuk tidak menghargai pendapat orang lain

b)

Mengabaikan anak, membiarkan anak menangis sendirian, tidak memberikan perhatian

c)

Mengkritik anak terus menerus, membanding-bandingkan anak dengan orang lain, memarahi anak secara berlebihan

d)

Berbicara dengan anak, menanamkan kepercayaan, mendorong anak untuk memikirkan penyebab reaksi mereka, memuji anak ketika mereka berlatih mengendalikan diri

7.

Apa manfaat melatih anak melakukan pengendalian diri?

a)

Membuat pilihan dengan pikiran yang matang, stabil dan tidak mudah marah, sukses dalam bersosialisasi

b)

Membuat pilihan secara impulsif, mudah marah, sulit bersosialisasi

c)

Tidak peduli pada konsekuensi, tidak mampu mengendalikan emosi, sulit beradaptasi

d)

Tidak mampu membuat keputusan, sering marah, tidak mampu berinteraksi dengan orang lain

8.

Faktor apa yang dapat mendukung terjadinya proses pengendalian diri ?

a)

Suasana Hati

b)

Kecerdasan

c)

Status Kesehatan

d)

Status Sosial

9.

Apa manfaat dari melatih anak melakukan pengendalian diri?

a)

Membuat pilihan dengan pikiran yang matang, stabil dan tidak mudah marah, sukses dalam bersosialisasi

b)

Membuat pilihan secara impulsif, mudah marah, sulit bersosialisasi

c)

Tidak mampu membuat keputusan, sering marah, tidak mampu berinteraksi dengan orang lain

d)

Tidak peduli pada konsekuensi, tidak mampu mengendalikan emosi, sulit beradaptasi

10.

Apa yang dapat dilakukan orang tua ketika anak kehilangan kendali diri dalam suatu situasi?

a)

Mengabaikan anak, membiarkan anak menangis sendirian, tidak memberikan perhatian

b)

Mengajari anak untuk tidak peduli pada perasaan orang lain, mengajari anak untuk selalu menang sendiri, mengajari anak untuk tidak menghargai pendapat orang lain

c)

Berbicara dengan anak, menanamkan kepercayaan, mendorong anak untuk memikirkan penyebab reaksi mereka, memuji anak ketika mereka berlatih mengendalikan diri

d)

Mengkritik anak terus menerus, membanding-bandingkan anak dengan orang lain, memarahi anak secara berlebihan