NEW
Font size
WorksheetsKUIZ TOPIK 1 & TOPIK 2 EDUP3153
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
1. Pilih ciri-ciri pentaksiran yang berkaitan dengan definisi di bawah.
Ujian sepatutnya mengukur apa yang sepatutnya diukur atau ujian itu benar-benar menguji perkara yang hendak diuji.
Keobjektifan
Kemudahtafsiran
Kesahan
Kebolehpercayaan
Berikut merupakan jenis-jenis kesahan, kecuali :
Kesahan Ramalan
Kesahan Konstruk
Kesahan Ukuran
Kesahan Serentak
Kebolehpercayaan bermaksud..
Pemeriksa dapat memberikan markah yang sama kepada skrip jawapan yang mempunyai jawapan yang sama.
Kelicinan pelaksanaan ujian di dalam dewan peperiksaan.
Pencapaian yang ada ketekalan atau ketetapan dalam skor ujian.
Setakat mana hasil pencapaian calon dapat ditafsirkan dengan jelas mengikut objektif penilaian.
Berikut merupakan tujuan pentaksiran, kecuali...
Pentaksiran untuk pembelajaran
Pentaksiran melalui pembelajaran
Pentaksiran sebagai pembelajaran
Pentaksiran tentang pembelajaran
Pentaksiran untuk pembelajaran turut dikenali sebagai :
Pentaksiran sumatif
Pentaksiran formatif
Pentaksiran kualitatif
Pentaksiran analitik
Pentaksiran tentang pembelajaran bertujuan untuk :
Meningkatkan kualiti program pendidikan guru yang ditawarkan
Meningkatkan hasil pengeluaran guru
Melahirkan guru yang mempunyai sijil, diploma dan ijazah
Meningkatkan keupayaan guru untuk mengajar
Penyelarasan pemeriksaan perlu diadakan supaya ketua pemeriksa dapat membuat penyelarasan pemarkahan yang diberikan oleh setiap pemeriksa.
Berdasarkan pernyataan tersebut, ciri utama pentaksiran yang manakah yang dirujuk?
Kemudahtadbiran
Kesahan
Keobjektifan
Kebolehpercayaan
Berdasarkan pernyataan di bawah, yang manakah berkaitan dengan ciri utama pentaksiran dari segi kemudahtadbiran?
Ujian sepatutnya mengukur apa yang sepatutnya diukur atau ujian itu benar-benar menguji perkara-perkara yang hendak diuji.
Pencapaian yang ada ketekalan atau ketetapan dalam skor ujian.
Moderasi pemarkahan dilaksanakan untuk memastikan pemarkahan adalah konsisten, adil dan tiada jurang perbezaan markah yang besar dalam kalangan pemeriksa yang berbeza.
Kelicinan pelaksanaan ujian di dalam dewan peperiksaan.
Berikut merupakan aspek-aspek yang berkaitan dengan kemudahtafsiran, kecuali:
Pencapaian pelajar
Keputusan yang diukur
Pencapaian HPK
Kesesuaian aras kesukaran sistem ujian.
Proses untuk memperoleh maklumat dan bertujuan untuk memberikan maklumat
tentang pencapaian pelajar, objektif pembelajaran, kaedah mengajar, dan
pelaksanaan kurikulum.
Pernyataan di atas merujuk kepada konsep...
Pentaksiran
Pengujian
Penilaian
Pengukuran
Berikut merupakan empat konsep asas pentaksiran kecuali...
i. Pengujian merupakan suatu prosedur yang sistematik untuk mengukur
sebahagian daripada semua perubahan aspek tingkah laku seseorang individu
terhadap pembelajarannya.
ii. Pengukuran merupakan kaedah pengumpulan data langsung atau tidak langsung
serta bukti pembelajaran pelajar yang dijalankan secara sistematik.
iii. Penilaian merupakan proses untuk memperoleh maklumat dan menggunakannya
bagi membuat keputusan.
iv. Pentaksiran boleh dilakukan sebelum, semasa dan selepas proses pengajaran dan pembelajaran. Penilaian mengandungi aspek-aspek pengujian, pengukuran, penganalisisan, dan membuat kesimpulan.
i dan ii
i dan iii
ii dan iv
i, ii, dan iii
Apakah definisi pentaksiran?
Proses untuk memperoleh maklumat dan menggunakannya
bagi membuat keputusan
Proses untuk menghasilkan nilai kuantitatif bagi
menentukan peringkat pencapaian dan kedudukan pelajar dalam pembelajaran.
Perbandingan pencapaian dan kedudukan
antara pelajar dalam penguasaan pembelajaran.
Kaedah pengumpulan data langsung atau tidak langsung
serta bukti pembelajaran pelajar yang dijalankan secara sistematik, berterusan
dan berulang dengan menggunakan sumber yang pelbagai dan berbeza.
Berikut merupakan etika dalam pentaksiran, kecuali
Kejujuran
Ketelusan
Keadilan
Ketekalan
Berikut merupakan kepentingan menjaga kerahsiaan dalam etika pentaksiran, kecuali
Melindungi privasi individu
Mengelakkan individu berbangga
Menghormati hak individu
Menonjolkan diri sebagai orang yang boleh diharapkan
Berikut merupakan etika dalam pentaksiran, kecuali
Prinsip moral dan profesionalisme
Asas kepada proses menilai atau menilai seseorang
Prinsip kesahihan dan pembetulan
Penilaian berterusan
