El conocimiento tiene un tipo de carácter cuando el conocimiento de un fenómeno (o fenómenos) permite prever lo que ocurre con otro fenómeno. Para predecir es suficiente el conocimiento de que los fenómenos están relacionados.

Explicar supone mucho más que predecir, pues supone establecer cuáles son las causas de los fenómenos. La aplicabilidad del conocimiento significa que éste puede ser aprovechado para mejorar las condiciones de vida.

Son conjuntos de enunciados interrelacionados que definen, describen, relacionan y explican fenómenos de interés.

Son representaciones simplificadas de objetos de interés y su función es la de facilitar el tratamiento del objeto o fenómeno que representan.

Teoría o conjunto de teorías cuyo núcleo central se acepta sin cuestionar y que suministra la base y modelo para resolver problemas y avanzar en el conocimiento.

Es la primera teórica que estableció que el cuidado «es la esencia de los cuidados enfermeros y elemento distintivo dominante y unificador»; es decir, es la razón ontológica de la Enfermería.

Definió la enfermería como «el acto de utilizar el entorno del paciente para ayudarlo en su recuperación».

Reconoce que la psiquiatría no es la única profesión que trabaja en el tratamiento de la salud mental. Teniendo en cuenta intervenciones interdisciplinarias y multidisciplinaria teniendo un fin especifico.

Pertenecen a la escuela de las Necesidades, situada en el paradigma de la Integración, con una orientación a la persona.