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EL MITO DE LA CAVERNA

Total questions: 1

Worksheet time: 10mins

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1-15.
1.

¿En qué consiste la situación de los hombres encerrados en la caverna según Platón?

a)

Están encadenados pero pueden ver objetos reales.

b)

Están encadenados y solo pueden ver sombras proyectadas por un fuego.

c)

Están libres pero no pueden ver nada debido a la oscuridad.

d)

Están encerrados pero pueden ver la luz del Sol.

2.

¿Qué representan los hombres que llevan objetos a lo largo de la tapia en la alegoría de la caverna?

a)

Representan la libertad de los prisioneros.

b)

Representan la luz del Sol y la oscuridad de la caverna.

c)

Representan figuras de hombres y animales de mil formas diferentes.

d)

Representan la educación de los cautivos.

3.

¿Qué sucedería si se liberara a uno de los cautivos y se lo obligara a mirar la luz del Sol?

a)

Sentiría dolor pero distinguiría los objetos con facilidad.

b)

No sentiría dolor pero no podría distinguir los objetos.

c)

No sentiría dolor y distinguiría los objetos con facilidad.

d)

Sentiría dolor y no podría distinguir los objetos.

4.

¿Qué objeto representa la idea del bien en la alegoría de la caverna?

a)

El fuego

b)

Las sombras proyectadas

c)

La luz del Sol

d)

Los objetos reales

5.

¿Qué sucedería si el hombre que ascendió a la región superior volviera a la caverna?

a)

Sería considerado como un sabio por los demás prisioneros.

b)

Sería capaz de ver con claridad las sombras proyectadas.

c)

Sería recibido con honores y recompensas.

d)

Sus ojos quedarían cegados por las tinieblas.

6.

¿Qué representa la educación según Platón en la alegoría de la caverna?

a)

El arte de dirigir el instrumento para contemplar el ser y el bien.

b)

La corrección de la vista para mirar hacia donde debiera.

c)

La infusión de visión en un alma ciega.

d)

La enseñanza de la ciencia a un alma ignorante.

7.

¿Qué sucede con el alma al pasar de la ignorancia a la luz según Platón?

a)

Queda deslumbrada por el resplandor de la luz.

b)

Se adapta rápidamente a la contemplación del ser.

c)

Se vuelve más sabia y comprensiva.

d)

Pierde la capacidad de discernir los objetos.

8.

¿Cuál es el objetivo de la educación según Platón en la alegoría de la caverna?

a)

Corregir la vista para mirar hacia donde debiera.

b)

Proporcionar ciencia a un alma ignorante.

c)

Infundir visión en un alma ciega.

d)

Conducir sabiamente en la vida privada y pública.

9.

¿Qué sucede con el alma al ver a un alma turbada y en dificultad para discernir los objetos?

a)

La compadece si la dificultad proviene de la oscuridad a la luz.

b)

Se burla insensatamente de ella.

c)

Reflexiona sobre si la dificultad proviene de la transición de la luz a la oscuridad.

d)

La felicita por su dificultad y su actitud ante la vida.

10.

¿Qué representa el antro subterráneo en la alegoría de la caverna según Platón?

a)

El mundo visible

b)

La educación

c)

El mundo inteligible

d)

La región superior

11.

¿Qué representa el resplandor del fuego en la alegoría de la caverna según Platón?

a)

La luz del Sol

b)

La idea del bien

c)

La educación

d)

La corrección de la vista

12.

¿Qué representa el alma que se eleva al mundo inteligible en la alegoría de la caverna?

a)

El instrumento destinado a aprender

b)

El hombre que desciende de nuevo a la caverna

c)

El cautivo que asciende a la región superior

d)

El arte de dirigir el instrumento

13.

¿Qué representa la luz del Sol en la alegoría de la caverna según Platón?

a)

La región superior

b)

La educación

c)

La causa universal de lo recto y lo bueno

d)

El astro que dispensa la luz

14.

¿Qué representa el bien en la alegoría de la caverna según Platón?

a)

La educación

b)

La luz del Sol

c)

La idea del bien

d)

El mundo inteligible

15.

¿Cuál es el objetivo de mantener fijos los ojos en la idea del bien según Platón?

a)

Contemplar el ser y el bien

b)

Engendrar y procurar la verdad y la inteligencia

c)

Producir la luz y el astro que la dispensa

d)

Conducirse sabiamente en la vida privada y pública