Se realiza con el fin de saber cuáles son los antecedentes de aprendizaje con los que cuentan los estudiantes y en base a ello cómo será la enseñanza.

Documento en el cual se justifica por qué se crea la Ley General de Educación y elimina La Ley General de Infraestructura Física Educativa

Documento al que pertenece la siguiente cita: “Establecer los perfiles de desempeño de los docentes en servicio, con el fin de encauzar la formación

continua hacia el desarrollo de las competencias profesionales necesarias para afrontar los retos de

la educación del siglo XXI” (SEP, 2007: 24)1.

Artículo constitucional que establece: educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.

Número de ACUERDO que establece los Lineamientos

para la constitución, organización y funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la Educación,

publicado el 11 de mayo de 2016.

En ella los niños interactúan físicamente con el entorno a través de sus sentidos y acciones motoras.

Edad que abarca la etapa sensoriomotora

Es aquí donde el lenguaje y pensamiento poco a poco permiten a los niños imitar conductas, jugar simbólicamente, etc

¿A qué edad se da la etapa preoperacional?

Los niños empiezan a usar la lógica para llegar a conclusiones válidas y para lograrlo necesitan situaciones concretas y no abstractas

Edad en que se dan las operaciones concretas

Son capaces de utilizar la lógica para llegar a conclusiones abstractas, no ligadas con un caso concreto, desarrollar la capacidad de hipótesis y resolver problemas más complejos

Edades que abarca la etapa de operaciones formales