wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

pancasila X bab3 (bag.1)

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Wujud dari keragaman Bhinneka Tunggal Ika bermacam-macam yaitu sebagai berikut, kecuali ....

a)

Pertunjukan rakyat

b)

Lagu daerah

c)

Baju daerah

d)

Partai politik

e)

Bahasa daerah

2.

Dalam semboyan Bhinneka Tunggal Ika, ke Tunggal Ika-an, mempunyai makna ....

a)

Impian

b)

Gagasan

c)

Semboyan

d)

Angan-Angan

e)

Cita-Cita Kebangsaan

3.

Implementasi atau penerapan nilai-nilai yang terkandung dalam Bhinneka Tunggal Ika, kecuali ....

a)

Pola pikir yang membuang sikap fanatik yang sempit

b)

Sikap dan perilaku untuk mendahulukan kepentingan bangsa dibanding dengan kepentingan pribadi

c)

Pola pikir dan sikap toleransi antar umat beragama

d)

Sikap dan perilaku untuk menghindari perbedaan

e)

Sikap dan perilaku untuk menjunjung tinggi budaya daerah sendiri tanpa memandang budaya lain

4.

Awalnya kalimat Bhinneka Tunggal Ika terbentuk untuk ditunjukan kepada ....

a)

Penganut aliran kepercayaan dan Hindu (Siwa)

b)

Penganut Buddha (Jina) dan Hindu (Siwa)

c)

Penganut aluran kepercayaan dan Budha (Jina)

d)

Kaum bangsawan dan raja-raja

e)

Kaum bangsawan

5.

Berikut ini adalah harapan dengan adanya jiwa Bhinneka Tunggal Ika pada setiap pribadi, kecuali ....

a)

Cinta tanah air

b)

Menjujung tinggi toleransi

c)

Mempunyai jiwa nasionalisme

d)

Mempunyai jiwa fanatik sempit

e)

Menjaga persatuan dan kesatuan

6.

10. Letak Indonesia sangat strategis sehingga Indonesia menjadi tempat persilangan jalur perdagangan. Banyaknya kaum pendatang ke Indonesia mengakibatkan terjadinya akulturasi baik pada ras, agama, kesenian maupun budaya. Ras di Indonesia terdiri dari Papua Melanesoid yang berdiam di Pulau Papua.  Ras weddoid dengan jumlah yang relatif sedikit, seperti orang Kubu, Sakai, Mentawai, Enggano dan Tomuna. Ras Malayan Mongoloid berdiam di sebagian besar kepulauan Indonesia, khususnya di Kepulauan Sumatera dan Jawa. Hal ini menunjukkan bahwa Indonesia merupakan sebuah negara dengan keragaman...

a)

a. Budaya

b)

b. Ras

c)

c. Mata Pencaharian

d)

d. Agama

e)

e. Etnis

7.

9. Bhinneka Tunggal Ika berasal dari 3 suku kata yakni Bhinneka berarti berbeda, Tunggal berarti satu, dan Ika berarti itu. Artinya, seluruh perbedaan yang ada di Indonesia menuju tujuan yang satu atau sama, yaitu...

a)

a. Toleransi Keagamaan

b)

b. Kebudayaan yang sama

c)

c. Bahasa yang satu

d)

d. Negara adil dan makmur

e)

e. Bangsa dan Negara Indonesia

8.

8. Bhinneka Tunggal Ika telah diakui dan dirasakan mempunyai "kekuatan" untuk menyatukan, mengutuhkan dan meneguhkan bangsa Indonesia yang majemuk atau disebut sebagai salah satu sarana...

a)

a. Integrasi bangsa

b)

b. Pemecah bangsa

c)

c. Semangat Etnosentrisme

d)

d. Akulturasi

e)

e. Kebhinnekaan ras

9.

7. Kata Bhinneka berarti "beraneka ragam" atau berbeda-beda. Kata neka dalam bahasa Sanskerta berarti "macam" dan menjadi pembentuk kata "aneka" dalam Bahasa Indonesia. Kata tunggal berarti "satu". Kata ika berarti "itu". Secara harfiah Bhinneka Tunggal Ika diterjemahkan sebagai...

a)

a. Keragaman dalam persatuan

b)

b. Berbeda-beda tetapi tetap satu

c)

c. Beraneka Satu Itu

d)

d. Persatuan dalam keragaman

e)

e. Persatuan dan Kesatuan

10.

6. Menurut Kaelan (2002:185), makna Bhinneka Tunggal Ika, yaitu meskipun bangsa dan negara Indonesia terdiri atas beranekaragam suku bangsa, adat istiadat, bahasa, ras dan etnis yang bermacam-macam, serta beranekaragam kepulauan wilayah negara Indonesia, namun keseluruhannya itu merupakan suatu persatuan, yaitu bangsa dan negara Indonesia. Berdasarkan hal ini Indonesia merupakan suatu negara dengan karakteristik...

a)

a. Stereotip

b)

b. Etnosentrisme

c)

c. Rasisme

d)

d. Egoisme

e)

e. Plural Society

11.

5. Dalam Kakawin Sutasoma, pengertian bhineka tunggal ika lebih ditekankan pada perbedaan dalam bidang agama, tetapi dalam lambang negara Garuda Pancasila pengertiannya diperluas. Tidak terbatas pada perbedaan agama saja, melainkan juga keragaman suku bahasa, adat-istiadat, budaya dan perbedaan kepulauan. Perbedaan perbedaan tersebut pada hakikatnya adalah satu, yaitu bangsa dan negara Indonesia. Lambang negara kesatuan Indonesia ditetapkan dalam nomor...

(1) Sidang Kabinet Republik Indonesia Serikat tanggal 11 Februari 1950

(2) Undang-Undang Republik Indonesia 1945 pasal 36A

(3) Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009

(4) Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2009

(5) Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 1999

a)

a. (1), (2), (5)

b)

b. (1), (2), (4)

c)

c. (1), (2), (3), (4)

d)

d. (1), (2), (3)

e)

e. (1), (2), (3), (5)

12.

4. Sejak masa kerajaan-kerajaan Kuno di Jawa Tengah (abad ke-8 hingga ke-10 Masehi), agama Hindu Siwa dan Buddha Mahayana telah hidup berdampingan. Perbedaan candi-candi dari kedua agama tersebut menunjukkan bahwa keduanya terpisah satu sama lain. Agama tersebut masing-masing mempunyai candi-candi yang berbeda dan terpisah, arca-arca pemujaan yang dapat dibedakan dengan jelas satu sama lain. Dari pemaparan tersebut fungsi Bhineka Tunggal Ika pada masa Majapahit sebagai..

a)

a. Semangat Nasionalisme

b)

b. Memupuk Jiwa Patriotisme

c)

c. Toleransi

d)

d. Keadilan

e)

e. Kedisiplinan

13.

3. Menurut Yamin, bertitik tolak dari ilmu Heraldik, ilmu yang mempelajari bentuk dan arti lukisan lencana menyatakan bahwa seloka “Bhinneka Tunggal Ika”, yang dilukiskan di bawah burung Garuda dan perisai Pancasila itu dipetik dari suatu kitab masa Majapahit pada abad XIV. Pada masa tersebut pemerintahan dipimpin oleh...

a)

a. Hayam Wuruk

b)

b. Mahapati Halayudha

c)

c. Gadjah Mada

d)

d. Raden Wijaya

e)

e. Nambi

14.

2. Ungkapan Bhineka Tunggal Ika merupakan rumusan dari suatu konsep keagamaan baru pada masa Majapahit yang digagas dari seorang...

a)

a. Mpu Tantular

b)

b. Mpu Gandring

c)

c. Empu Prapañca

d)

d. Empu Supa Driya

e)

d. Empu Sutasoma

15.

1. Pada masa Majapahit, muncul gagasan untuk menjembatani berbagai aliran agama yang ada di Majapahit pada saat itu. Gagasan tersebut termuat dalam Kakawin Sutasoma diangkat menjadi semboyan bangsa Indonesia yang diabadikan dalam lambang negara Garuda Pancasila. Semboyan tesebut pada masa Majapahit dikenal dengan istilah...

a)

a. Bhineka Tunggal Ika

b)

b. Bhineka Tunggal Ika Tan Hana Dharmma Mangrwa

c)

c. ‘Bhinna’ Dan ‘Ika’

d)

d. “Bhinn-A-Eka”

e)

e. Bhinneki Rakva Ring Apa Kena Parvvanosen

16.

2. Dalam kegiatan gotong royong permasalahan yang dihadapi masyarakat akan dapat diselesaikan dengan baik. Setiap etnis di Indonesia memiliki istilah gotong royong yang berbeda-beda, istilah gotong royong pada masyarakat di Minahasa disebut . . . .

a)

Marsiurupan

b)

Mapalus Kobeng

c)

Long Tinolong

d)

Julo-Julo

17.

Nilai sosial budaya yang ada dalam masyarakat Indonesia yang harus dikembangkan sebagai proses perubahan menuju kemajuan adalah ....

a)

Westernisasi

b)

Egoisme

c)

Feodalisme

d)

Modernisasi

18.

Perwujudan Pancasila di bidang ekonomi dikembangkan melalui landasan operasional sistem ekonomi y ang dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila telah ditegas dalam Undang-Undang Dasar 1945 pada ...

a)

Pasal 32

b)

Pasal 33

c)

Pasal 34

d)

Pasal 35

19.

 Apa yang dimaksud dengan gotong royong dalam konteks ekonomi Pancasila?

a)

a. Prinsip kompetisi yang sehat

b)

Prinsip saling membantu dan bekerja sama

c)

Prinsip individualisme

d)

Prinsip kapitalisme

e)

Prinsip ekonomi pasar bebas

20.

Bagaimana gotong royong dapat berkontribusi dalam perekonomian suatu daerah ?

a)

Dengan mendorong persaingan yang sehat

b)

Dengan mendorong inovasi dan kreativitas

c)

Dengan mendorong kerjasama dan kesejahteraan bersama

d)

Dengan mendorong pertumbuhan ekonomi

e)

Dengan mendorong investasi asing

21.

Apa manfaat gotong royong dalam konteks ekonomi Pancasila

a)

Meningkatkan produktivitas dan hasil panen

b)

Meningkatkan investasi asing

c)

Mendorong inovasi dan kreatifitas

d)

Meningkatkan daya saing dan produk lokal

e)

Mendorong pertumbuhan ekonomi

22.

 Bagaimana gotong royong dapat memperkaya kehidupan sosial dan ekonomi masyarakat?

a)

Dengan mendorong persaingan yang sehat

b)

Dengan mendorong inovasi dan kreativitas

c)

Dengan mendorong kerjasama dan kesejahteraan bersama

d)

Dengan mendorong pertumbuhan ekonomi

e)

Dengan mendorong investasi asing

23.

 Apa contoh konkret dari gotong royong dalam perekonomian suatu daerah?

a)

Pembangunan infrastruktur oleh pemerintah

b)

Kerjasama antara kelompok petani dalam pengolahan lahan dan pemasaran hasil panen

c)

Investasi asing dalam sektor manufaktur

d)

Persaingan antara perusahaan lokal dan asing

e)

Kreativitas dan inovasi dalam sektor teknologi

24.

 Bagaimana gotong royong dapat mendorong pertumbuhan ekonomi?

a)

Dengan mendorong persaingan yang sehat

b)

Dengan mendorong inovasi dan kreativitas

c)

Dengan mendorong kerjasama dan kesejahteraan bersama

d)

Dengan mendorong pertumbuhan ekonomi

e)

Dengan mendorong investasi asing

25.

Apa yang dapat dilakukan masyarakat untuk mewujudkan gotong royong dalam ekonomi Pancasila?

a)

Membangun infrastruktur sendiri

b)

Membentuk koperasi atau serikat petani

c)

Mengadakan kompetisi untuk meningkatkan produktivitas

d)

Mengadakan festival budaya untuk meningkatkan pariwisata

e)

Membangun hubungan kerjasama dengan perusahaan asing