wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Teks Anekdot

Total questions: 60

Worksheet time: 1hrs 12mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan struktur anekdot :

Koda Krisis Abstraksi Reaksi Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

a)

A. 3-5-4-2-1

b)

B. 3-5-2-4-1

c)

C. 3-4-5-2-1

d)

D. 3-2-4-5-1

e)

E. 3-4-2-5-1

2.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot adalah….

A. Struktur teks orientasi-krisis-reaksi

B. Memiliki pesan moral

C. Memiliki unsur lucu

D. Berbentuk cerita

E. Menggelitik

a)

A. Struktur teks orientasi-krisis-reaksi

b)

B. Memiliki pesan religi

c)

C. Memiliki unsur lucu

d)

D. Berbentuk cerita

e)

E. Menggelitik

3.

Bacalah teks anekdot tersebut!


Kisah Pemulung


Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan

larangan pemulung.


Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...

a)

A. Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

b)

B. Pemulung dilarang masuk!

c)

C. Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

d)

D. Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

e)

E. Teranyata masih banyak pemulung disekitar kita.

4.

Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan. (2) Ia menjaminkan Rolls Royce miliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu sampai utangnya lunas. (3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar $200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali Roll –nya. (4) Petugas pinjaman bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu pinjaman $200 lalu jawabnya, “Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10? “ (5) Si petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce.

Orientasi pada teks anekdot tersebut adalah kalimat ….

a)

A. (1)

b)

B. (2)

c)

C. (3)

d)

D. (4)

e)

E. (5)

5.

Perhatikan teks di bawah ini !


Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.


Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

a)

A. Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana.

b)

B. Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

c)

C. Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.

d)

D. Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

e)

E. Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen.

6.

Teks anekdot berjudul KUHP terdapat kritikan dalam kalimat ...

a)

A. Apa kepanjangan KUHP, Pak?

b)

B. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!

c)

C. Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan

d)

D. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad

e)

E. Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen dijawabnya dengan tegas

7.

Cuma Takut Tiga Roda

(1) Suatu hari, saat Abdurahman Wahid menjabat sebagai Presiden RI, ada pembicaraan serius yang dilakukan seusai menghadiri sebuah rapat di istana Negara.

(2) Pembicaraan bertopik isu terhangat.

(3) Diketahui, pembicaraan itu mengenai wabah demam berdarah yang kala itu sedang melanda kota Jakarta.

(4) Gusdur pun sibuk memperbincangkan penyakit mematikan tersebut.

(5)“Menurut Anda, mengapa demam berdarah saat ini semakin marak di Jakarta, Pak?” tanya seorang menterinya.

(6) “Ya karena Gubernur DKI Jakarta Sutiyoso melarang bemo, becak, dan sebentar lagi bajaj dilarang beredar di Kota Jakarta ini.

(7) Padahal kan, nyamuk sini cuma takut sama tiga roda.”

Krisis yang terdapat pada teks anekdot ditunjukan dengan nomor

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 3

c)

C. 4

d)

D. 5 dan 6

e)

E. 7

8.

Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik, biasanya mengenai orang penting berdasarkan kejadian sebenarnya, merupakan pengertian dari....

a)

A. Teks Eksposisi

b)

B. Teks Anekdot

c)

C. Teks Laporan Hasil Observasi

d)

D. Teks Negosiasi

e)

E. Teks Prosedur Kompleks

9.

Yang merupakan unsur-unsur teks anekdot, kecuali....

a)

A. Judul

b)

B. Partisipan

c)

C. Humor

d)

D. Kritik

e)

E. Pujian

10.

Struktur teks anekdot yang tepat, yaitu....

A. Abstraksi – Koda – Orientasi – Krisis – Reaksi

B. Orientasi – Abstraksi – Reaksi – Krisis – Koda

C. Abstraksi – Orientasi – Krisis – Reaksi – Koda

D. Koda – Reaksi – Krisis – Orientasi – Abstraksi

E. Reaksi – Abstraksi – Krisis – Orientasi – Koda

a)

A. Abstraksi – Koda – Orientasi – Krisis – Reaksi

b)

B. Orientasi – Abstraksi – Reaksi – Krisis – Koda

c)

C. Abstraksi – Orientasi – Krisis – Reaksi – Koda

d)

D. Koda – Reaksi – Krisis – Orientasi – Abstraksi

e)

E. Reaksi – Abstraksi – Krisis – Orientasi – Koda

11.

Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot disebut....

a)

A. Krisis

b)

B. Abstraksi

c)

C. Koda

d)

D. Reaksi

e)

E. Orientasi

12.

Bagian akhir dari cerita dalam struktur teks anekdot disebut....

a)

A. Abstraksi

b)

B. Orientasi

c)

C. Krisis

d)

D. Reaksi

e)

E. Koda

13.

Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kuliah hukum pidana.

Kutipan kalimat diatas merupakan salah satu bagian dari struktur teks anekdot, yaitu....

A. Koda

B. Krisis

C. Reaksi

D. Abstraksi

E. Orientasi

a)

A. Koda

b)

B. Krisis

c)

C. Reaksi

d)

D. Abstraksi

e)

E. Orientasi

14.

Yang merupakan tujuan penulisan teks anekdot, yaitu....

a)

A. Memberi petunjuk

b)

B. Memberi argumentasi

c)

C. Membuat bingung

d)

D. Menghibur

e)

E. Menganalisis

15.

Sindiran dalam teks anekdot dapat diungkapkan dengan antonim. Pasangan kata dibawah ini yang merupakan antonim, kecuali....

a)

A. Benar – Salah

b)

B. Adil – Tidak adil

c)

C. Target – Sasaran

d)

D. Rajin – Malas

e)

E. Kaya – Miskin

16.

Anekdot yaitu jenis teks yang berisi .... lucu, konyol, atu menjengkelakan seabgai akibaat dari krisis yang di tanggapi dengan reaksi, adalah.....

a)

a. Jawaban-jawaban

b)

b. Pertanyaan-pertanyaan

c)

c. Peristiwa-peristiwa

d)

d. Kalimat-kalimat

e)

e. Sanggahan- sanggahan

17.

Seorang tua tengah menggembalakan keledainya dipadang rumput, tiba-tiba dikejutkan dengan teriakan beberapa tentara musuh. “Cepat larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan sampai mereka menangkap kita.” Tetapi si keledai tetap kalem berjalan. “Katakan,” ujar si keledai, “Jika jatuh ke tangan musuh apa aku harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak,” jawab si Tua. “Lalu apa peduliku dengan siapa yang akan ku layani? Toh bebanku sama saja.” Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.


Konjungsi yang digunakan pada teks tersebut adalah….

a)

a. Tetapi dan sedangkan

b)

b. Sedangkan dan tiba-tiba

c)

c. Tetapi dan namun

d)

d. Tiba-tiba dan meskipun

18.

Membandingkan antara dua kriteria dengan kenyataan baik dari segi struktur ini maupun bahasa (kosakata, ejaan, dan struktur kalimat). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….

a)

a. Mengidentifikasi

b)

b. Menelaah

c)

c. Menganalisis

d)

d. Mengabstraksi

19.

Apa nama panggilan sekolah kalian saat SMA?

a)

dubes

b)

doobest

c)

dubest

d)

de best

20.

Ada 5 orang yang berjalan di bawah payung kecil tapi anehnya tidak seorang pun yang kehujanan, kenapa?

a)

karena semua pakai topi

b)

karena hujannya tidak deras

c)

karena tidak hujan

d)

karena tidak kebasahan semua

21.

Perhatikan struktur anekdot :

Koda Krisis Abstraksi Reaksi Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

a)

A. 3-5-4-2-1

b)

B. 3-5-2-4-1

c)

C. 3-4-5-2-1

d)

D. 3-2-4-5-1

e)

E. 3-4-2-5-1

22.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot adalah….

A. Struktur teks orientasi-krisis-reaksi

B. Memiliki pesan moral

C. Memiliki unsur lucu

D. Berbentuk cerita

E. Menggelitik

a)

A. Struktur teks orientasi-krisis-reaksi

b)

B. Memiliki pesan religi

c)

C. Memiliki unsur lucu

d)

D. Berbentuk cerita

e)

E. Menggelitik

23.

Bacalah teks anekdot tersebut!


Kisah Pemulung


Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan

larangan pemulung.


Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...

a)

A. Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

b)

B. Pemulung dilarang masuk!

c)

C. Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

d)

D. Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

e)

E. Teranyata masih banyak pemulung disekitar kita.

24.

Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan. (2) Ia menjaminkan Rolls Royce miliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu sampai utangnya lunas. (3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar $200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali Roll –nya. (4) Petugas pinjaman bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu pinjaman $200 lalu jawabnya, “Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10? “ (5) Si petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce.

Orientasi pada teks anekdot tersebut adalah kalimat ….

a)

A. (1)

b)

B. (2)

c)

C. (3)

d)

D. (4)

e)

E. (5)

25.

Perhatikan teks di bawah ini !


Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.


Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

a)

A. Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana.

b)

B. Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

c)

C. Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.

d)

D. Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

e)

E. Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen.

26.

Teks anekdot berjudul KUHP terdapat kritikan dalam kalimat ...

a)

A. Apa kepanjangan KUHP, Pak?

b)

B. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!

c)

C. Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan

d)

D. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad

e)

E. Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen dijawabnya dengan tegas

27.

Cuma Takut Tiga Roda

(1) Suatu hari, saat Abdurahman Wahid menjabat sebagai Presiden RI, ada pembicaraan serius yang dilakukan seusai menghadiri sebuah rapat di istana Negara.

(2) Pembicaraan bertopik isu terhangat.

(3) Diketahui, pembicaraan itu mengenai wabah demam berdarah yang kala itu sedang melanda kota Jakarta.

(4) Gusdur pun sibuk memperbincangkan penyakit mematikan tersebut.

(5)“Menurut Anda, mengapa demam berdarah saat ini semakin marak di Jakarta, Pak?” tanya seorang menterinya.

(6) “Ya karena Gubernur DKI Jakarta Sutiyoso melarang bemo, becak, dan sebentar lagi bajaj dilarang beredar di Kota Jakarta ini.

(7) Padahal kan, nyamuk sini cuma takut sama tiga roda.”

Krisis yang terdapat pada teks anekdot ditunjukan dengan nomor

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 3

c)

C. 4

d)

D. 5 dan 6

e)

E. 7

28.

Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik, biasanya mengenai orang penting berdasarkan kejadian sebenarnya, merupakan pengertian dari....

a)

A. Teks Eksposisi

b)

B. Teks Anekdot

c)

C. Teks Laporan Hasil Observasi

d)

D. Teks Negosiasi

e)

E. Teks Prosedur Kompleks

29.

Yang merupakan unsur-unsur teks anekdot, kecuali....

a)

A. Judul

b)

B. Partisipan

c)

C. Humor

d)

D. Kritik

e)

E. Pujian

30.

Struktur teks anekdot yang tepat, yaitu....

A. Abstraksi – Koda – Orientasi – Krisis – Reaksi

B. Orientasi – Abstraksi – Reaksi – Krisis – Koda

C. Abstraksi – Orientasi – Krisis – Reaksi – Koda

D. Koda – Reaksi – Krisis – Orientasi – Abstraksi

E. Reaksi – Abstraksi – Krisis – Orientasi – Koda

a)

A. Abstraksi – Koda – Orientasi – Krisis – Reaksi

b)

B. Orientasi – Abstraksi – Reaksi – Krisis – Koda

c)

C. Abstraksi – Orientasi – Krisis – Reaksi – Koda

d)

D. Koda – Reaksi – Krisis – Orientasi – Abstraksi

e)

E. Reaksi – Abstraksi – Krisis – Orientasi – Koda

31.

Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot disebut....

a)

A. Krisis

b)

B. Abstraksi

c)

C. Koda

d)

D. Reaksi

e)

E. Orientasi

32.

Bagian akhir dari cerita dalam struktur teks anekdot disebut....

a)

A. Abstraksi

b)

B. Orientasi

c)

C. Krisis

d)

D. Reaksi

e)

E. Koda

33.

Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kuliah hukum pidana.

Kutipan kalimat diatas merupakan salah satu bagian dari struktur teks anekdot, yaitu....

A. Koda

B. Krisis

C. Reaksi

D. Abstraksi

E. Orientasi

a)

A. Koda

b)

B. Krisis

c)

C. Reaksi

d)

D. Abstraksi

e)

E. Orientasi

34.

Yang merupakan tujuan penulisan teks anekdot, yaitu....

a)

A. Memberi petunjuk

b)

B. Memberi argumentasi

c)

C. Membuat bingung

d)

D. Menghibur

e)

E. Menganalisis

35.

Sindiran dalam teks anekdot dapat diungkapkan dengan antonim. Pasangan kata dibawah ini yang merupakan antonim, kecuali....

a)

A. Benar – Salah

b)

B. Adil – Tidak adil

c)

C. Target – Sasaran

d)

D. Rajin – Malas

e)

E. Kaya – Miskin

36.

Anekdot yaitu jenis teks yang berisi .... lucu, konyol, atu menjengkelakan seabgai akibaat dari krisis yang di tanggapi dengan reaksi, adalah.....

a)

a. Jawaban-jawaban

b)

b. Pertanyaan-pertanyaan

c)

c. Peristiwa-peristiwa

d)

d. Kalimat-kalimat

e)

e. Sanggahan- sanggahan

37.

Seorang tua tengah menggembalakan keledainya dipadang rumput, tiba-tiba dikejutkan dengan teriakan beberapa tentara musuh. “Cepat larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan sampai mereka menangkap kita.” Tetapi si keledai tetap kalem berjalan. “Katakan,” ujar si keledai, “Jika jatuh ke tangan musuh apa aku harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak,” jawab si Tua. “Lalu apa peduliku dengan siapa yang akan ku layani? Toh bebanku sama saja.” Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.


Konjungsi yang digunakan pada teks tersebut adalah….

a)

a. Tetapi dan sedangkan

b)

b. Sedangkan dan tiba-tiba

c)

c. Tetapi dan namun

d)

d. Tiba-tiba dan meskipun

38.

Membandingkan antara dua kriteria dengan kenyataan baik dari segi struktur ini maupun bahasa (kosakata, ejaan, dan struktur kalimat). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….

a)

a. Mengidentifikasi

b)

b. Menelaah

c)

c. Menganalisis

d)

d. Mengabstraksi

39.

Apa nama panggilan sekolah kalian saat SMA?

a)

dubes

b)

doobest

c)

dubest

d)

de best

40.

Ada 5 orang yang berjalan di bawah payung kecil tapi anehnya tidak seorang pun yang kehujanan, kenapa?

a)

karena semua pakai topi

b)

karena hujannya tidak deras

c)

karena tidak hujan

d)

karena tidak kebasahan semua

41.

Bacalah teks di bawah ini dengan cermat!

Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai. “Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”.Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam. Kapalnya selamat setelah dia membuang semua muatannya dengan bersusah payah .kejadiaan tersebut mengingatkan padanya kalau dia seorang ‘pelaut ulung’. Badailah yang membuatnya ulung. Pikirannya kembali kepada keluarganya.“Bagaimana kalau istri dan anakku yang kubuang? Apakah saya akan memperoleh ketenangan dan merasakan kebahagiaan?” ujar si pelaut. Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.


Kalimat yang menunjukkan abstraksi adalah ….

a)

Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai.

b)

“Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada.”

c)

Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam.

d)

Badailah yang membuatnya ulung.

e)

Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.

42.

Bacalah teks berikut ini!

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi.” Tiba-tiba seorang anak berkomentar. ”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir.” Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.


Kalimat yang menunjukkan krisis adalah …

a)

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas.

b)

“Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir,” jelasnya.

c)

Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto.

d)

”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir.”

e)

Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

43.

Berikut ini yang tergolong teks anekdot adalah …

a)

Harimau (Panthera tigris) digolongkan ke dalam mamalia, yaitu binatang yang menyusui. “Kucing besar”itu adalah hewan pemangsa dan pemakan daging. Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram. Bulunya berwarna putih dan cokelat keemasan-emasan dengan belang atau loreng berwarna hitam

b)

Saudara-saudara yang saya hormati, Beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung.Saya berharap, siapa pun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

c)

Pernahkah Anda membuat SIM? Mengurus SIM tentu memerlukan waktu dan biaya. Tulisan ini bertujuan untuk berbagi pengalaman dalam mengurus SIM dengan jalan yang benar.

d)

Perdagangan bebas yang diusung oleh sebuah negara dipastikan dapat menguntungkan atau merugikan negara yang bersangkutan. Dampak negatif kebijakan politik negara di sektor ekonomi ini mudah kita temukan di Indonesia.

e)

Ibu-ibu sedang kerja bakti membersihkan jalan desa pada pagi hari. Suasana terkesan ramai, obrolan seputar harga, gosip, dan anak. “Wah, bulan ini banyak pangeluaran. Anak saya masuk kuliah dan adiknya masuk SMA,” kata Bu Tini “Semua ternak saya, saya sekolahkan Bu biar pintar,” sambung Bu Tini. “Ha..ha..ha….,” tawa Bu Romlah renyah. Mereka pun melanjutkan membersihkan rumput di kanan dan kiri.

44.

Struktur teks anekdot adalah ...

a)

pernyataan umum – deskripsi bagian

b)

pernyataan pendapat – argumentasi –penegasan ulang

c)

orientasi – argumentasi – penutup

d)

pembuka – isi – penutup

e)

abstraksi - orientasi – krisis - reaksi – koda

45.

Bagian yang menunjukkan situasi awal cerita disebut ....

a)

abstraksi

b)

orientasi

c)

krisis

d)

reaksi

e)

koda

46.

Bacalah teks di bawah ini!

Seorang ayah mengajari anaknya berenang. “Aku tidak mau malu karena tidak bisa berenang ayah,” kata sang anak. “Ayah akan ajari dari gaya tersulit sampai termudah, Nak,” jawab ayahnya. Sang anak gembira. Setelah beberapa hari latihan renang itu, sang ayah tampak bersedih sementara sang anak tampak gembira. “Terima kasih, Yah, akhirnya Ayah dapat mengajari gaya berenang yang paling aku kuasai, tapi kenapa Ayah bersedih?” tanyanya. “Yang kamu kuasai itu gaya batu, Nak!”


Kalimat yang menunjukkan abstraksi adalah ...

a)

Seorang ayah mengajari anaknya berenang

b)

“Aku tidak mau malu karena tidak bisa berenang ayah,” kata sang anak.

c)

“Ayah akan ajari dari gaya tersulit sampai termudah, Nak.”

d)

“Terima kasih, Yah, akhirnya Ayah dapat mengajari gaya berenang yang paling aku kuasai, tapi kenapa Ayah bersedih?”

e)

“Yang kamu kuasai itu gaya batu, Nak!”

47.

Bacalah teks anekdot berikut ini secara saksama!

Albert Einstein: Mengapa bebek-bebek suka sekali menyeberangi jalan raya?

Newton: Bebek-bebek yang suka berdiam diri cenderung akan berdiam terus, sedangkan bebek-bebek yang senang bergerak ya akan begitu terus, termasuk mereka yang selalu senang menyeberangi jalan raya itu.

Albert Einstein: Saya kira tidak begitu. Apakah bebek-bebek yang menyeberangi jalan raya atau jalan raya yang menyeberangi bebek-bebek? Saya kira hal itu bergantung pada cara kita memandangnya alias sesuai dengan hukum relativitas.


Tokoh yang melatarbelakangi anekdot di atas adalah …

a)

Agamawan

b)

Ilmuan

c)

Negarawan

d)

Politikus

e)

Sejarawan

48.

Diantara kalimat di bawah ini manakah yang termasuk dalam kalimat imperatif/perintah ....

a)

Jaksa penuntut umum menyerang saksi.

b)

Saksi tidak mendengar pertanyaan jaksa.

c)

“Apakah benar Saudara menerima uang lima ribu dolar?”

d)

“Pak, tolong jawab pertanyaan jaksa.”

e)

Saksi menatap ke luar jendela.

49.

Bacalah teks anekdot berikut dengan saksama!


Pada suatu hari, Nasrudin berjalan-jalan. la sampai di depan rumah tingkat yang tidak berpenghuni. ia masuk ke dalam rumah tersebut, ternyata di dalamnya gelap. la iseng naik ke lantai dua. Nah, pada saat naik itulah cincinnya jatuh. Karena gelap, cincin tersebut tidak ditemukan. Akhirnya, Nasrudin pun ke luar dan melanjutkan pencarian cincin di luar rumah.

Melihat Nasrudin mencari sesuatu, temannya datang bertanya, ”Kamu sedang apa, Nasrudin?"

"Oh, aku sedang mencari cincin daritadi belum ditemukan."

"Memang jatuhnya di mana?”

”Jatuhnya, sih, di dalam.”

”Loh, jatuh di dalam, kok, mencarinya di luar, bagaimana bisa ditemukan?”

”Habis, di dalam gelap. Saya tidak bisa melihat apa-apa."


Tema yang tepat untuk anekdot tersebut adalah ...

a)

Nasrudin kehilangan cincin

b)

Nasrudin mendapat cincin

c)

Cincin dan Nasrudin

d)

Nasrudin "dikerjain" cincin

e)

Nasrudin mencari cincin

50.

Bacalah susunan teks anekdot berikut ini dengan saksama!

(1) “Kita sudah memenuhi permintaanmu.” kata editor itu memberitahu si pengarang.

(2) Artikel itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangnya: “Atur saja pemberian tanda bacanya dengan benar dan terbitkan seluruh ceritanya.”

(3) “Tapi di waktu yang akan datang, silakan kirimkan saja pemberian tanda bacanya. Lalu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri.”

(4) Madelaine, seorang penerbit dan editor yang terkenal dari harian Italia IL Mesagero, menerima sebuah artikel yang agak buruk dari seorang temannya yang sekaligus seorang politikus.


Susunan potongan-potongan teks yang tepat hingga menjadi anekdot yang utuh dan padat adalah

a)

(4)-(1)-(2)-(3)

b)

(4)-(3)-(1)-(2)

c)

(4)-(2)-(3)-(1)

d)

(4)-(2)-(1)-(3)

e)

(4)-(3)-(2)-(1)

51.

Bacalah teks berikut ini!

Sebelum memilih jurusan, setiap siswa diwawancarai untuk menjaring data. wanwancara berlangsung selama 10 menit.

Petugas: Pinki!

Pinki: Ya, Pak…!

Petugas: Silakan duduk. Bapak kamu buruh, ya?

Pinki: Kok tahu, Pak?

Petugas: Pipi kamu tidak berstempel springbed, tapi tikar.

Pinki: Maksud Bapak apa, ya?

Petugas: Bercanda, Mbak…

Pinki masih bersungut-sungut, tetapi ia harus menjawab pertanyaan petugas selanjutnya.


Teks di atas termasuk teks anekdot karena hal berikut ini, kecuali ...

a)

memiliki pesan/ajaran moral

b)

memiliki struktur

c)

lucu/konyol

d)

menyindir

e)

menggurui

52.

Bacalah kutipan teks anekdot tersebut!

Malik : “Tuan Abdul, saya sudah cari kemana-mana tetapi saya tidak menemukan kambing yang punya taduk sejengkal manusia.”

Abdul : “Bagaimana kalau kita membuat sayembara, cepat buat pengumuman keseluruh negeri bahwa kita membutuhkan seekor kambing yang memiliki tanduk sejengkal manusia untuk disembelih.

Abstraksi yang tepat untuk kutipan teks anekdot di atas adalah…

a)

Pada suatu hari Tuan Malik mencari kambing yang sudah seminggu menghilang.

b)

Tuan Abdul membuat sayembara perihal pencarian kambing.

c)

Akhirnya kambing itu ditemukan.

d)

Tuan malik tidak mencari kambing yang punya tanduk sejangkal manusia.

e)

Kemudian Tuan malik dan tuan Abdul bersepakat membuat sayembara untuk mencari kambing yang memiliki tanduk sejengkal manusia.

53.

Pada kalimat, “mahasiswa tercenggang dan tertawa, sedangkan dosen menggeleng-gelengkan kepala”,

kalimat di atas termasuk struktur teks bagian....

a)

abstraksi

b)

orientasi

c)

krisis

d)

reaksi

e)

koda

54.

1. Bacalah penggalan teks anekdot berikut!

(1) “Anda telah membuang sampah sembarangan, yaitu puntung rokok”, tegas petugas itu. (2) Dengan sigap Azam menjawab, “Oh…, maaf terjatuh.” (3) Lalu, diambilnya puntung rokok itu serta langsung diisapnya lagi. (4)Petugas itu hanya terbelalak keheranan. (5)Kemudian, ia pergi meninggalkan Azam.

Koda yang terdapat pada paragraf di atas adalah...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

55.

Bacalah teks anekdot tersebut!

Kisah Pemulung

Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT: “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”

Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT: “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.

Dari segi makna tersirat, teks anekdot di atas dapat diinterpretasikan sebagai...

a)

Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

b)

Pemulung dilarang masuk!

c)

Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

d)

Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

e)

Teranyata masih banyak pemulung disekitar kita.

56.

1. Bacalah penggalan teks anekdot berikut!

Rokok

Andi berjalan menuju halte, dimana orang-orang ingin menunggu bus. Setelah sampai di halte, dia bertanya kepada seorang buruh pabrik yang sedang menunggu bus kopaja sambil merokok. Lalu Andi memulai percakapan.

“Haduh... tebal dan jorok sekali asap bus Mayasari Bakti.”

Lalu buruh pabrik itu merespon pernyataan Andi, “Iya nih.. Asap kopaja juga tebal.” Lalu Andi membalas.

“Bagaimana tanggapan Anda jika melihat orang yang menyebabkan polusi lebih dari asap bus itu?”

Abstraksi yang tepat untuk teks anekdot di atas adalah...

a)

Suatu hari banyak sekali penumpang menunggu bus di halte.

b)

Suatu hari, Andi sedang menunggu bus di terminal.

c)

Ketika itu, Andi sedang menunggu seorang buruh pabrik di stasiun.

d)

Andi pergi meninggalkan buruk pabrik itu di halte.

e)

“Haduh tebal sekali asap kopaja itu!”

57.

Berikut ini , yang termasuk teks anekdot adalah….

a)

Harimau (Panthera tigris) digolongkan ke dalam mamalia, yaitu binatang yang menyusui. “Kucing besar”itu adalah hewan pemangsa dan pemakan daging. Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram. Bulunya berwarna putih dan cokelat keemasan-emasan dengan belang atau loreng berwarna hitam

b)

Saudara-saudara yang saya hormati, Beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung.Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

c)

Pernahkah Anda membuat SIM, misalnya SIM C? Mengurus SIM tentu memerlukan waktu dan biaya. Tulisan ini bertujuan untuk berbagi pengalaman dalam mengurus SIM C dengan jalan yang benar.

d)

Perdagangan bebas yang diusung oleh sebuah negara dipastikan dapat menguntungkan atau merugikan negara yang bersangkutan. Dampak negatif kebijakan politik negara di sektor ekonomi ini mudah kita temukan di Indonesia.

e)

Ibu-ibu sedang kerja bakti membersihkan jalan desa pada pagi hari. Suasana terkesan ramai, obrolan seputar harga, gosip, dan anak. “Wah, bulan ini banyak pangeluaran. Anak saya masuk kuliah dan adiknya masuk SMA,” kata Bu Tini “Semua ternak saya, saya sekolahkan Bu biar pintar” sambung Bu Tini “He..he..he” tawa Bu Romlah renyah Mereka pun melanjutkan membersihkan rumput di kanan dan kiri

58.

Bacalah kutipan teks anekdot berikut!

Hari persidangan telah tiba, Arya duduk di kursi tersangka dengan wajah tertunduk.

Hakim berkata, “Baiklah, Arya, umur 24 tahun, telah terbukti telah mencuri sandal seharga 30.000 rupiah. Dengan ini anda dihukum selama 5 tahun penjara.”

Arya kaget mendengar keputusan hakim, “Lho, Pak, ini tidak adil, mengapa hukuman saya jauh lebih berat dibandingkan dengan para koruptor?”

Kemudian hakim memberikan penjelasan kepada Arya, bahwa ia mencuri sendal sehingga merugikan seseorang 30.000 rupiah, sedangkan para koruptor mencuri uang 2 miliar sehingga merugikan 200 juta rakyat Indonesia. Jika dihitung, koruptor hanya merugikan 10 rupiah saja setiap orang. Jadi kerugian akibat tindakan yang dilakukan oleh Arya lebih besar daripada tindakan yang dilakukan oleh para koruptor.


Peristiwa yang terjadi pada teks anekdot di atas adalah….

a)

Seorang pemuda menghukum seorang koruptor

b)

Seorang hakim memberi hukuman pada pemuda yang korupsi

c)

Seorang pemuda memberikan saran pada hakim untuk menghukum para koruptor

d)

Seorang hakim memutuskan hukuman pada seorang pemuda yang mencuri sandal

e)

Seorang koruptor dapat menyuap hakim agar kasusnya dimudahkan

59.

Pokok-pokok isi anekdot yang tepat, sesuai dengan teks anekdot tersebut adalah ....

a)

Para pejabat negara banyak yang melakukan korupsi sehingga dianggap merampok uang rakyat.

b)

Teks anekdot ini menyindir fenomena begitu banyak pejabat yang melakukan korupsi.

c)

Para perampok justru makin tidak bernyali karena ternyata korbannya para pejabat.

d)

Para perampok makin bernyali saat mengetahui yang dirampok adalah pejabat negara, karena menganggap bahwa para pejabat itu yang merampok uang rakyat (uang mereka).

60.

Makna tersirat dalam teks anekdot tersebut adalah….

a)

Para pejabat negara banyak yang melakukan korupsi sehingga dianggap merampok uang rakyat.

b)

Para pejabat negara tidak takut dengan perampok karena merekalah perampok sesungguhnya.

c)

Pejabat negara selalu menggunakan barang mewah dan mengendarai mobil mewah.

d)

Sebaiknya para pejabat negara lebih berhati-hati ketika melewati jalan yang sepi dan jauh dari pemukiman warga