Di suatu desa yang damai dan tenteram hiduplah sepasang saudara kembar yang bernama Maman dan Momon. Keduanya memiliki kemampuan istimewa yaitu memiliki ilmu sihir. Tapi sifat keduanya sangat jauh berbeda, Maman memiliki sifat yang sangat sombong dan kasar. Sedangkan Momon mempunyai sifat yang baik dan juga penyabar.

Latar suasana berdasarkan cerita tersebut adalah ….

Pada zaman dahulu kala, hiduplah sepasang suami istri yang bekerja sebagai petani. Keduanya tenteram dan bahagia. Suatu hari, mereka menemukan seorang bayi di sawah.

Latar cerita dari dongeng tersebut adalah …

“ … kita tidak boleh menghina barang milik orang lain, sekalipun barang tersebut di mata kita kuno dan jelek. Sebab yang perlu diingat, orang memiliki sesuatu pasti ada alasannya . . . .”

Amanat dalam kutipan cerpen di atas adalah …

Berikut ini yang tidak termasuk unsur-unsur intrinsik sebuah cerita adalah ….

Berikut ini termasuk bagian dari latar atau setting, kecuali ….

Anak gadis itu berlenggang di depan ibunya, sedangkan ibunya yang berpakaian compang-camping berjalan di belakangnya. Setiap ada orang yang menanyakan perihal orang yang berjalan di belakangnya, gadis itu selalu mengatakan bahwa orang yang berjalan di belakangnya itu adalah budaknya.

Sifat anak gadis pada penggalan dongeng tersebut yaitu ….

Berikut pengertian dari tokoh yang tepat yaitu ….

“Emak, berapa lama lagi bedug maghrib berbunyi?” tanya Marni. Angin sore itu bertiup kencang, menghempas-hempas rumbia gubuknya di bawah jembatan. “Sebentar Nak, sebentar lagi. Lihat, langit sudah mulai memerah. Itu pertanda matahari mau tenggelam dan maghrib tiba. Kau sudah mulai lapar?” tanya Salamah.

Latar pada penggalan cerpen tersebut adalah ....

Pada hari Minggu aku berkunjung ke rumah nenek. Di sana aku belajar menanam jagung. Nenek dengan sabar mengajariku menanam benih-benih jagung. Setelah selesai menanam jagung, aku membantu nenek memetik sayur-sayuran di kebun belakang rumah nenek. Hari Mingguku sangat menyenangkan.

Sudut pandang penulis dalam penggalan novel tersebut adalah ….

Si Lancang sudah mulai bosan dengan kehidupan yang serba kekurangan. Ia sangat sering mengeluh dan selalu tampak putus asa. Berkali-kali ibunya memberi nasihat kepada si Lancang agar anaknya tersebut tekun bekerja.

Watak yang dimiliki si Lancang adalah …

Si Lancang sudah mulai bosan dengan kehidupan yang serba kekurangan. Ia sangat sering mengeluh dan selalu tampak putus asa. Berkali-kali ibunya memberi nasihat kepada si Lancang agar anaknya tersebut tekun bekerja.

Pesan moral yang dapat diambil dari cerita di atas adalah ….

Pemandangan di Desa Sukamaju memang indah. Di sebelah utara desa membentang sawah yang hijau dan luas. Di kejauhan gunung tinggi tampak kebiruan. Kanan dan kiri gunung sedikit tertutup awan putih sore hari. 

Tema yang sesuai dengan cerita di atas adalah ….

Nama lain dari amanat adalah ….

Agus memiliki sahabat bernama Amir. Mereka berbagi suka maupun duka. Kali ini, Amir kebingungan untuk menentukan jenis hadiah yang akan diberikan kepada Agus. Padahal ulang tahun Agus tinggal dua hari lagi. Namun, Amir percaya bahwa persahabatan mereka lebih bermakna daripada jenis kado yang akan diberikannya.

Sudut pandang yang digunakan pada cerita di atas adalah sudut pandang ….

Ombak memecah di tepi pantai

Angin berhembus lemah lembut

Nyiur kelapa melambai-lambai

Di ruang angkasa awan bergelut

Puisi tersebut menggunakan majas ….

Bel telah memanggil anak-anak masuk ke kelas. Kalimat tersebut menggunakan majas ….

Burung itu bersiul-siul di pantai. Kalimat tersebut menggunakan majas ….

Anak itu nakal sekali, setan pun takut padanya. Kalimat tersebut menggunakan majas ….

Tikungan itu telah menelan beberapa nyawa. Kalimat tersebut menggunakan majas ….

Suara burung bernyanyi indah menambah ceria suasana pagi yang sejuk. Kalimat tersebut menggunakan majas ….

Petani membawa ikan itu ke ladangnya. Di ladangnya terdapat mata air kecil yang membentuk kolam kecil. Ke dalam kolam itulah ikan itu dilepaskan.

Latar tempat berdasarkan cerita tersebut adalah ….

Ketika mentari sudah mulai meredup, Kutilang segera pulang ke rumahnya. Ia mencari tempat persembunyian karena para hewan pemangsa sebentar lagi akan bermunculan.

Latar waktu dan tempat tersebut adalah ….

Dahulu kala, ada seorang murid panah yang sangat berbakat. Walaupun ia belajar panahan selama satu tahun, ia sudah sangat pandai memanah. Ia pun dengan bangga mengatakan bahwa dialah pemanah terhebat di seluruh dunia dan tidak ada yang bisa mengalahkannya.

Watak tokoh dalam cerita tersebut adalah ….

Di sebuah gurun yang sangat panas, seorang pengembara berjalan dengan gontai. Ia kelihatan Lelah sekali. Ia juga kehausan dan kelaparan. Setelah lama berjalan, ia menemukan sebuah tempat yang cukup teduh untuk beristirahat. Saat ia beristirahat, ia melihat sebuah pohon rindang di kejauhan. Ia senang melihatnya dan berkata, “Andai saja aku punya air untuk minum.”

Latar tempat berdasarkan cerita tersebut adalah ….

Di sebuah gurun yang sangat panas, seorang pengembara berjalan dengan gontai. Ia kelihatan Lelah sekali. Ia juga kehausan dan kelaparan. Setelah lama berjalan, ia menemukan sebuah tempat yang cukup teduh untuk beristirahat. Saat ia beristirahat, ia melihat sebuah pohon rindang di kejauhan. Ia senang melihatnya dan berkata, “Andai saja aku punya air untuk minum.”

Latar suasana berdasarkan cerita tersebut adalah ….

Di sebuah gurun yang sangat panas, seorang pengembara berjalan dengan gontai. Ia kelihatan Lelah sekali. Ia juga kehausan dan kelaparan. Setelah lama berjalan, ia menemukan sebuah tempat yang cukup teduh untuk beristirahat. Saat ia beristirahat, ia melihat sebuah pohon rindang di kejauhan. Ia senang melihatnya dan berkata, “Andai saja aku punya air untuk minum.”

Alur cerita tersebut adalah ….

Mereka dipersilahkan masuk rumah oleh Paman Har. Sampai ruang tamu, anak-anak Paman Har sudah menyambut mereka. Semua tampak ceria. Tio tampak senang karena ia bertemu dengan teman yang sebaya dengannya, yaitu Risty dan Roby. Risty dan Roby berencana mengajak Tio bermain di luar rumah.

Sudut pandang dari cerita tersebut menggunakan sudut pandang orang ….

Mereka dipersilahkan masuk rumah oleh Paman Har. Sampai ruang tamu, anak-anak Paman Har sudah menyambut mereka. Semua tampak ceria. Tio tampak senang karena ia bertemu dengan teman yang sebaya dengannya, yaitu Risty dan Roby. Risty dan Roby berencana mengajak Tio bermain di luar rumah.

Alur dalam cerita tersebut adalah ….

Tokoh yang menjadi inti cerita tersebut dan memegang peranan penuh dalam cerita disebut ....

Cara pengarang melukiskan waktu, tempat, atau suasana kehidupan para tokoh saat mengalami peristiwa disebut ....

Dalam dongeng Bawang Merah dan Bawang Putih, Bawang Putih berperan sebagai tokoh ....

Tokoh yang digambarkan memiliki sifat baik disebut tokoh ....

Tokoh yang digambarkan memiliki sifat jahat disebut tokoh ....

Meskipun Stella adalah anak emas, dia tidak pernah manja pada orang tuanya. Kalimat tersebut mengandung majas ....

Pemimpin perusahaan itu sedang membahas masalah keuangan dengan tangan kanannya. Kalimat tersebut mengandung majas ....

Majas yang menggunakan kata yang bermakna berlebihan untuk menekankan maksud adalah majas ....

Majas yang menggunakan sifat manusia dalam menggambarkan sebuah benda adalah majas ....

Majas yang menggunakan kata yang mewakili simbol dari makna sebenarnya adalah majas ....

Kita harus menyelesaikan permasalahan dengan kepala dingin. Kalimat tersebut menggunakan majas ....

Hujan menyambut rombongan kami yang baru saja turun dari bus.. Kalimat tersebut menggunakan majas ....

Jam weker membangunkan kami yang tertidur pulas. Kalimat tersebut menggunakan majas ....

Otakku hampir mendidih saat menyelesaikan soal tersebut. Kalimat tersebut menggunakan majas ....

Banjir tangis memenuhi seisi ruangan saat jenazah tiba di rumah duka. Kalimat tersebut menggunakan majas ....

Waktu berjalan begitu cepat. Kalimat tersebut menggunakan majas ....