WorksheetsDIGITAL CITIZEN
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
บุคคลใดต่อไปนี้ที่มีความพร้อมน้อยที่สุดในการเป็นพลเมืองดิจิทัล
การะเกดจ่ายค่ามะม่วงให้ชาวสวนผ่านธนาคารออนไลน์
ฟอลคอนสั่งข้าวยำไก่แซ่บผ่านเว็บไซต์
มะลิถ่ายรูปจานขนมหวานแล้วโพสต์ขายบนเฟสบุ้ค
จันทร์วาดเปิดร้านขายผ้าไทยที่ท้ายตลาด
การรักษาความปลอดภัยในโลกออนไลน์ สามารถทำได้ทุกข้อ ยกเว้นข้อใด
การเปลี่ยนรหัสผ่านบ่อยๆ
การตั้งรหัสผ่านที่คาดเดาได้ยาก
ใช้รหัสเดียวกันในทุกบริการบนโลกออนไลน์
การตั้งค่าความเป็นส่วนตัวของเรา
ข้อใดอธิบาย Digital Citizen Identity ได้ถูกต้องที่สุด
วิธีจัดการเมื่อถูกกลั่นแกล้งบนโลกไซเบอร์
การเรียนรู้และรับมือการด่าทอบนโซเชียล
ความสามารถในการจัดการตัวเองบนโลกออนไลน์
การยอมรับและภูมิใจในตัวตนของตนเอง
พฤติกรรมในข้อใดต่อไปนี้ เป็นการปกป้องตนเองบนโลกออนไลน์ที่ยังไม่ถูกต้อง
นิดหน่อยไม่โพสข้อมูลส่วนตัวลงบนโลกออนไลน์
บาสรายงานสิ่งที่ไม่เหมาะสมเมื่อพบเห็นข้อมูลบนเฟสบุ๊ค
จอยตอบโต้ข้อความที่เพื่อนโพสทันที เมื่อพบว่าเพื่อนเจตนาให้ร้ายตนเอง
บุ้งจะพิจารณาการรับ add friend บนเฟสบุ๊ค เฉพาะคนที่รู้จักเท่านั้น
ข้อใดไม่เป็นทักษะที่สำคัญการเป็นพลเมืองในยุคดิจิทัล
ทักษะในการรักษาข้อมูลส่วนตัว
ทักษะในการจัดสรรเวลาหน้าจอ
ทักษะในการการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม
ทุกข้อเป็นทักษะสำคัญ
พลเมืองดิจิทัลจะต้องมีความรับผิดชอบต่อใครบ้าง
ตนเอง
ครอบครัวและเพื่อน
ชุมชน
ถูกทุกข้อ
แชทอย่างไรให้ปลอดภัย
ไม่ออกไปพบกับบุคคลที่รู้จักผ่านทางออนไลน์
ไม่ให้ที่อยู่กับคนแปลกหน้า
ใช้ภาษาที่สุภาพเสมอ
ถูกทุกข้อ
Digital Citizen หมายถึงอะไร
พลเมืองดิจิทัล
พลเมืองไทย
พลเมืองโลก
ไม่มีข้อถูก
การที่นักเรียนโพสต์ตอบโต้ท้าทายคนที่เข้ามาคอมเมนต์ด่าเราในสื่อสังคมออนไลน์ แสดงว่านักเรียนขาดทักษะความฉลาดทางดิจิทัลในเรื่องใด
ทักษะในการรักษาความปลอดภัย
ทักษะในการรับมือการคุกคามกลั่นแกล้งทางโลกออนไลน์
ทักษะในการรักษาข้อมูลส่วนตัว
ทักษะในการคิดวิเคราะห์มีวิจารณญาณที่ดี
ร่องรอยดิจิทัลและชื่อเสียงบนโลกดิจิทัล (Digital Footprint and Reputation) หมายถึงข้อใด
สิ่งต่าง ๆ ที่ถูกสื่อสารออกไประหว่างผู้รับและผู้ส่งที่ส่งผลกระทบต่อตัวผู้ใช้และผู้อื่น
การแบ่งปันข้อมูลในโลกออนไลน์ที่ส่งผลกระทบต่อตัวผู้ใช้และผู้อื่น
สิ่งต่าง ๆ ที่ถูกโพสต์หรืออัปโหลดผ่านออนไลน์แล้วจะคงอยู่อย่างถาวรและสามารถติดตามกลับมาหาเจ้าของได้เสมอ
การแบ่งปันข้อมูลในโลกออนไลน์ที่ส่งผลกระทบต่อตนเอง
การโพสต์ข้อความว่าร้ายเปิดเผยความลับของผู้อื่นลงใน Facebook ถือว่าผิดมารยาทในการใช้อินเทอร์เน็ตหรือไม่ เพราะเหตุใด
ไม่ผิด เพราะถือเป็นสิทธิส่วนบุคคล
ไม่ผิด เพราะไม่ได้เป็นการทำร้ายใคร
ผิด เพราะเป็นการสร้างหลักฐานที่เป็นเท็จ
ผิด เพราะเป็นการใช้คอมพิวเตอร์ทำร้าย หรือละเมิดสิทธิผู้อื่น
ใครคือ “พลเมืองดิจิทัล”
เอเล่นเฟสบุ๊คเป็นประจำ
บีดู youtube ทุกวัน
ซีมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยี และสื่อดิจิทัลเป็นประจำได้อย่างปลอดภัย
ดีมีความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์ในสร้างแชร์เพจต่าง ๆ ได้
ความสามารถในการวิเคราะห์แยกแยะระหว่างข้อมูลที่ถูกต้องและข้อมูลที่ผิด คือทักษะใดในความเป็นพลเมืองดิจิทัล
ทักษะในการรับมือกับการคุกคามทางโลกออนไลน์
ทักษะในการรักษาความปลอดภัยของตนเองในโลกออนไลน์
ทักษะในการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม
ทักษะในการคิดวิเคราะห์ มีวิจารณญาณที่ดี
ความสามารถในการรับรู้ และรับมือการคุกคามข่มขู่บนโลกออนไลน์ได้อย่างชาญฉลาด คือทักษะใดในความเป็นพลเมืองดิจิทัล
ทักษะในการรักษาความปลอดภัยของตนเองในโลกออนไลน์
ทักษะในการรับมือกับการคุกคามทางโลกออนไลน์
ทักษะในการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม
ทักษะในการรักษาอัตลักษณ์ที่ดีของตนเอง
ข้อใดคือภัยคุกคามที่เกิดจากการใช้อินเทอร์เน็ต
การถูกแอบอ้างชื่อไปใช้ในทางที่ไม่ดี
การที่เด็กเล่นเกมส์มากจนเสียการเรียน
การถูกล่อลวงไปการทำมิดีมิร้าย
ถูกต้องทุกข้อ
ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์สาธารณะในการโอนเงิน ชำระเงิน หรือทำ ธุรกรรมออนไลน์
ควรปฏิบัติ
ไม่ควรปฏิบัติ
ตอบรับอีเมลและกรอกข้อมูลลงในแบบฟอร์มออนไลน์ทันทีที่ได้รับอีเมล แจ้งว่าได้รับเงินรางวัล 100,000 บาท
ควรปฏิบัติ
ไม่ควรปฏิบัติ
เปิดเผยข้อมูลหมายเลขบัตรประจำตัวประชาชนในเฟซบุ๊กส่วนตัว
ควรปฏิบัติ
ไม่ควรปฏิบัติ
เมื่อพบโพสต์เช่น เนื้อหาทางเพศไม่เหมาะสม ภาพความรุนแรง การพนันออนไลน์ นักเรียน ควรทำอย่างไร
กดไลค์
กดแชร์
กดรายงาน
กดติดตาม
เว็บไซต์ลักษณะใดที่ควรหลีกเลี่ยงการสนับสนุนและเข้าชมที่มากสุด
เว็บไซต์หนังสยองขวัญ
เว็บไซต์เกมพนันออนไลน์
เว็บไซต์สารคดีเพื่อการเรียนรู้
เว็บไซต์วีดิโอเรียนออนไลน์
