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WorksheetsPEDAGOGÍA DEL DIÁLOGO- PAULO FREIRE
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
¿Cómo describe el autor la experiencia de los pueblos indígenas en la escuela?
Feliz y enriquecedora
Triste y socavadora
Desafiante y estimulante
¿Por qué las lenguas indígenas casi desaparecen en la escuela?
Por falta de interés
Por su propia elección
Por imposición del castellano
¿Qué problema destaca el autor en la llegada de nuevos modelos y valores?
Menosprecio de tradiciones indígenas
Aumento de la diversidad
Desarrollo tecnológico
¿Cómo puede ser la educación cómplice de la desigualdad?
Al fomentar la igualdad de oportunidades
Al promover la diversidad
Al no reconocer diferencias culturales
¿Dónde se destacó la intensidad del proyecto de educación liberadora en la década del 60?
Brasil
Argentina
Chile
¿Cuál es el propósito de la educación según Freire?
Limitar la reflexión
Facilitar la comprensión crítica y la libertad
Mantener la opresión
Según el texto, ¿cómo puede ser la educación cómplice de la desigualdad?
Al fomentar la igualdad de oportunidades
Al no reconocer diferencias culturales
Al promover la diversidad
Al facilitar el diálogo abierto
¿Qué mensaje clave transmite el autor sobre el diálogo y la creación de conocimiento?
El diálogo no es necesario
La creación de conocimiento es individual
El diálogo y la creación de conocimiento van de la mano
La educación no implica diálogo
