wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

game P5

Total questions: 50

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu upaya sebagai siswa untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah agar terbebas dari penyakit adalah ... .

a)

membuang sampah tidak sesuai tempat pilah

b)

memungut sampah lalu dimasukkan ke dalam laci meja

c)

membuang sampah sesuai tempat pilahnya

d)

membuang sampah di sembarang tempat

2.

Jenis sampah berdasarkan sifatnya dibedakan menjadi dua, yaitu ... .

a)

sampah organik dan anorganik

b)

sampah basah dan B3

c)

sampah kering dan beracun

d)

sampah B3 dan anorganik

3.

Salah satu contoh sampah yang dapat terurai adalah ... .

a)

plastik bekas mie instan

b)

botol kaca

c)

kaleng minuman bersoda

d)

kulit buah pisang

4.

Sampah perkantoran adalah sisa dari bahan-bahan atau peralatan perkantoran yang berupa ... .

a)

botol tinta dan bolpoint

b)

potongan kayu dan kaca

c)

kertas dan potongan besi

d)

potongan kaca dan kertas bekas

5.

Jenis sampah yang berupa bebatuan, pasir, sobekan ban, dedaunan, dan onderdil kendaraan yang jatuh adalah contoh jenis sampah yang berasal dari ... .

a)

pembangunan gedung

b)

jalan raya

c)

industri

d)

rumah tangga

6.

sampah organik disebut juga..

a)

sampah kering

b)

sampah berbahaya

c)

sampah basah

d)

sampah beracun

7.

contoh sampah dari bahan berbahaya dan beracun adalah...

a)

plastik

b)

sisa makanan

c)

limbah industri

d)

kaleng

8.

dibawah ini yang termasuk jenis sampah organik adalah ...

a)
b)
c)
d)
9.

Sisa sayur , Sisa makanan, ulang ikan, daun kering, smeul Bahan ini termasuk dalam Jenis Sampah apa ...?

a)

Sampah Organik

b)

Sampah Non Organik

c)

Sampah B3

d)

Sampah Padat

10.

sampah organik disebut juga..

a)

sampah kering

b)

sampah berbahaya

c)

sampah basah

d)

sampah beracun

11.

Berikut yang tidak disarankan menjadi jenis sarana pengangkutan sampah adalah

a)
b)
c)
d)
12.

jenis sampah di bawah ini yang susah diuraikan secara alami di dalam tanah adalah . . .

a)
b)
c)
d)
13.

Berikut ini adalah contoh penggunaan plastik dalam kehidupan kita sehari-hari, kecuali . . .

a)
b)
c)
d)
14.

Akibat dari peristiwa penumpukan sampah yang tidak terkendali seperti gambar di atas adalah . . .

a)

kesehatan terjaga dengan baik

b)

timbulnya berbagai macam jenis penyakit dan polusi udara

c)

lingkungan menjadi nyaman dan asri

d)

berkurangnya penyakit dan polusi udara

15.

Ini adalah simbol dari benda-benda yang bisa di daur ulang

a)

Benar

b)

Salah

16.

Rambut, kuku dan gigi manusia adalah termasuk sampah anorganik

a)

Benar

b)

Salah

17.

Kertas dan tisu merupakan jenis sampah anorganik

a)

Benar

b)

Salah

18.

ini adalah benda-benda yang bisa di daur ulang

a)

Benar

b)

Salah

19.

Apa saja jenis sampah yang bisa didaur ulang?

(jawaban lebih dari satu)

a)
b)
c)
d)
20.

Apa saja jenis sampah yang tidak bisa didaur ulang?

(jawaban lebih dari satu)

a)
b)
c)
d)
21.

Gambar berikut termasuk ke dalam jenis sampah?

a)

Organik

b)

Anorganik

c)

B3

d)

Beracun

22.

Gambar berikut termasuk ke dalam sampah

a)

B3

b)

Anorganik

c)

Berbahaya

d)

Organik

23.

Gambar berikut termasuk ke dalam salah satu bahaya dari....

a)

Sampah plastik yang terbuang ke kebun

b)

Sampah plastik yang terbuang ke sungai

c)

Sampah plastik yang terbuang ke laut

d)

Sampah plastik yang terbuang ke gunung

24.

Salah satu manfaat dari gambar berikut adalah....

a)

Sampah berikut bisa dijadikan kerajinan tangan seperti tas, dompet dan kotak tisu

b)

Sampah seperti pada gambar berfungsi sebagai bahan baku pembuatan pot bunga

c)

Sampah berikut bisa dijadikan pupuk kompos sebagi pupuk penyubur tanah dan tanaman

d)

Sampah seperti pada gambar bisa dijadikan kotak pensil

25.

Jika kalian mempunyai sampah berupa makanan dan sayur sisa, daun-daun kering. Maka kalian harus membuang ke dalam tempat sampat yang berwarna?

a)

Merah

b)

Hijau

c)

Biru

d)

Kuning

26.

Jika kalian mempunyai sampah berupa bungkus kopi, bungkus permen. Maka kalian harus membuang ke dalam tempat sampat yang berwarna?

a)

Kuning

b)

Merah

c)

Hijau

d)

Biru

27.

Perhatikan Gambar berikut!

Kerajinan tangan seperti pada gambar terbuat dari....

a)

Kaleng bekas

b)

Plastik bungkus makanan

c)

Dedaunan kering

d)

Botol Bekas

28.

Kerajinan seperti pada gambar merupakan kerajinan yang terbuat dari....

a)

Botol Bekas

b)

Kaleng bekas

c)

Bungkus plastik bekas

d)

Sedotan bekas

29.

Katika kalian melihat kejadian seperti pada gambar, langkah yang harus segera kalian lakukan adalah....

a)

Pergi menjauh karena bisa menyebabkan penyakit

b)

Menangis, karena sedih ketika melihat ikan-ikan tercemar lingkungannya

c)

Berusaha sebisa mungkin membersihkan sampah dengan kemampuan yang kita bisa, supaya menggerakan masyarakan sekitar untuk ikut menjaga laut.

d)

Mengadu kepada orang tua dan guru bahwa kondisi ekosistem laut kita semakin memburuk.

30.

Apa yang bisa kita simpulkan dari gambar berikut?

a)

Kita sebagai manusia menyiksa hewan dengan membuang sampah sembarangan

b)

Penyu tidak hati-hati ketika berenan dilautan

c)

Penyu seharusnya berenang ke daerah laut yng bersih

d)

Penyu terlalu masuk ke dalam wilayah laut yang tercemar sampah

31.

Menurut teori, siapakah penghasil sampah di dunia ini?

a)

Hewan

b)

Tumbuhan

c)

Manusia

d)

Alam

32.

Sampah merupakan benda yang berbahaya apabila kita tidak bisa mengolah dengan baik.

Maka apa yang harus kita lakukan?

a)

Belajar bagaimana cara mengolah sampah dengan baik

b)

membiarkan saja sampah terurai oleh alam

c)

Membuang sampah pada tempatnya supaya diurus petugas kebersihan

d)

Membiarkan saja sampah secara alami

33.

Apa yang terjadi ketika sampah anorganik terpendam ke dalam tanah dalam waktu yang lama?

a)

Akan mengakibatkan tanah menjadi subur

b)

Akan mengakibatkan pencemaran lingkungan

c)

Tanaman menjadi segar dan subur

d)

Tanah menjadi mudah dicangkul

34.

Apakah yang harus kita lakukan dalam menyikapi kondisi tercemarnya lingkungan saat akibat dari sampah?

a)

Berdiam diri saja

b)

Tidak ikut terlibat dalam penanganan sampah

c)

Berpindah ke tempat yang belum ada sampahnya

d)

Mengurangi penggunaan sampah dan belajar mengolah sampah

35.

Salah satu manfaat dari pengelolaan sampah adalah…

a)

Mengurangi sumber daya

b)

       Memperbanyak biaya belanja

c)

Mengurangi lingkungan yang asri

d)

   Mengurangi beban tempat penampungan akhir

36.

Pemerintah daerah Jawa Barat berharap masyarakat Jawa Barat lebih peduli terhadap daerah yang disinggahinya, terutama kepada sungai Citarum yang kondisinya kini kian tercemar. Aher mengatakan, sungai Citarum merupakan salah satu fokus permasalahan Jawa Barat yang harus segera diselesaikan. Pasalnya, Citarum merupakan sumber kehidupan masyarakat Jawa Barat, seperti kebutuhan pertanian, air baku, kebutuhan rumah tangga, peternakan dan kebutuhan lainnya. Setiap harinya, sungai Citarum menampung sekitar 400 ton limbah ternak, 25.000 limbah sampah dan 280 ton limbah pabrik. Pemda Jawa Barat mengaku terus berupaya untuk menyehatkan kembali sungai Citarum. Berdasarkan artikel tersebut, diketahui bahwa sungai Citarum merupakan salah satu sungai yang paling tercemar di Jawa Barat. Dari data yang telah disebutkan artikel tersebut, faktor manakah yang menyebabkan sungai Citarum tercemar ?

 

a)

Faktor alam

b)

Faktor geografis

c)

Faktor manusia

d)

Faktor manusia

37.

Sebagai siswa upaya apakah yang dapat kamu lakukan untuk menjaga kelestarian lingkungan dari pemanasan global?

a)

Menanam tanaman disekitar lingkungan tempat tinggal dan sekolah

b)

   Menggunakan alat rumah tangga seperti kulkas dan AC

c)

     Menggunakan sepeda motor pada saat pergi ke sekolah

d)

Membeli makanan yang dibungkus dengan plastik

38.

Berikut ini cara-cara mengelola sampah, kecuali …

a)

Pisahkan tempat sampah untuk organic dan anorganik

b)

Ganti alas plastic sampah menjadi koran atau kardus

c)

Ubah sampah organic menjadi pupuk kompos

d)

Tetap menggunakan plastik untuk tempat barang belanja

39.

Tindakan yang keliru dalam menanggulangi sampah organik. Kecuali 

a)

Membakarnya

b)

Menguburnya

c)

Menghanyutkannya di sungai

d)

Membuangnya ke laut

40.

Di bawah ini adalah alasan tidak boleh membuang sampah plastik di sungai. Kecuali


a)

Menyebabkan banjir

b)

Merusak ekosistem

c)

Menimbulkan masalah kesehatan bagi manusia

d)

Lebih praktis

41.

Apakah yang dimaksud dengan sampah organik

a)

Sampah yang dapat terurai secara alami dalam kurun waktu yang cepat

b)

Sampah yang tidak dapat terurai dengan sendirinya

c)

Sampah yang tidak laku dijual

d)

Sampah yang memiliki nilai ekonomis yang tinggi

42.

Sampah basah merupakan sampah yang berasal dari makhluk hidup. Di bawah ini yang merupakan sampah basah adalah

a)

Daun jatuh

b)

Bekas bungkus permen

c)

Pecahan genting

d)

Kertas bekas

43.

Jika ada seseorang yang mampu mengubah sampah menjadi sesuatu yang bermanfaat dan memiliki nilai ekonomis. Sikap yang tidak harus dilakukan adalah

a)

Merasa iri dengan keberhasilannya

b)

Minta untuk diajari

c)

Mendukungnya

d)

Mengucapkan selamat

44.

Salah satu alasan yang membuat sungai-sungai di Indonesia penuh dengan sampah kecuali

a)

Kurangnya kesadaran menjaga kebersihan lingkungan

b)

Takut adanya banjir

c)

Ingin praktisnya tanpa memikirkan dampaknya

d)

Supaya lebih praktis

45.

Bagi sebagian orang sampah memanglah suatu yang menjijikan. Tetapi bagi sebagian orang sampah merupakan sumber penghidupan. Orang yang menggantungkan hidup pada sampah disebut dengan

a)

Kuli panggul

b)

Nahkoda

c)

Pemulung

d)

Kusir

46.

Fiola ingin makan permen, namun sayangnya ia tidak menemukan tempat sampah. Sikap yang harus dilakukan Fiola adalah

a)

Memakan permen dan menyimpan bungkusnya sampai ketemu tempat sampah

b)

Makan permen dan membuang bungkusnya begitu saja

c)

Mengurung niatnya untuk makan permen

d)

Makan permen dan menyimpan bungkusnya sebagai koleksi

47.

Sampah organik dapat digunakan sebagai

a)

Bahan bakar

b)

Racun

c)

Pupuk alami

d)

Pengusir hama

48.

Andi baru saja dibelikan mainan oleh ayahnya. Sikap yang harus Andi lakukan pada plastik pembungkus mainannya adalah

a)

Membakarnya

b)

Menyimpannya untuk nanti digunakan lagi

c)

Membiarkannya begitu saja

d)

Membuangnya di tempat sampah

49.

Sampah organik dapat diolah untuk dibuat ....

a)

a. kerajinan tangan

b)

b. benda seni

c)

c. kompos

d)

d. toples kaca

50.

Contoh sampah non organik yang terbuat dari plastik, yaitu....

a)

a. majalah

b)

b. kantong kresek

c)

c. kaleng biskuit

d)

d. toples kaca