Free Printable MATEMATIK SEKOLAH RENDAH

1.

124 x 5 =

a)

620

b)

602

c)

502

d)

520

2.

85 300 ÷ 100 =

a)

853 000

b)

85 300

c)

8 530

d)

853

3.

952 × 9 =

a)

8 568

b)

8 158

c)

1 848

d)

2 518

4.

3 216 ÷ 12 =

a)

268 baki 4

b)

268

c)

218

d)

218 baki 2

5.

Bahagikan 5 050 dengan 5 kemudian tambah dengan 8 500

a)

1 095

b)

9 510

c)

1 684

d)

9 150

6.

Cari hasil bahagi bagi 5 432 dengan 4.

a)

135 baki 8

b)

135 baki 4

c)

1 358

d)

1 108

7.

Berapakah hasil darab 7 000 dengan 22?

a)

15 400

b)

0.15 juta

c)

154 ribu

d)

10 000 + 5 000 + 400

8.

Tolakkan hasil darab bagi 33 922 dan 3 dengan 1 680.

a)

100 000 + 8 000 + 60

b)

100 000 + 800 + 60

c)

100 000 + 80 + 6

d)

100 000 + 8 000 + 6

9.

Antara berikut yang manakah nombor perdana ?

a)

12

b)

11

c)

10

d)

9

10.

Yang manakah nombor ganjil ?

a)

1234

b)

123456

c)

12345

d)

1234568

11.

RM 5.00 = _________sen

a)

5

b)

50

c)

500

d)

5000

12.

Satu perdua adalah sama dengan...

a)

dua perempat

b)

dua perlima

c)

empat perenam

d)

lima perenam

13.

3 km + 2 km = _________ m

a)

5

b)

50

c)

500

d)

5000

14.

Nama bentuk 3 dimensi yang mempunyai satu bucu sahaja..

a)

kubus

b)

kon

c)

piramid

d)

prisma

15.

Bundarkan 16 734 kepada ribu terdekat

a)

16 800

b)

17 800

c)

17 000

d)

18 000

16.

4 030 g = _______ kg

a)

4.03

b)

4.3

c)

40.3

d)

403

17.

40 mm = ______ cm

a)

0.4

b)

400

c)

40

d)

4

18.

Setengah tahun adalah bersamaan dengan berapa bulan ?

a)

36

b)

24

c)

12

d)

6

19.

Rm 100 adalah bersamaan dengan berapa keping wang kertas RM 5 ?

a)

10

b)

20

c)

50

d)

100

20.

1 dekad = ___________tahun

a)

1

b)

10

c)

100

d)

1000

21.

Nombor yang manakah yang terkecil ?

a)

32145

b)

31524

c)

35241

d)

31254

22.

90 000 + 5000 + 200 + 10 + 3 =

a)

905 203

b)

95 213

c)

95 203

d)

9 523

23.

Bentuk 2 dimensi yang mempunyai tiga sisi...

a)

piramid

b)

kubus

c)

segitiga

d)

segiempat

24.

50% adalah sama dengan

a)

satu perdua

b)

lima persembilan

c)

satu perempat

d)

dua perdua

25.

Nama poligon yang mempunyai lima sisi ialah ...

a)

nonagon

b)

heptagon

c)

heksagon

d)

pentagon

26.

Pukul 3.20 p.m. =

a)

Jam 1320

b)

Jam 1420

c)

Jam 1520

d)

Jam 1620

27.

500 mililiter air dibahagi dengan 5 adalah bersamaan dengan berapa liter?

a)

100

b)

10

c)

1

d)

0.1

28.

Kira tempoh masa dari pukul 8.00 a.m. hingga 10.45 a.m.

a)

1 jam 45 minit

b)

2 jam 45 minit

c)

3 jam 45 minit

d)

4 jam 45 minit

29.

Hitung bilangan hari dari 15 Jun 2017 hingga 30 Jun 2017.

a)

15 hari

b)

16 hari

c)

14 hari

d)

17 hari

30.

Seratus ribu sepuluh dalam angka ialah...

a)

110 100

b)

101 010

c)

100 010

d)

100 100

31.

3 keping RM 1
2 keping RM 5
1 keping RM 10
Berapakah jumlah wang ?

a)

RM 20

b)

RM 22

c)

RM 23

d)

RM 24

32.

Kirakan perimeter sebuah segiempat sama yang bersisi 5 cm.

a)

15

b)

20

c)

25

d)

30

33.

Lapan pertiga
Apakah nama pecahan di atas?

a)

pecahan setara

b)

pecahan wajar

c)

pecahan tak wajar

d)

nombor bercampur

34.

Apakah nama program ini?

a)

Amalan Belajar

b)

Amalan Belajar Matematik

c)

Amalan Belajar Matematik Sekolah Rendah

35.

Apakah tajuk buku yang menjadi hadiah pada hari ini?

a)

Amalan Belajar

b)

Amalan Belajar Matematik

c)

Amalan Belajar Matematik Sekolah Rendah

36.

Apakah nama panggilan penceramah Amalan Belajar Matematik Sekolah Rendah?

a)

Sifu Taj

b)

Cikgu Taj

c)

Encik Tajudin

37.

Apakah yang di maksudkan dengan STEM?

a)

Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik

b)

Sains, Teknologi dan Matematik

c)

Statistik dan Matematik

d)

Sains dan Matematik

38.

Program Pendidikan STEM telah diperkenalkan pada tahun

a)

2013

b)

2014

c)

2015

d)

2016

39.

Pendidikan STEM lebih menekankan pembelajaran melalui

a)

Sains dan Teknologi

b)

Saintifik

c)

Penerokaan

d)

Penguasaan sains

40.

Pendidikan STEM adalah selaras dengan pelaksanaan

a)

Kurikulum Standard Sekolah Malaysia

b)

Kurikulum Bersepadu Sekolah Malaysia

c)

Pendidikan abad ke-21

d)

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia

41.

STEM menekankan konsep

a)

4K (Komunikasi, Kerjasama, Kreativiti dan Pemikiran Kritikal)

b)

4K (Kemahiran, Kritis, Konseptual dan Pemikiran Kritikal)

c)

4K (Komunikasi, Kritis, Kreativiti dan Konseptual)

d)

4K (Kritis, Kerjasama, Konseptual dan Kemahiran)

42.

Tujuan Pendidikan STEM adalah

a)

Melahirkan pelajar yang mahir dalam bidang sains masa depan

b)

Melahirkan modal insan yang mahir dalam bidang kejuruteraan masa depan

c)

Melahirkan pelajar yang mahir dalam bidang matematik masa depan

d)

Melahirkan modal insan yang mahir dalam bidang teknologi masa depan

43.

Aktiviti berikut adalah berkaitan dengan STEM kecuali

a)

Roket Air

b)

Doktor Muda

c)

Kafe Sains

d)

Bahas Ala Parlimen

44.

Pembinaan Model Bandar Teknologi juga menggabungkan matapelajar berikut kecuali

a)

Geografi

b)

Pendidikan Jasmani

c)

Pendidikan Seni

d)

Pendidikan Moral

45.

Pendidikan STEM sepatutnya bermula dari peringkat

a)

Sekolah Menengah

b)

Prasekolah

c)

Sekolah Rendah

d)

Universiti

46.

Berikut merupakan matapelajaran STEM kecuali

a)

Fizik

b)

Sains Komputer

c)

Geografi

d)

Reka Cipta

47.

Nyatakan nilai digit bagi angka bergaris dalam nombor 44 881.

a)

A 40 000

b)

B 4 000

c)

C 400

48.

2 Antara yang berikut, yang manakah apabila dibundarkan kepada ribu yang terdekat tidak menjadi 23 000

a)

A 22 512

b)

B 22 906

c)

C 23 351

d)

D 23 747

49.

Cerakinkan nombor 81 476 mengikut nilai digitnya.

a)

A 70 + 6 + 1 000 + 400 + A 70 + 6 + 1 000 + 400 + 80 000

b)

B 100 + 70 000 + 60 + 8 000 + 4

c)

C 8 000 + 100 + 60 000 + 40 + 7

d)

D 40 000 + 8 000 + 1 000 + 70 + 6

50.

Digit '9' dalam nombor manakah bernilai 900

a)

A 97 845

b)

B 89 754

c)

C 87 945

d)

D 75 894

51.

Apakah nilai tempat bagi digit 6 dalam nombor 8 613?

a)

A Sa

b)

B Puluh

c)

C Ratus

d)

C Ratus

52.

40 160 ditulis dalam perkataan ialah

a)

A empat ribu seratus enam puluh

b)

B empat ribu seratus enam belas

c)

C empat belas ribu seratus enam puluh

d)

D empat puluh ribu seratus enam puluh

53.

76 524 + 3 443 =

a)

A 79 976

b)

B 79 967

c)

C 79 867

d)

D 79 679

54.

Tolakkan 15 356 daripada 30 520.

a)

A 14 164

b)

B 15 064

c)

C 15 164

d)

D 25 274

55.

27 904 + ________ = 36 339

a)

63 243

b)

60 335

c)

9 846

d)

8 435

56.

Seorang penjual kereta telah menjual sebanyak 15 982 buah kereta dalam tahun 2006 dan 12 083 kereta dalam tahun 2007. Hitung perbezaan bilangan kereta yang dijual dalam kedua-dua tahun tersebut?

a)

3 901

b)

3 988

c)

3 899

d)

3 989

57.

Nyatakan nilai digit bagi angka bergaris dalam nombor 54 881.

a)

40 000

b)

4 000

c)

400

d)

40

58.

Antara yang berikut, yang manakah apabila dibundarkan kepada ribu yang terdekat tidak menjadi 23 000

a)

22 512

b)

22 906

c)

23 351

d)

23 747

59.

Bundarkan 16 908 kepada ribu yang terdekat.

a)

17 000

b)

16 910

c)

16 900

d)

16 000

60.

Cerakinkan nombor 81 476 mengikut nilai digitnya.

a)

70 + 6 + 1 000 + 400 + 80 000

b)

100 + 70 000 + 60 + 8 000 + 4

c)

8 000 + 100 + 60 000 + 40 + 7

d)

40 000 + 8 000 + 1 000 + 70 + 6

61.

Digit 9 dalam nombor manakah bernilai 900

a)

97 845

b)

89 754

c)

87 945

d)

75 894

62.

Apakah nilai tempat bagi digit 6 dalam nombor 8 613?

a)

Sa

b)

Puluh

c)

Ratus

d)

Ribu

63.

40 160 ditulis dalam perkataan ialah

a)

Empat ribu seratus enam puluh

b)

Empat ribu seratus enam belas

c)

Empat belas ribu seratus enam puluh

d)

Empat puluh ribu seratus enam puluh

64.

76 524 + 3 443 =

a)

79 976

b)

79 967

c)

79 867

d)

79 679

65.

Tolakkan 15 356 daripada 30 520.

a)

14 164

b)

15 064

c)

15 164

d)

25 274

66.

42 433 - 19 468 =

a)

22 569

b)

22 596

c)

22 695

d)

22 965

67.

10 450 – 320 =

a)

10 130

b)

10 780

c)

13 770

d)

15 130

68.

Cerakinkan nombor berikut 69 438

a)

6 ratus ribu +9 puluh ribu +4 ratus+ 3 puluh +8 sa

b)

6 puluh ribu +9 ribu+ 4 ratus+ 3 puluh+ 8 sa

c)

6 puluh ribu+ 9 ribu +4 ratus+ 3 sa+ 8 puluh

d)

6 puluh ribu+ 9 ratus+ 4 ribu+ 3 puluh+ 8 sa

69.

Cerakinkan nombor yang berikut. 12 095

a)

1 puluh ribu +2 ribu+ 9 ratus+ 5 sa

b)

1 puluh ribu+ 2 ratus+ 9 ribu +5 sa

c)

1 puluh ribu+ 2 ribu + 9 puluh + 5 sa

d)

1 ribu + 2 puluh ribu + 9 sa + 5 puluh

70.

Nyatakan nilai tempat bagi digit 5 dalam kad nombor di atas.

a)

puluh ribu

b)

ratus

c)

ribu

d)

sa

71.

Nyatakan nilai tempat bagi digit 3 dalam kad nombor di atas.

a)

puluh

b)

ratus

c)

ribu

d)

puluh ribu

72.

Cerakinkan nombor di atas mengikut nilai digit.

a)

60 000 + 7 000 + 500 + 20 + 3

b)

60 000 + 70 000 + 5 000 + 20 + 3

c)

60 000 + 700 + 5 000 + 20 + 3

d)

60 000 + 7 000 + 500 + 20 + 30

73.

Nilai bagi blok di atas ialah

a)

40 273

b)

4 723

c)

4 327

d)

4 273

74.

Namakan bentuk dua dimensi di atas.

a)

bulatan

b)

bulat

c)

segi empat tepat

d)

segi tiga

75.

Bundarkan 2467 kepada ribu terdekat.

a)

2000

b)

3000

c)

2400

d)

2500

76.

26 810 adalah hasil bundar 26 808 kepada ........terdekat.

a)

ribu

b)

sa

c)

puluh

d)

ratus

MATEMATIK SEKOLAH RENDAH

Total questions: 76

Worksheet time: 3570secs

Similar Resources on Wayground